心理覺(jué)察營(yíng)復(fù)盤(pán)

昨天晚上八點(diǎn),覺(jué)察營(yíng)里的小伙伴們一起視頻開(kāi)啟閉營(yíng)儀式。我收獲最多的評(píng)價(jià)就是“遠(yuǎn)辰你的打卡真的都好認(rèn)真!”

? ? 4.13第一天打卡,#看見(jiàn)過(guò)去#

當(dāng)我完成打卡任務(wù)——想象自己的葬禮場(chǎng)景后,我最想和自己說(shuō),啊幸好還活著。

我叩問(wèn)自己的內(nèi)心:那好好活著了嗎?

昨天看范秦老師的好好活著分享,最大的感受就是死亡是猝不及防的。“好好活著意味著在每一個(gè)當(dāng)下、在每時(shí)每刻好好活著:①在每個(gè)當(dāng)下全然地投入自己,做到百分百地綻放,而不是僅僅為了符合標(biāo)準(zhǔn)和期待有所保留;②在每個(gè)當(dāng)下全然地覺(jué)察自己。重視身體發(fā)出的每個(gè)小信號(hào),也留心自己內(nèi)心的小聲音?!?/p>

? ? 4.14第二天打卡,#認(rèn)識(shí)自我1#

每個(gè)人都是非常豐富且立體的,“認(rèn)識(shí)自己”是個(gè)很重要卻不容易做好的人生課題。

幸好,我心目中所了解的自己和別人心目中的我,是一樣的。這體現(xiàn)在我自己最常說(shuō)的話和別人覺(jué)得我最常說(shuō)的話是一致的。

? ? 4.15第三天打卡,#認(rèn)識(shí)自我2#

這天的打卡運(yùn)用了意象對(duì)話技術(shù),非常好玩。我來(lái)到“潛意識(shí)”層面探索自己。透過(guò)一個(gè)潛意識(shí)想象任務(wù)來(lái)“拆自己”,想象自己的人格分裂開(kāi),仿佛自己變成了多重人格一樣。

而我“房子里面的客人”有20歲左右安靜的女孩、14歲左右活潑好動(dòng)的女孩、30歲左右成熟的大姐姐、一只老鼠、24歲左右的帥哥、8歲左右的小女孩、18歲左右的籃球男孩、蒲公英、會(huì)吹口琴的樂(lè)呵呵大叔、水精靈、一只薩摩、一位老奶奶。

不同的角色和性格特點(diǎn),可能都代表著我其中的一面。重新看我的答案,感覺(jué)還是停留在意識(shí)層面比較多。我應(yīng)該再脫離理性思維重新想象探索一次。

? ? 4.16第四天打卡 #認(rèn)識(shí)自我3#

在這一天的打卡里,我知道了我的內(nèi)心原型是個(gè)5歲左右的活潑好動(dòng)、會(huì)跳舞的小女孩。而我的守護(hù)神是一只米白色的蝴蝶。

我的內(nèi)心住著一位雙馬尾小女孩,她期待所有美好事物?,F(xiàn)實(shí)的我也是很希望自己永葆童心,也很想嘗試跳舞。

守護(hù)神和我說(shuō)的“其實(shí)我們一樣,都有飛翔的能力?!蔽蚁胛視?huì)永遠(yuǎn)記得。

? ? 4.17第五天打卡 #了解身體#

今天我的小人兒都還好嗎?噢,我的頭發(fā)小美人說(shuō)她汗噠噠的,廣東這天氣的確是,叫人坐著也直冒汗。欸,腿部小哥哥好像發(fā)話了:“我睡覺(jué)的時(shí)候感覺(jué)過(guò)于疲憊,睡不著?!?/p>

要學(xué)會(huì)覺(jué)察小人兒給我們發(fā)出的每一個(gè)信號(hào),更要去接納每一個(gè)小人兒的所有感受。

我要對(duì)我的頭發(fā)小可人說(shuō)“待會(huì)做個(gè)清爽護(hù)理吧”,以及我的腿部小帥哥說(shuō)“沒(méi)事沒(méi)事,抱抱喔,過(guò)幾天就好?!?/p>

