? ? ? 高考，震動(dòng)了萬(wàn)千家庭，也振動(dòng)了萬(wàn)千孩子的心，從此以后，他們將奔赴各自的前程，開始各自的新生活。

? ? ? 成績(jī)好的考生自然會(huì)升入高校，繼續(xù)學(xué)習(xí)，家里人上上下下也是笑聲一片，個(gè)個(gè)都開心快樂(lè)?？墒?，成績(jī)不行的家庭就不一樣了，有些父母雖不責(zé)怪孩子，可是也沒(méi)有好臉色，整天一副苦惱的臉，伴隨著唉聲嘆氣。

? ? ? ? 還有一些父母，就耐不住性子了，堅(jiān)持不到兩天，嘴里就帶出了責(zé)備的話語(yǔ)，先是說(shuō)著說(shuō)著就流露出不滿，后來(lái)就逐漸演變成訴苦，表功，不值得。什么我們長(zhǎng)年來(lái)吃穿用度精儉節(jié)約，為了供你上學(xué)，我們?cè)趺丛趺礃?，而你又是怎么怎么樣？這些傾訴一遍又一遍，不免會(huì)產(chǎn)生相互怨毒，吃飯睡覺期間就會(huì)起爭(zhēng)執(zhí)，好一點(diǎn)的，不歡而散，不好的，要么連吃飯也閉門不出，要么直接離家出走……

? ? ? 更有過(guò)分的家長(zhǎng)，一聽考的不怎么樣，立刻火冒三丈，拳腳相加，完全不顧及后果的惡劣性，帶來(lái)的傷害和間隙不可估量，難以化解，一家人未來(lái)的生活也簡(jiǎn)直不堪設(shè)想。

? ? ? 其實(shí)，這些做法都是不科學(xué)的，造成高考不理想原因很多，或許是你們從孩子小的時(shí)候就沒(méi)有全身心投入，去管理孩子的學(xué)業(yè)，冰凍三尺，非一日之寒，以至于高考才會(huì)成績(jī)不理想，也或許是孩子天生不愛學(xué)習(xí)，興趣不在數(shù)理化上，學(xué)起來(lái)吃力不討好，成績(jī)也不理想，又或許是本次考試心情緊張，頭腦遲鈍，身體不適，成績(jī)滑坡……

? ? ? 孩子是家長(zhǎng)的希望，也是家長(zhǎng)揚(yáng)眉吐氣，理直氣壯的籌碼，哪個(gè)家長(zhǎng)也想要自己的孩子出人頭地，就算生氣打罵也還是想要孩子光耀門楣，達(dá)不成意愿便氣急敗壞。

? ? ? 其實(shí)，冷靜下來(lái)，仔細(xì)思考，各家有各家的具體情況，孩子也有孩子之間的距離和不同，正確的做法應(yīng)該是，平靜的和孩子做深入的交流，問(wèn)問(wèn)孩子的難處，聽聽孩子的心聲，全盤考慮，再做新的打算。有的孩子之前懵懂無(wú)知，高考過(guò)后會(huì)醍醐灌頂，幡然醒悟，決定流血流汗再返校園，逆襲的案例也是非常之多的。像第一年高考緊張失利的，完全可以復(fù)讀，再給他一次機(jī)會(huì)，未必不會(huì)取得好成績(jī)，誰(shuí)笑得最后誰(shuí)才是贏家。

? ? ? 再說(shuō)，人生不過(guò)百年，分手后沉睡，再美麗的道歉也無(wú)法溝通了。能有幸成為一家人，就應(yīng)該團(tuán)結(jié)和睦，互相理解，對(duì)于那些已經(jīng)不愿意學(xué)習(xí)，不愿意重返校園的孩子，也可以根據(jù)實(shí)際情況，另尋出路，只要正直善良，勤奮吃苦，人生怎么不能過(guò)？打罵嫌棄是最失敗的家教，也是最不堪的家人關(guān)系。

? ? ? 所以，請(qǐng)珍惜家人關(guān)系，不要爭(zhēng)執(zhí)，不要斗氣，更不要仇視，任何不擇手段的傷害都是無(wú)法彌補(bǔ)的，就算孩子不上大學(xué)，你不傷害他，他也是會(huì)孝敬你到老的，可是，你的張牙舞爪，撕裂的是親情，撕裂的也是孩子脆弱的心。

? ? ? 外表的強(qiáng)勢(shì)不代表你的勝利，一團(tuán)和氣才是致勝法寶，古語(yǔ)云：“家和萬(wàn)事興”，請(qǐng)每一位家長(zhǎng)慎思！