漏掉了4-9的日記，那就今天補上。
和今天一樣的昨天，依舊是太陽高高掛起的一天。早上到下午三點，站著做了一天實驗，刮魚鱗切魚片捏魚丸，高三那個坐在靠窗位置埋頭寫物理化學(xué)生物卷子的我，估計怎么也不會料想到，在未來的平時時空里，會有這么一個我，學(xué)著這么一種專業(yè);而那個時候心目中的自己，現(xiàn)在又在另一個時空里做著什么事情呢？緣分真是一種妙不可言的東西?；蛟S因為有些事情別無選擇，所以很多的人相信不管你在哪里做什么事，一切都是最好的安排。
不相信，又能怎么樣呢╮(╯_╰)╭
不一專業(yè)前景前途作為討論的前提來說，做吃的還是很好玩的一件事情呢。
享受放下就好了，未來只要能活著，就糟糕不到哪里去吧。
4-10，還是待在實驗室的一天，觀摩了大師老師做的面包和蛋糕，有感一件事情做到極致就很了不起。這就是所謂行行出狀元吧。有種想畢業(yè)后自己來電然后聘請大師魏老師為技術(shù)顧問的沖動，似乎已經(jīng)想象到店門口大排長龍的場景了…
實驗把全班人分成了五組，每組五個人。人多而設(shè)備少，每個人都站在前頭搶著做。天生木吶的我這時候就更像石頭一樣了。不知道這世上未來會不會有一個恰到好處的職位等著我，對于我這種不是很有才華卻又不擅表達自己，為自己爭取機會的人而準(zhǔn)備。
晚上兼職，弟弟賴皮不想學(xué)習(xí)了，吵著要下課。好言相勸不聽后我決定辭職。跟他說了我的決定后我兩靜靜地坐著過了半小時。看到弟弟急躁不時挪動的手，還有那不知因為困還是傷心而紅了的眼睛，瞬間有點心疼。一個十多歲的孩子，被理所應(yīng)當(dāng)?shù)匾种屏送娴奶煨浴２唤伎?，社會的發(fā)展必須要伴隨童年的流失嗎？那么以后會不會沒有童年這個詞了呢？
最后的我還是留下了，并且決定以后還是繼續(xù)教他。我們都是重感情的人，本不該以分別作為交換放棄玩樂的籌碼。自行之。
23:48，完，安。
