1606? 單麗月Lily
親愛(ài)的小朋友和大朋友們，
? ? ? 大家好！
? ? ? 今天我們來(lái)講一本顏色、形狀、動(dòng)物認(rèn)知的繪本【Color Zoo】。
? ? ? 先來(lái)介紹一下作者Lois Ehlert ，她在童書(shū)界享譽(yù)盛名的作家與插畫(huà)家，畢業(yè)于美國(guó)威斯康辛大學(xué)。從小喜歡將零散的東西拼湊起來(lái)，進(jìn)行藝術(shù)的表現(xiàn)。Lois的媽媽是一位女裁縫，小時(shí)候經(jīng)常給一些碎布給Lois玩，這也是作者最初的藝術(shù)啟蒙材料。Lois除了是一位童書(shū)插畫(huà)家和作家以外，還是一位美術(shù)老師及設(shè)計(jì)師。除了繪畫(huà)作品，她也設(shè)計(jì)兒童玩具、衣服、海報(bào)目錄等產(chǎn)品。她還創(chuàng)作和負(fù)責(zé)插畫(huà)了很多我們熟悉的作品，例如：Chicka Chicka Boom Boom、Plantinga Rainbow、Eating the Alphabet等等。
接下來(lái)介紹一下繪本：
本書(shū)藉由（Shapes and colors） 十六種顏色和九組形狀變化，轉(zhuǎn)換出九種不同的動(dòng)物:由獅子變山羊、牛變猴子、老虎變獅子...，讀者在每一頁(yè)皆會(huì)欣賞到一種不同的動(dòng)物，還學(xué)會(huì)顏色及形狀的概念。這是一本充滿創(chuàng)意，好玩又神奇的洞洞書(shū)，將會(huì)是寶貝們的好玩伴。
? ? ? ? ? 就似用七巧板拼出各種不同物品一樣，利用不同顏色和形狀可以發(fā)揮更多的想象，是學(xué)習(xí)開(kāi)發(fā)智力的好工具。
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)寶貝學(xué)習(xí)接收的管道：讀，聽(tīng)，玩。
讀一讀，
TIGER 老虎
CIRCLE 圓形
MOUSE 老鼠
SQUARE 正方形
FOX 狐貍
TRIANGLE 三角形
OX 公牛
RECTANGLE 長(zhǎng)方形
MONKEY 猴子
OVAL 橢圓形
DEER 鹿
HEART 心形
LION 獅子
DIAMOND 菱形
GOAT 山羊
OCTAGON 八邊形
SNAKE 蛇
HEXAGON 六邊形
重點(diǎn)單詞：
tiger ['ta?g?] 老虎；
circle ['s??kl] 圓形；
mouse [ma?s]老鼠；
square [skwe?] 正方形
fox [f?ks] 狐貍；
triangle ['tra???gl] 三角形；
ox [?ks] 公牛;
rectangle ['rekt??g(?)l] 長(zhǎng)方形；
monkey ['m??k?] 猴子；
oval ['??vl] 橢圓形；
deer [d??] 鹿；
heart [hɑ?t] 心形；
goat [g??t] 山羊；
goat [g??t] 山羊；
octagon ['?kt?g(?)n] 八邊形；
snake [sne?k] 蛇；
hexagon ['heks?g(?)n] 六邊形；
聽(tīng)一聽(tīng)，家長(zhǎng)們一定要記得把內(nèi)容給孩子反復(fù)的聽(tīng)！
? ? ? 因?yàn)橥瑯拥膬?nèi)容，通常必需聽(tīng)七次以上，才會(huì)產(chǎn)生聲音記憶。無(wú)論句子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單或者復(fù)雜，只要有不斷重復(fù)的語(yǔ)言輸入，慢慢內(nèi)化，都可以在意識(shí)中形成‘記憶’，最后達(dá)到無(wú)意識(shí)脫口而出的境界。
玩
1、動(dòng)物認(rèn)知：
找了3套動(dòng)物閃卡，都是一些常見(jiàn)的動(dòng)物，圖片精美，可以打印出來(lái)和小朋友玩各種游戲。如：
記憶游戲：
每張卡片打印2 份。將卡片朝下，第一個(gè)玩家翻牌2次，如果匹配，保持翻牌狀態(tài)，繼續(xù)翻牌，如果不匹配，則下個(gè)玩家翻牌。當(dāng)所有的牌都朝上，則游戲結(jié)束，翻牌最多者為勝。
你問(wèn)我答：
如：Can you show me Goat?
What this animal?
Can you hop like a rabbit?
等等
與形狀結(jié)合起來(lái)一起玩：
自己手畫(huà)幾個(gè)不同的形狀，把動(dòng)物卡片放進(jìn)去，
提問(wèn)：Where is the peacock?
答：The? peacock? is in circle。
今天的游戲好玩不？我們結(jié)束了。
謝謝！
