共讀第二天(202-幾個(gè)人):以慢為快

什么叫做以慢為快?

最基本的一點(diǎn)就是要克制住自己急功近利的心態(tài)。我今天去學(xué)習(xí)了一門(mén)課程,從課程中g(shù)et到了一兩個(gè)方法,我從這門(mén)課程里得到了非常多的啟發(fā)性,那請(qǐng)問(wèn)我現(xiàn)在要做的事情是什么?

在一般的情況下,我最想做的就是看下去,假如這個(gè)課程還有下一集的話(huà),我要看下去。

于是我看完了整個(gè)的課程,那只有可能出現(xiàn)的是什么樣的情況呢?

我把知識(shí)學(xué)習(xí)當(dāng)成一種成癮性的藥品,它讓我上癮,它讓我獲得了像吸毒一樣的快感,飄飄然的沉浸在知識(shí)獲取的快感中,但是當(dāng)這個(gè)勁兒過(guò)去了呢,可以肯定的是這個(gè)勁兒會(huì)非??斓木瓦^(guò)去了,之后我能夠得到的只有空虛。

這樣的場(chǎng)景,這樣的過(guò)程,我已經(jīng)親身體驗(yàn)過(guò)無(wú)數(shù)次。按照甜面包熱湯模型,我只有在學(xué)習(xí)新知識(shí)的情況下才有可能獲得快感,這樣會(huì)導(dǎo)致兩個(gè)后果,第一個(gè)是我不停的去尋找表面刺激的新鮮知識(shí),而不去思考這些知識(shí)到底跟我有多大的關(guān)系,這是我為什么會(huì)不斷的去購(gòu)買(mǎi)一些新的課程,不斷的把所有的我覺(jué)得新鮮的公眾號(hào)全部定下來(lái),一刻不停的看,一刻不停的零思考。第二個(gè)是我不會(huì)思考短暫獲得的所有的知識(shí),因?yàn)槲乙坏┧伎妓?,就?huì)發(fā)現(xiàn)它們的相通性,為了保持我的快感,我一定要把每一個(gè)看似相同類(lèi)似的知識(shí)都當(dāng)作新知識(shí),這樣我才能保持我自己的快感。

這也是在網(wǎng)上看到了很多人說(shuō)-我拼命的學(xué)習(xí)到很多很多的知識(shí),可是過(guò)一段時(shí)間我再看它,好像是我第一次看它一樣-會(huì)深有同感。這件事的后果不是偶然,而是自己潛意識(shí)選擇的結(jié)果。因?yàn)橹挥羞z忘的更快,才能在每一次看到它的時(shí)候都會(huì)獲得純真的新鮮感,都會(huì)獲得最刺激的快感,我把知識(shí)真正當(dāng)成了香煙,當(dāng)成了毒品,當(dāng)成了一次性的消費(fèi)品。而我相信我這種狀態(tài)也是內(nèi)容生產(chǎn)商們最喜歡看到的事情,你可以假想這樣一個(gè)場(chǎng)景,假如可以把一篇文章順序顛倒,就可以不停的拿來(lái)賣(mài)錢(qián)的話(huà),那這樣肯定是運(yùn)營(yíng)商最希望看到的事情。

既然明白了這個(gè)道理,既然已經(jīng)知曉了自己的弱點(diǎn),那么下一步我能想到最好的辦法,就是改進(jìn)它,改變自己的心態(tài)。

去掉一切急功近利,增加自己在單個(gè)知識(shí)點(diǎn)的思考深度。

那我現(xiàn)在感覺(jué)思考的最好的方法其實(shí)是兩個(gè)字,叫做“體悟”。用簡(jiǎn)單的話(huà)來(lái)說(shuō)就是,在做中去想。

給自己盡可能創(chuàng)造出更多的,能夠應(yīng)用到所學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)和方法的場(chǎng)景。

這其實(shí)是需要視角轉(zhuǎn)換和一些想象力的。準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)就是假如你是老師的話(huà),你怎樣判斷學(xué)生把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握了,你認(rèn)為他在哪個(gè)場(chǎng)景下如何應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)和方法,就已經(jīng)算是掌握了它們呢?

給自己設(shè)置出場(chǎng)景,給自己一個(gè)應(yīng)用方法的場(chǎng)景,不一定非要解決自己現(xiàn)實(shí)中的目前的困難,可以想想之前自己的所有的經(jīng)歷有哪些地方可以應(yīng)用到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)和方法,不要泛泛的想,而是真正做出一個(gè)模擬場(chǎng)景來(lái),把細(xì)節(jié)都構(gòu)想得非常清楚才可以。

比如在今天早晨永澄老師講的檢視閱讀這個(gè)方法,那我現(xiàn)在就是要假設(shè)一個(gè)場(chǎng)景,雖然我的下一步的讀書(shū)重點(diǎn)是思考快與慢,但是我可以把檢視閱讀用到我所有買(mǎi)來(lái)但沒(méi)有看過(guò)的書(shū)籍上,只有在應(yīng)用檢視閱讀的所有方法的過(guò)程中,我才真正能夠知道我在用的時(shí)候會(huì)碰到什么問(wèn)題,我在用的時(shí)候哪方面不太熟練。

只有多多的練習(xí),只有刻意的練習(xí)才能夠達(dá)到熟練的程度。

所以歸根結(jié)底持有能夠克制住自己急功近利的心態(tài),比如說(shuō)想著,我可以今天不聽(tīng)老師的課程,明天不聽(tīng)老師的課程,我不用傻乎乎的,每天都要花一個(gè)小時(shí)去跟著老師這樣去走。我只要在最后一次性的把老師所有的東西聽(tīng)一遍我就能獲得老師所講的所有的知識(shí)和內(nèi)容啦,理想是美好的,但現(xiàn)實(shí)一定會(huì)給我最沉重的打擊,它只能讓我獲得啟發(fā),不能讓我得到改變。

只有踏踏實(shí)實(shí)的跟著老師的進(jìn)度,一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)行自己的體悟,每一天把一個(gè)小時(shí)中所獲得的方法和知識(shí),真真正正用自己的經(jīng)歷用自己的生命去連接它,才能把它融入到自己的自主心智中去。

我想這才是慢下來(lái)的方法。

現(xiàn)代社會(huì)是信息社會(huì),我們經(jīng)常使用的一個(gè)詞,叫做信息洪流。身處在信息洪流中最應(yīng)該考慮的方法永遠(yuǎn)是慢下來(lái),因?yàn)橐坏阆肟?,不用勁兒就好了,你?huì)非常非常的快,只是會(huì)被沖得七零八落,會(huì)被沖的漫無(wú)方向和目的。

這就像在我們這個(gè)交通十分發(fā)達(dá)的社會(huì)里,你去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜最便捷的還是騎自行車(chē),因?yàn)椴还芸爝€是慢,都只是方式和手段,你要的才是根兒。

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