不知道為什么,這個(gè)月中旬,我的內(nèi)心突然間有種強(qiáng)烈空洞感,以至于閑下來(lái)時(shí)有些恍惚,總想拿著什么東西塞滿這種空洞感。去看電視劇,沒(méi)看多久就棄了,劇情無(wú)法讓我深陷其中;去玩游戲,玩時(shí)忘乎所以,玩后內(nèi)心不安;去看B站,翻來(lái)找去,索然無(wú)味,內(nèi)心的饑餓感像滾動(dòng)的雪球越來(lái)越大。
這個(gè)月我閱讀了4本書,因?yàn)橐咔樯鐓^(qū)封鎖、人心惶惶,之前周末帶小孩出去玩的時(shí)間變成了在家呆著時(shí)間。小孩一邊看著電視,我一邊翻看著不需要思考的書籍。其中有一本書,花了最多時(shí)間去啃,也引發(fā)了我很多思考--《社會(huì)性動(dòng)物》,對(duì)人性有強(qiáng)烈的興趣的人,強(qiáng)烈推薦。唯一缺陷就是翻譯的語(yǔ)句有些費(fèi)理解。
《思辨與立場(chǎng)》
推薦指數(shù):??☆☆☆☆

批判性思維,如今被大肆倡導(dǎo),教人擁有批判性思維的書籍、訓(xùn)練班層出不窮。
培養(yǎng)出批判性思維是件很美妙的事情,但是太多書籍和培訓(xùn)班最有意義的話就在于這個(gè)書名:思辨與立場(chǎng)。全文都在解釋概念、強(qiáng)化概念,新的名詞一章一章解釋著,認(rèn)知謙遜、認(rèn)知勇氣、認(rèn)知一致、認(rèn)知堅(jiān)毅......認(rèn)真看完解釋,恍然大悟,這不就是早在祖先時(shí)代就反復(fù)訴說(shuō)著,做人要謙遜、面對(duì)困難要有勇氣、知行合一、堅(jiān)強(qiáng)的性格等等 。
前面三分之一的內(nèi)容都在用著認(rèn)知+XX的“新名詞”解釋著人生道理,我已經(jīng)不知道認(rèn)知的意思了。與同時(shí)間在看《社會(huì)性動(dòng)物》形成鮮明的對(duì)比,讓我十分生氣,感覺(jué)我又浪費(fèi)了我人生寶貴的時(shí)間,每個(gè)小章節(jié)后面都帶有的步驟猶如耿工發(fā)明的小東西--壓根沒(méi)用。
我將希望寄托于后面的部分,希望能得到什么新的知識(shí)或者引發(fā)我的思考。結(jié)果作者依舊在概念上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。并將一段話換幾個(gè)詞,重復(fù)在各個(gè)不同的章節(jié)中。
從個(gè)人的角度去思考一個(gè)問(wèn)題,本身就不是個(gè)批判性思維。一件事的成敗有太多的因素,人的因素只是占小小的一部分,社會(huì)、環(huán)境、時(shí)間、文化、政治等因素,如果一個(gè)人可以從以上不同層面去思考一件事,那自然就會(huì)擁有批判性思維。
里面有太多觀點(diǎn),我覺(jué)得思考太過(guò)于單一化,太過(guò)于強(qiáng)調(diào)人的思維的重要性,不斷的說(shuō)要做一個(gè)公正的思維者而不是一個(gè)自私的思維者,讓人產(chǎn)生修行為圣者就能控制自己人生一切的錯(cuò)覺(jué)??墒?,利益的爭(zhēng)執(zhí)導(dǎo)致人性的丑陋是不可避免的,正視并研究人性的弱點(diǎn)才能更好解剖事件的深度,才能更好擁有批判性思維。
這本書大部分都是正確觀點(diǎn)和總結(jié),畢竟是正確的廢話。當(dāng)然也有一小部分觀點(diǎn)讓人驚喜,只不過(guò)像是掉進(jìn)一缸清水里的幾個(gè)肉丁,不吃也罷。
《一個(gè)APP的誕生》
推薦指數(shù):??????☆☆

在家?guī)『ⅲ虢o孩子留下看書的印象,遂在家里的書架上翻找著自己想看的書??上?,好多書籍,在我懷孕回老家時(shí)以為自己會(huì)看為理由帶回了家。翻來(lái)翻去,拿起了這本剛?cè)肼殘?chǎng)時(shí)買的《一個(gè)APP的誕生》,想以多年工作的經(jīng)歷再回顧一下這本書。
內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂,可以作為科普書看看。但我作為APP生產(chǎn)流水線中的一個(gè)小螺絲釘,認(rèn)真的說(shuō),實(shí)際工作遠(yuǎn)比書上復(fù)雜得多。
《馭鮫記》
推薦指數(shù):??☆☆☆☆

