? 時光來去匆匆，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束。今天的我們已經(jīng)不再是懵懂無知的小學(xué)生；不再是不懂規(guī)矩的小孩子；今天的我們已經(jīng)告別了童年，走向了青春，帶著對未來的無限憧憬和向往，我們走進了臨澤四中——這個放飛理想的殿堂。

? 進入這所孕育著我夢想的中學(xué)后，我的心中充滿了驚喜與茫然。驚喜的是四中學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)美，鳥語花香，老師們也都和藹可親。而茫然的則是怎么一眨眼就到了這里，沒有昔日的同學(xué)，我該如何是好？但1月之后，我的這種思想便被徹底顛覆了，之前的茫然與無所適從已經(jīng)煙消云散。取而代之的是緊張的學(xué)習(xí)與激烈的斗爭。只要稍一松懈，就會被別人超越，古語有云：“學(xué)如逆水行舟，不進則退?！闭f的正是這樣緊張的學(xué)習(xí)氛圍。

? 在這所學(xué)校里，沒有吵鬧，沒有喧嘩，有的也只是枝頭小鳥清脆的歌喉和秋風(fēng)席卷大地的聲音。校園里為何如此安靜？帶著這個疑惑，我走進了教學(xué)樓。發(fā)現(xiàn)樓道里雖有同學(xué)，但他們無論做什么事都安安靜靜走進教室，更是安靜的沒法說。同學(xué)們都安安靜靜的坐在座位上，準備下一節(jié)課要用的東西，說明同學(xué)們將“入樓即靜，入室即學(xué)”，已經(jīng)銘記在心了。

? 你看！初二初三的大哥哥大姐姐們都在為自己能考上理想的大學(xué)而奮斗著。尤其是初三的，他們那埋頭苦學(xué)的精神，為我們剛?cè)胄５男律鷺淞駱?。刻苦學(xué)習(xí)將是我初中生活的主旋律。初中的課程內(nèi)容增多了，難度也加大了，時間都排滿了。我將要被動學(xué)習(xí)，改為主動學(xué)習(xí)，用自己的汗水和智慧打開理想的大門。知識在于積累，天才在于勤奮，我們必須要努力學(xué)習(xí)，才能積累豐富的知識，才能為將來打下堅實的基礎(chǔ)。

? 生命的較量已經(jīng)開始，我會帶著最美好的愿望。以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的鑰匙打開成功的大門。今日我以進入四中為榮，明日四中將因我感到驕傲！