《認(rèn)知療法基礎(chǔ)與應(yīng)用》薩莉個(gè)案的概念化

1）薩莉的核心信念：我能力不強(qiáng)并且的低人一等

2）薩莉的態(tài)度、規(guī)則和假設(shè)（中間信念）：浪費(fèi)我的潛能是不好的（態(tài)度）；我應(yīng)該擅長(zhǎng)自己做的每件事情（規(guī)則）、我應(yīng)該總是全力以赴（規(guī)則）

3）薩莉的應(yīng)對(duì)策略：十分努力、過(guò)度準(zhǔn)備、高度警惕

4）薩莉的自動(dòng)思維：“我不行，我甚至可能擊不中球”、“我太笨了，我可能通不過(guò)這門課。我永遠(yuǎn)也不可能大學(xué)畢業(yè)了?！?/p>

5）導(dǎo)致薩莉抑郁的一系列事件：幾個(gè)同學(xué)可以免修這門課程，而自己不能；經(jīng)濟(jì)學(xué)教授提出課程要求；化學(xué)課第一章內(nèi)容理解存在困難。