《悖論13秒》東野圭吾

前言：東野圭吾一項擅長將人性的復(fù)雜用故事的形式簡單粗暴的展示，最最重要的是你是通過這樣的故事自主的進(jìn)行關(guān)于自我的反思，跟著作者的思路和故事情節(jié)的發(fā)展，甚至有些當(dāng)時覺得主人公正確的決定到后面也會因為不同的情景而重新反思。

讀書的場地：這本書是在端午節(jié)飛往家鄉(xiāng)的過程中讀完的，一面心急火燎的趕車，一面應(yīng)付焦躁的內(nèi)心，一面跟著作者反思自我。這一場仗打的也是心力交瘁，好在讀書還是有幫助的，這樣的一場反思的確熄滅了很多因為焦躁產(chǎn)生的一些不必要的火氣。

故事簡介：

書的故事帶點科幻色彩，雖然書中說這是一種數(shù)學(xué)悖論：各位不妨把這個當(dāng)作時間之流。然后，假設(shè)這里是出問題的三月十三日十三點十三分十三秒?！?“第二個記號是十三秒后。按照常理，應(yīng)該是十三點十三分二十六秒。到這里為止”如果甚么事也沒發(fā)生，時間之流就只是在這條直線上移動。但是如果發(fā)生P─13現(xiàn)象會變成怎樣呢？首先現(xiàn)象之前甚么也沒變，時間正常流逝。到了十三點十三分十三秒，那一瞬間來臨了。”他用手指拈起繩子上的第一個記號?！皬倪@里開始的十三秒鐘，就是最終會消失的時間?！?。

“在這個時刻，時間還是正常流逝?！闭\哉的手指在繩上滑過，然后停在第二個記號之處。“到這里變成十三分二十六秒?！彼闷鸺舻?，從那里剪斷。被剪斷的繩子掉在地上?！　　霸谶@一瞬間，之前那十三秒鐘將會消失?！闭\哉在第一個記號的地方動刀，長約數(shù)公分的繩子掉落地上?！　≌\哉把第一截掉落的繩子撿起來，用OK繃將它和手頭剩下的繩子黏在一起?！　　笆氲臅r間跳躍就像是這樣，中間那段時間似乎就這么被抽掉了?！薄　　澳敲矗痪透艺f的一樣嗎？十三秒后的世界突然就開始了?！薄　　安粚?。應(yīng)該視為十三點十三分二十六秒的世界瞬間移動到十三秒前?！薄　　八查g移動？”　　“無論是物質(zhì)上，或精神上，這個世界的所有東西都回到十三秒前。在那十三秒之內(nèi)走動的時鐘，將指針倒回十三秒鐘。光和電磁波，以及其他肉眼看不見的能量，一切的一切都退回十三秒前的位置。附帶一提，甚至人類的記憶也是。”誠哉一鼓作氣說完后，呼出一口氣，望向冬樹。“這個世上的所有東西都一起倒退，所以實際上也就等于沒有發(fā)生任何事?！?/p>

最大的問題是，P─13現(xiàn)象發(fā)生時存在的人事物，在十三秒后不見得仍然存在。不存在的人事物無法成為時間跳躍的對象，因此在數(shù)學(xué)上無法與十三秒前一致。這時，為了避免數(shù)學(xué)上的矛盾（Paradox），可能會發(fā)生某種現(xiàn)象。微量粒子層級的數(shù)學(xué)悖論之影響，幾乎可完全忽視，因為微量粒子存在于數(shù)學(xué)連續(xù)性之中。最該警戒的，是‘不具備數(shù)學(xué)連續(xù)性的事物在那十三秒之內(nèi)消失’的情況。德國的漢努艾森博士舉出‘動物知性’做為這種事物的代表范例。

故事的內(nèi)容很簡單用白話來說，就是在這個世界上突然產(chǎn)生了一個平行空間，而在時間上的某一時點上的13秒里有一些人從我們處的這個時代消失了，卻在那個平行的空間里生存了下來。或者也不應(yīng)該稱為平行空間，而是被擠出去的一個空間，有這樣的十幾個人不幸的在這種空間里到處求生?？臻g的生存環(huán)境非常差，沒有水、沒有電，到處不是地震就是火災(zāi)或者水災(zāi)。

他們的存在與其說是絕處逢生，不如說是這個被這個世界直接了當(dāng)?shù)倪z棄。

讀書感悟：

故事的內(nèi)容讓我想起一部電影《一出好戲》和一部動漫《Angles beats！》，不是特別相似但有些情節(jié)的相同，《一出好戲》的相同是：都在脫離原有現(xiàn)實后大家開始自己建立起了規(guī)則，想要主宰這個時代；《Angles beats！》相同的是：都講述的都是死后的另外的一個世界。

在《悖論13》中，關(guān)于建立規(guī)則的這章，非常觸動。因為是女性，所以讓我記憶尤為深刻的是誠哉在最后他們經(jīng)歷無數(shù)天的逃生后，決定重新建立這個世界的規(guī)則，建立的其中一條規(guī)則竟然是要求由女性擔(dān)任夏娃的角色承擔(dān)起繁衍的職責(zé)。那一刻看著誠哉說是為了人類的發(fā)展，我卻無法茍同，有一種想要找他當(dāng)面對質(zhì)的心情，滿腦子都認(rèn)定他是偽君子的行徑。但，若事情真的是大家現(xiàn)在所處的世界，誠哉的想法的的確確有大局觀，只是若天天都是在疲于奔命，那所謂的人類的發(fā)展有何意義？好在，結(jié)局皆大歡喜，這樣的問題也成為了永久性的未解之謎。

還有很多話想說，卻堵在了心口，也許有時候讀書并不是為了將內(nèi)心所有的情感統(tǒng)統(tǒng)表達(dá)，只是為了加深或者減弱某一觀念吧，今天就到這里。

但不得不說，的確是一本好書，閑暇時光，可細(xì)細(xì)品嘗，祝你讀書愉快。

【碎碎念】

[if !supportLists]1、[endif]首先關(guān)于人性，不管我們活在怎樣的世界，該有的尊重和對他人的敬重都不應(yīng)該因為別的東西消失而丟棄。

[if !supportLists]2、[endif]善和惡的評判并不是絕對的，有些我們以為的善的固守的觀念也許在一些特定的場合它就變成了惡，而有些惡卻在一些場合成為了善。

[if !supportLists]3、[endif]選擇是條單行道。

[if !supportLists]4、[endif]每個人都有自己的活法和他們心中依賴的東西，不要用自己的觀念去強(qiáng)行要求他人。