? ? 4.18第六天打卡 #能量小電池#

能量小電池就是當(dāng)我們感到疲倦、焦慮或無(wú)聊時(shí)可以讓我們感覺(jué)更快樂(lè)、更健康或更強(qiáng)大的事物。

比如,我最喜歡的小電池清單如下:逗文逸樓下的貓咪;看有趣的影視作品;吃東西;畫(huà)畫(huà);寫(xiě)作;刷網(wǎng)易云歌單收集美圖;聽(tīng)音樂(lè);學(xué)習(xí)和工作;為你讀詩(shī);到社群里social;和朋友聊天;“沒(méi)有就沒(méi)有,砸了就砸了”的感受;白日做夢(mèng)天馬行空;看冷笑話;中藥等讓我心情平和的氣味;運(yùn)動(dòng)和八段錦;看書(shū);幫忙;獨(dú)處;置身于大自然;今天比昨天有新的嘗試,不管什么;旅行;寫(xiě)幸福日記……

就在此時(shí)此刻,我給自己安裝的小電池是聽(tīng)著姍姍分享的心情好好歌單,進(jìn)行寫(xiě)作,好不快活。

有研究表明,就積極情緒而言,積極情緒的頻率比強(qiáng)度更重要。君君說(shuō)的一句話我非常認(rèn)可:“為了提高自己的整體情緒狀態(tài),不需要在生活里做出重大改進(jìn)或體驗(yàn)積極情緒的強(qiáng)大爆發(fā)力;而是在一天當(dāng)中盡量多地收集積極情緒的小噴涌!”

那今天我會(huì)收集多少個(gè)能量小電池呢?期望越多越好!

? ? 4.19第七天打卡 #一周復(fù)盤(pán)#

通過(guò)這一周的探索,我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)更深入了:站在旁觀者的角度,看到自己的過(guò)去;了解了自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)、他人對(duì)你的評(píng)價(jià);看到了我的內(nèi)心原型和守護(hù)神;也和身體進(jìn)行了對(duì)話、收集了調(diào)整狀態(tài)的小電池。

那個(gè)當(dāng)下,我對(duì)自己的小期待是:

1 形成自我覺(jué)察的習(xí)慣。

2 情緒自由,盡管世界糟透了,我還是可以從心地微微笑。

3 做到阿德勒的共同體感覺(jué)。

4 今天比昨天有新的嘗試,不管什么。

回顧兩周前許下的小期待,我覺(jué)得我的整體情況都在向積極態(tài)勢(shì)發(fā)展。正如德龍所說(shuō):“連點(diǎn)成線,你走的每一步都作數(shù)?!?/p>

?4.20+21第八+九天打卡 #關(guān)系互動(dòng)模型#

今天的打卡形式很可愛(ài)——給群里的其中3個(gè)小伙伴送禮物;我也很開(kāi)心地接收了伙伴們分享給我的禮物。

在關(guān)系中,每個(gè)人都是信息的傳遞者,同時(shí)也是接收者。作為傳遞者:表達(dá)善意、純粹分享、不抱期待、不做要求。作為接收者:保持覺(jué)察、提升配得感。

當(dāng)我知道這個(gè)模型并去應(yīng)用后,我最直接的感受就是當(dāng)朋友們微信上很久不回復(fù)我的時(shí)候,我也不再會(huì)心情低落。

? ? 4.22第十天打卡 #金錢(qián)卡點(diǎn)#

? ? 4.23第十一天打卡 #愛(ài)情卡點(diǎn)#

很多時(shí)候我們的愛(ài)都是有條件的,這點(diǎn)我都知道;但是我卻沒(méi)有想過(guò)這些條件的邊界和定義在不同人眼中是不一樣的,即便那是你的伴侶。

