1.
昨天晚上將近十二點(diǎn)，收到一位學(xué)妹的微信消息。
她說，她很害怕自己這么努力，堅(jiān)持到最后卻一事無成。之所以會產(chǎn)生這種想法，是因?yàn)槊刻於疾荒芎芎玫耐瓿扇蝿?wù)。
她給我發(fā)了一段她的計(jì)劃安排：
“早上4:30起床洗臉，做英語，寫字帖。然后，6:30去兼職買早餐。8:00上課，中午兼職一個(gè)小時(shí)，午休一個(gè)小時(shí)，晚上兼職一小時(shí)，練舞兩小時(shí)，結(jié)束9:30，背單詞一個(gè)小時(shí)，10:30左右回宿舍休息，洗漱睡覺。貌似每天都很好，但我不知道復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)專業(yè)課的時(shí)間哪里來?！?/b>
看了她發(fā)的消息，我在紙上算了一下，不算專業(yè)課程，她至少一天要完成五件不同的事：做英語，背單詞，寫字帖，練舞，兼職。
從我自己目前的狀況看，一天能夠高效率的完成四件事就已經(jīng)很不錯了。
拋開是否安排得合理不說，我更想從一個(gè)大的方面說的是，當(dāng)你每天給自己安排很多學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，請思考以下幾個(gè)問題：
首先，你給自己安排這項(xiàng)學(xué)習(xí)計(jì)劃的目的是什么？
其次，試著認(rèn)真考慮一下，你想從這些學(xué)習(xí)計(jì)劃中培養(yǎng)的核心能力什么？
最后，當(dāng)你感覺每天的計(jì)劃壓得自己喘不過氣時(shí)，請?jiān)囍鴦h減你的計(jì)劃。
如果你是一名在校大學(xué)生，我特別想說的是，你更應(yīng)該首先學(xué)好的是專業(yè)課，不要一味舍本逐末，用大量的時(shí)間去做自己認(rèn)為的有用的事。
因?yàn)榇髮W(xué)期間，大部分學(xué)生的認(rèn)知能力是有限的，會被外界各種因素左右。
比如，看見別人寫作賺錢，就覺得自己也喜歡寫作，所以，會在專業(yè)課學(xué)習(xí)未得到保障的情況下，去另辟一條道路。
無論你是否對你的專業(yè)感興趣，請堅(jiān)持學(xué)好它。因?yàn)楫?dāng)你真正學(xué)好學(xué)精你的專業(yè)，到最后會發(fā)現(xiàn)，你收獲的已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止專業(yè)知識本身，而意料之外的那些東西可能會給你的人生帶來很大的幫助。
況且，在專業(yè)課的學(xué)習(xí)中，只要用心去學(xué)，你會從每一位老師的身上學(xué)到很多課堂之外的東西，而這無疑又是另一筆寶貴的財(cái)富。
所以，我從來不建議，作為大學(xué)生的我們，輕視自己的專業(yè)課而另尋一條道路。也許你是真心喜歡別的道路，那也請?jiān)趯I(yè)課學(xué)到位的情況下，去做你喜歡的事，別到最后兩邊都學(xué)無所成。
2.
回到剛剛那個(gè)話題。
我想說的一點(diǎn)是，不要為了自律而自律，不要為了努力而努力。
自律也好，努力也罷，都是一件特別不值得去炫耀的事。
其實(shí)，它們就像吃飯睡覺一樣，是你為了追求更好的生活品質(zhì)必經(jīng)的道路。
很重要的一點(diǎn)是，自律、努力要有一個(gè)最終的導(dǎo)向，即最終你想實(shí)現(xiàn)什么樣的目標(biāo)。
確定最終目標(biāo)之后，去對目標(biāo)加以分析。
實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)最需要的核心能力是什么（1—2個(gè)），次要的能力是什么（一一寫出來）。
當(dāng)你確定這些之后，做好自己的時(shí)間管理。
不要一次貪多，一步步來。
這里我給大家提供兩種方法：
第一種：
自己安排一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)。比如說，從幾月份到幾月份，主要培養(yǎng)什么核心能力，需要達(dá)到什么水平。
等你的核心能力慢慢培養(yǎng)起來了，再去一個(gè)個(gè)增加需要培養(yǎng)的輔助能力。
第二種：
可以以周為單位來安排協(xié)調(diào)自己需要學(xué)習(xí)的技能。
比如周一到周五，把所有空閑的時(shí)間用來只培養(yǎng)一個(gè)核心能力。然后周末兩天，專門用來培養(yǎng)1—2個(gè)輔助能力。
3.
就我自己而言，我一般在保障每天專業(yè)課充分學(xué)習(xí)的情況下，再依據(jù)自身的情況去培養(yǎng)其他的技能。
比如，周一到周五，我會每天利用2-3個(gè)小時(shí)的固定時(shí)間段去寫作，其他時(shí)間留給專業(yè)課。
周六到周日，留半天的時(shí)間對一周的寫作情況進(jìn)行總結(jié)反思，并對下一周的寫作情況做基本的計(jì)劃安排。
另外，我選擇的輔助技能是攝影。攝影每個(gè)星期學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)，周六周日各一個(gè)小時(shí)，分別安排在晚上睡前一個(gè)小時(shí)。
這樣一周一次循環(huán)。
當(dāng)然，我肯定還會有其他的東西需要學(xué)習(xí)。我會慢慢來，將它們分散到不同的階段，而不是一股腦的都同步進(jìn)行。
我始終堅(jiān)持的原則就是，核心能力為主，輔之以其他技能。
核心能力是需要你精學(xué)的，每天花2-3個(gè)小時(shí)去堅(jiān)持做它。輔助能力是需要你泛學(xué)的能力，所謂泛學(xué)不是馬馬虎虎了解個(gè)大概，而是相比較于核心能力，花費(fèi)的時(shí)間相對少一些。
等核心能力有所提升，再去精學(xué)它們。
所以，針對自己的目標(biāo)要做到精學(xué)與泛學(xué)相結(jié)合，主次分明，張弛有度。
4.
很多時(shí)候，我們明明把計(jì)劃都安排好好的，但還是會焦慮，會害怕。
那是因?yàn)槟闾匾暥唐诘氖找妫炔患伴L期的回報(bào)。
可很多能力之所以叫核心能力，就是因?yàn)樗鼘τ谀隳繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)有著不可替代的作用。所以，這必然需要你花費(fèi)大量的時(shí)間精力去培養(yǎng)它。
如果這時(shí)，你卻反其道而行之，過分看重短期的效果，肯定會事與愿違，陷入不間斷的焦慮之中。
請堅(jiān)信，你所有的付出，自會有一番收獲。耐住性子，沉下心去做，其他的就交給時(shí)間。
