? ? ? ? 做家長的都有望子成龍、望女成鳳的渴望，商家的不能輸在起跑線上的口號喊得震天響，多種多樣的早教班、幼小銜接班、舞蹈班、鋼琴版、補習班等等以各種名目的課堂如雨后春筍般拔地而起，結(jié)果看到的是焦慮著急的家長領著天真稚嫩的孩子奔向各式各樣的課堂，然后呢，每個課堂都會留一些作業(yè)，家長們的期望就是孩子可以百分之百的完成，而且要出色，孩子們呢，不懂得大人世界的成功，不懂得未來社會的發(fā)展，他們只關注自己眼前的好玩的、好吃的，只體會自己當下的感受，他們喜歡自由、喜歡無拘無束，于是作為管教者，家長就開始長篇大論、啰里啰嗦的和孩子講道理，訴衷腸，這是好的，不好的就是直接開罵或者開打，這個時候眼中的孩子已經(jīng)不是那個可愛的、天真的形象，而是仇人，是罪人，恨鐵不成鋼的各種情緒直面爆發(fā)，作為弱者的孩子無法接受，而沒有反抗之力，只能乖乖順從，然后又變成爸爸媽媽嘴里那個小可人兒，但總覺得這樣的孩子最終是逆來順受的，變成了媽寶孩。
? ? ? ? 孩子這個物種，真是既可愛又可憐，那么小，那么弱，從小被大人擺弄著，被動的接受著父母給他們的真愛和所謂的好，他們摸泥土，大人說臟；他們想吃雪糕，大人說涼；他們想爬到健身器材，大人說容易摔到，磕到；天啊，家長們不是在為孩子好，是限制了孩子的自由，孩子們在有探索世界的欲望的時候，被父母的“愛”控制著，導致前怕狼后怕虎的性格，而到了青少年時期，不敢上課發(fā)言，有喜歡的對象不敢表白，工作后也縮手縮腳，無法展現(xiàn)自我的時候，家長們又開始說你不開朗，不勇敢。真替孩子可悲，難怪父母和孩子永遠有代溝，是因為一旦當了父母，就忘了自己童年的樣子。
? ? ? ? 家長說我的辛苦付出都是為了孩子，每天忙里忙外，累死累活，難道孩子就不該順從，不該孝順嗎？我覺得這種父母的態(tài)度就沒擺端正，首先，孩子是你們自己要的，不是孩子主動要求來到人世間的；其次，既然你把他帶來，就需要負起養(yǎng)育的責任；再有，不要把孩子當成是父母的附屬品，他是一個單獨的生命個體，需要每個人去尊重他；最后，孩子是否能真正的孝順你，那就看你是如何教育的，養(yǎng)不教，父之過。說養(yǎng)孩子苦，但是達成任何事情都沒有一勞永逸的，都是需要個人的努力加勤奮的，而且更重要的是用對方法，方法不對，造成南轅北轍。
? ? ? ? 家長說，我也知道孩子累，我也舍不得孩子，但是未來很殘酷，競爭很激烈，不拼不行啊。的確，社會日新月異的發(fā)展，新事物層出不窮，那啃書本的孩子能適應未來的發(fā)展嗎，孩子，就該有孩子的樣子，童年是快樂與無憂的，是天真與美好的，讓他們順其自然，慢慢探索，讓孩子領略世間的美好，告訴孩子美好，讓孩子有夢想，有希望，她會不斷的追尋自己的夢想走下去。作為父母呢，讓孩子一生快樂的方法就是讓孩子找對自己的路，支持孩子的夢想，這種親子關系一定會特別融洽的，孩子和父母都是最幸福的。