比方說(shuō)我會(huì)希望我的伴侶在生活上有儀式感。但是我和加加并沒(méi)有就這方面有過(guò)討論。有可能他做的一些事情在他看來(lái)很有儀式感,但是在我看來(lái)有可能會(huì)覺(jué)得沒(méi)有必要,或者是有一些他覺(jué)得沒(méi)有必要,但是我會(huì)覺(jué)得儀式感不夠。關(guān)于這些標(biāo)準(zhǔn)或是定義最好是雙方經(jīng)過(guò)討論后達(dá)成共識(shí)、而后對(duì)定義進(jìn)行操作化或者是明確使用場(chǎng)景,這樣應(yīng)該會(huì)避免不少矛盾。

? ? 4.24第十二天打卡 #親情卡點(diǎn)#

? ? 4.25第十三天打卡 #友情卡點(diǎn)#

你是誰(shuí),就會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)。

? ? 4.26第十四天打卡 #一周復(fù)盤(pán)#

? ? 4.27第十五天打卡 #覺(jué)察潛意識(shí)#

這一生當(dāng)中,很多人會(huì)對(duì)我們說(shuō)話,有的像小石子,只會(huì)在水面上激起輕微的漣漪;而有的卻像巨石,一下?lián)糁泻漠a(chǎn)生巨大的漩渦。

而生命中獨(dú)特的他人,對(duì)我們說(shuō)的話,就像是對(duì)我們的期待。無(wú)論我們有沒(méi)有察覺(jué)到,他們可能潛意識(shí)下影響著我們的行為。我們是該更遵循自己的內(nèi)心還是覺(jué)得應(yīng)該為滿(mǎn)足別人的期待而活?我的答案是前者。

? ? 4.28第十六天打卡 #保持覺(jué)察#

保持覺(jué)察是需要很大的理性分析力量作支撐的。我們要時(shí)刻保持覺(jué)知來(lái)找出傳到頭腦中的“小聲音”(否認(rèn)、抱怨、辯解以及任何會(huì)阻礙你的念頭。)而后“找根源”、“探真相”、“重設(shè)定”、“想方法”、“去行動(dòng)”。這就是覺(jué)察小技能啦。日后我需要把這套方法論應(yīng)用于生活的方方面面。

? ? 4.29第十七天打卡 #行動(dòng)突破1#

主動(dòng)才會(huì)有故事。

? ? 4.30第十八天打卡 #行動(dòng)突破2#

覺(jué)察一下為什么這件事你想做但卻遲遲沒(méi)做。

? ? 5.1第十九天打卡 #感恩世界#

? ?? 5.2第二十天打卡 #人生導(dǎo)演#

如果要拍一部你自傳的電影,那么這個(gè)劇本會(huì)是什么樣的呢?

在這里分享我的:

【電影名字】我手寫(xiě)我心

【電影劇本】誕生于一個(gè)小縣城的那一刻,我并不知道這世界有我。

#害怕#:在幼兒園被老師點(diǎn)名起來(lái)回答問(wèn)題,老師還沒(méi)問(wèn)我題目呢,我就開(kāi)哭了。

#活潑#:讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)了個(gè)語(yǔ)文課代表。每天帶領(lǐng)同學(xué)們晨讀,賣(mài)力得嗓子都喊啞了。當(dāng)時(shí)還會(huì)去買(mǎi)貼紙,跟同學(xué)們說(shuō)誰(shuí)讀得好讀得響亮我就把貼紙給誰(shuí)。(我當(dāng)時(shí)大概已經(jīng)get到斯金納提出的操作性條件反射的精髓了);讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,遇上了一個(gè)超級(jí)好看的數(shù)學(xué)老師,于是上課超級(jí)英勇,每個(gè)提問(wèn)都舉手。數(shù)學(xué)成績(jī)也有了巨大的提升;小考模擬考的時(shí)候,語(yǔ)文作文寫(xiě)反題,拉著我閨蜜蹲在回家的路上大哭一場(chǎng);小考的時(shí)候,順利考上縣前100名,拿到獎(jiǎng)勵(lì)金9000元(我為我自己掙到了矯正牙齒的全部費(fèi)用。)