我抱著重回學(xué)生時(shí)代看言情小說(shuō)面紅耳赤的心態(tài),翻開最近各大讀書軟件強(qiáng)推的《馭鮫記》。竟感覺(jué)吃了翔。微信讀書里還依舊保留著才看到3分之一卻有四十多條不吐不快的吐槽記錄。
我十分不理解,為什么電視劇選中了這個(gè)劇本。劇情為了虐而虐,為了一句很有道理話而強(qiáng)行推動(dòng)劇情,權(quán)謀簡(jiǎn)直低智,邏輯基本硬傷。剩下吸引人的只有“一對(duì)深愛(ài)彼此情侶想要自由”的設(shè)定。
我對(duì)這類言情小說(shuō)是有一定包容度的,看這類書就看個(gè)過(guò)癮。但這本書就算我無(wú)視邏輯也實(shí)在是看不下去。
最終惹我棄書的是弒父情節(jié)。弒父這么觸及社會(huì)道德觀的事故情節(jié),必須得給觀眾老爺一個(gè)已經(jīng)到了不得已做的理由才算合理。然而...書中說(shuō),林昊青從小在父親強(qiáng)權(quán)下做很多不得已的事情,產(chǎn)生了逆反心理所以弒父??墒撬赣H給了他少宮主的權(quán)力,給了他吃好喝好的背景,為他繼承馭妖谷做了很多鋪墊... ...這些在對(duì)兒子來(lái)說(shuō)同樣是溫情的表現(xiàn)。
作者似乎太小看了兒子對(duì)父親之間的羈絆,最算是父親家暴、父親惡語(yǔ)對(duì)待的家庭,兒子弒父的情節(jié)在現(xiàn)實(shí)中也是極少數(shù)的,更多的是遠(yuǎn)遠(yuǎn)逃離父親的情節(jié)。在書中,林昊青對(duì)自己兒子并非是冷血到棄之不管、冷言冷語(yǔ)、要打要?dú)⒌牡夭健?/p>
然后有一天,林昊青突然對(duì)打過(guò)他、不在同一立場(chǎng)的女主很平靜地說(shuō),我要弒父,你來(lái)幫我。平靜地讓我難以置信,內(nèi)心沒(méi)有一絲糾結(jié)、痛苦么?
弒完父之后,林昊青不知道怎么辦,受到兩長(zhǎng)老的懷疑,但是女主一聲“谷主萬(wàn)?!保熘蟊惝?dāng)上了谷主。這么大的事情,既沒(méi)有想好故事怎么編,也沒(méi)有自己勢(shì)力在谷中處理大小事,就這么不交接的上位了。
前面劇情不斷強(qiáng)化馭妖谷受到朝廷壓制,并有朝廷官員滲入馭妖谷,但是發(fā)生突然暴斃的谷主,給俸祿的朝廷完全不聞不顧,不理不睬?
罷了,朝廷方面不講。
獨(dú)子林昊青等不及父親傳位于他,也不肯培養(yǎng)自己勢(shì)力軟禁谷主,亦不肯讓逃之夭夭,讓一心讓兒子繼承家業(yè)的谷主氣得死去活來(lái),選中這個(gè)時(shí)機(jī)弒父,我想那必定是有林昊青慎重思考后選擇這個(gè)時(shí)機(jī)的結(jié)果又或者發(fā)生什么應(yīng)激事件不得不殺。再往后翻了幾章,沒(méi)有。選擇這個(gè)時(shí)機(jī)只是為了讓女主可以說(shuō)服林昊青將女主心愛(ài)的人送出谷外,并給予女主“無(wú)私(冒著全谷人受罰可能)”的借口讓女主心愛(ài)的人逃離。
弒父如同兒戲!
《冰與火之歌》的小惡魔也弒父了。小惡魔從小就不招父親待見,經(jīng)常受到父親的冷言冷語(yǔ),小惡魔空有一身才華想施展但他父親從來(lái)沒(méi)有給過(guò)他權(quán)力。小惡魔有自己喜歡女孩,父親說(shuō)她是妓女。小惡魔后又有自己喜歡的女孩,父親讓女孩背叛小惡魔。但盡管如此,小指頭說(shuō)服小惡魔投靠龍媽陣營(yíng),他一開始是拒絕的。他還是想為他的家族做些什么。直到父親后來(lái)要至小惡魔于死地,好在唯一一個(gè)不歧視他的家人--小惡魔的哥哥救了他。小惡魔弒父后,連夜逃走,逃去龍媽陣營(yíng),弒父同時(shí)成為了他的投名狀。
父子之間情感的冷漠是基石,小惡魔一身才華無(wú)處施展的痛苦和渴望權(quán)力的欲望是引爆器,父親至兒子于死地是導(dǎo)火線。如此一來(lái),劇情合理、邏輯自洽,觀眾也是為小惡魔動(dòng)容。
回到這本書,這書看得我如鯁在喉、如芒刺背。
《社會(huì)性動(dòng)物》
推薦指數(shù):??????????

這本書引發(fā)了我很多反思。它主要講述著個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與群體之間是如何影響的,偏見、攻擊、從眾、吸引等是如何發(fā)生的。
這本書,觀點(diǎn)不再是空洞的解釋,而是觀察現(xiàn)象、思考出自己的假設(shè)、通過(guò)實(shí)驗(yàn)去研究生活中發(fā)生事情的各種原因。
卡耐基的雞湯文在這本書的面前應(yīng)是自愧不如,作者通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明,卡耐基中訴說(shuō)的毫不吝嗇地去贊揚(yáng)別人,并不是完全正確的。 一開始負(fù)面評(píng)價(jià)他人,逐漸慢慢正面評(píng)價(jià)他人的人更容易讓他人喜歡。
作者所有的推測(cè)和實(shí)驗(yàn)都是建立在生活和社會(huì)事件中,所以看完并不會(huì)覺(jué)得得出的結(jié)論高大上、不得要領(lǐng),反而有種原來(lái)如此甚至果然是這樣的感慨,同時(shí)引發(fā)了你對(duì)身邊事情用更多的視角、更深入地去思考事情的本質(zhì)。
看完這本書我才明白,人為什么會(huì)因?yàn)閺谋?、環(huán)境、社會(huì)等因素將認(rèn)知失調(diào)得以平衡去做非常殘忍的事情。
也再次提醒著我,人勿幻想與群體對(duì)抗。