昨天網(wǎng)上訂了個(gè)蛋糕，寄到了老公的公司。今天老公收到蛋糕后第一時(shí)間發(fā)來圖片，兒子看到后開始了各種擔(dān)心。

“蛋糕化了怎么辦？”

“爸爸會(huì)不會(huì)保存好呢？”

“如果爸爸公司沒有冰箱怎么辦？”

如果以前我面對(duì)這種問題會(huì)特別頭疼，這孩子煩死人了，心思這細(xì)，累。

但今天我改變方式，發(fā)現(xiàn)這件事里面他的優(yōu)點(diǎn)。

“兒子，我注意到你非常細(xì)心，是因?yàn)槟憧吹绞盏降牡案夂?，開始關(guān)心蛋糕的儲(chǔ)存問題，這是個(gè)非常好的習(xí)慣。你真的做事很細(xì)致?！?/p>

兒子聽了后真的很受用。通過這種方式肯定了兒子的處理事情的模式。

兒子今天下午就放假了，中午接回來的路上他就滔滔不絕的跟我說著他假期的作業(yè)，以及他對(duì)作業(yè)的安排計(jì)劃。

“我相信你對(duì)假期作業(yè)的安排，同時(shí)也相信你能獨(dú)自去完成它。因?yàn)槲易⒁獾侥氵@個(gè)學(xué)期一直以來都能對(duì)自己的作業(yè)負(fù)起責(zé)任，并能很好的完成作業(yè)?！?/p>

這是我發(fā)自內(nèi)心對(duì)他這個(gè)學(xué)期作業(yè)完成度，以及完成質(zhì)量的認(rèn)可，作為一名二年級(jí)的小學(xué)生，他真的通過自己的努力做到了。