#快活#:初中是一個(gè)友情光芒不斷閃耀、親情的光芒卻忽閃忽滅的階段,我只知道我的好成績(jī)算是父母在為哥哥叛逆的青春期忙得焦頭爛額的時(shí)刻的一絲慰藉。所以我還是選擇當(dāng)好孩子,好好學(xué)習(xí)。

初一的時(shí)候,沒(méi)有人教我小學(xué)和初中有什么不一樣,我只知道科目由3科變成了9科。成績(jī)也不斷下滑;初二的時(shí)候,遇上了超級(jí)喜歡的物理老師,拉著同桌下課堵著老師問(wèn)問(wèn)題。初三的時(shí)候,順利通過(guò)自主招生,進(jìn)入升學(xué)率最高的縣中學(xué)。

#暗淡#:高中是一個(gè)在我所經(jīng)歷的21年生命歷程中最沉重最痛苦的階段。沒(méi)有人告訴我為什么讀完初中要讀高中,為什么三年高中就是為了最后的高考,高考上不了好學(xué)校為什么一定是壞結(jié)局。我就在這樣一種迷茫、焦慮、緊張不安的感受捱過(guò)了高中??忌狭藦V大,就讀心理學(xué)。

#看見(jiàn)世界#:進(jìn)入大學(xué),的確很不一樣。我開(kāi)始意識(shí)到人生是無(wú)限的。它不是馬拉松賽跑,不是終點(diǎn)只有一個(gè),而是沒(méi)有終點(diǎn)。人生就像寫(xiě)作,當(dāng)你對(duì)你不滿(mǎn)意的文字進(jìn)行刪除時(shí),在空白的位置又會(huì)生出同一個(gè)意思的不同表達(dá),而好玩在于你永遠(yuǎn)不知道下一秒第一個(gè)蹦入你腦海的字是什么,字與字又會(huì)是一個(gè)怎樣的排列組合,所以無(wú)限是有無(wú)窮魅力的!

我不愿意設(shè)想我的未來(lái),我就是要像阿德勒說(shuō)的沒(méi)有目的地活在世界上,此時(shí)此刻做我熱愛(ài)的。而熱愛(ài)可以創(chuàng)造最偉大的事物。

【感受】從小到大,我就是一個(gè)書(shū)呆子,只會(huì)讀書(shū)卻又很膚淺地在讀書(shū),這很不好。但是不得不說(shuō),我得感謝前20年的自己,不像蝸牛般努力可能遇不見(jiàn)你們。2020格外不一樣,我遇見(jiàn)了性格各異但又一樣的充滿(mǎn)愛(ài)心和熱愛(ài)生命的你們,在這開(kāi)放包容的第三空間里,我覺(jué)醒了!我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)世界是這樣子的。我看見(jiàn)了它??匆?jiàn)就會(huì)帶來(lái)正面的改變。

? ? 5.3第二十一天打卡 #閉營(yíng)儀式#

在視頻閉營(yíng)的時(shí)候,有兩句話是突然一下子擊中我的。

第一句是:可是你有快樂(lè)呀!(這是陸陸對(duì)從蓉說(shuō)的話)

第二句是:我看見(jiàn)了你和過(guò)去的自己作了和解。(這是三歲對(duì)我說(shuō)的話)

寫(xiě)在最后

機(jī)緣巧合下遇見(jiàn)覺(jué)察營(yíng),感覺(jué)和君君以及君君的團(tuán)隊(duì)有莫大的緣分。在這里,我不僅收獲了理性分析的覺(jué)察方法論,還逐漸地變得更快樂(lè)和更愿意敞開(kāi)自己,也憧憬著新鏈接新交流帶來(lái)思想的碰撞,最關(guān)鍵的是在覺(jué)察營(yíng)認(rèn)識(shí)了好多小伙伴,收獲了真摯的友情。

21天的覺(jué)察營(yíng)結(jié)束了,余生的覺(jué)察開(kāi)啟了。

我的覺(jué)察者證書(shū)?
最后編輯于
?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請(qǐng)聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時(shí)請(qǐng)結(jié)合常識(shí)與多方信息審慎甄別。
平臺(tái)聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡(jiǎn)書(shū)系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。

友情鏈接更多精彩內(nèi)容