【幼兒說】原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載請標出處
孩子上了興趣班，不久便不要上了，這怎么回事？這到底是不是他們真正喜歡的呢？我們?nèi)绾伪苊庹义e孩子的興趣？
有媽媽說，女兒2，3歲的時候很喜歡涂鴉，這里畫畫那里涂涂，到處都是孩子蠟筆的痕跡。媽媽很高興，看來孩子喜歡畫畫呀，她就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸，便張羅著給孩子報了興趣班。一開始孩子很興奮也很積極，連續(xù)上了4節(jié)課后突然說不想上了。這位媽媽很著急，畢竟交了這么多學(xué)費，不上了很浪費啊，因此她千方百計逼著孩子上，結(jié)果孩子每次上課都要鬧別扭，剛開始時的熱情已經(jīng)沒了蹤影，回到家再也沒見到孩子拿起蠟筆到處涂了。后來讓孩子學(xué)舞蹈、學(xué)彈鋼琴也是這樣。
難道自己找錯孩子的興趣了嗎？
這是很多父母已經(jīng)遇到的事情。為什么孩子一開始看似喜歡，但做了幾次后就不熱衷了呢？到底孩子的興趣是發(fā)掘出來的還是培養(yǎng)出來的？幼兒說想到了孩子喝粥，某個孩子一開始很喜歡喝豬肝粥，媽媽發(fā)現(xiàn)孩子喜歡吃，很高興地經(jīng)常做、每天做，甚至當孩子膩了不想吃了還強迫吃……孩子能不看到就吐嗎？避免孩子吃東西厭倦，最好的方法是不要經(jīng)常做同一種，保持某種食物的新鮮感和誘惑力，那么就能產(chǎn)生持久的吸引力。
但是對孩子興趣的培養(yǎng)來說，這樣做的方法不可行啊，不可能讓孩子偶爾學(xué)一學(xué)便停下來，這不叫培養(yǎng)興趣，頂多只能算消遣，怎么辦呢？
多種興趣同時來怎么樣？
有經(jīng)濟能力的家庭可以這樣做，為了不錯失孩子真正喜歡的事兒啊，并且孩子還能在多種興趣中切換，不會因為太集中太頻繁而讓孩子對某種興趣產(chǎn)生厭倦，還能在對比篩選中發(fā)現(xiàn)孩子持續(xù)得最久的，這很可能便是孩子的興趣點。
但這種方法也有弊端，不夠?qū)Ｗ?，孩子的寶貴時間都浪費在試錯中了。并且多種興趣班同時來，多了容易給孩子造成壓力，這可是要耗費精力的，孩子會不會因為過于超負荷從此抗拒做任何父母安排的事情？除此之外，最根本的不足，是這種方法是從外力推動孩子進行的。
內(nèi)因是驅(qū)使持久動力的根本原因，維吉爾說，人們之所以做得到，那是因為他們認為自己能夠做到，這就是內(nèi)因。那么父母如何激發(fā)孩子的內(nèi)因呢？
培養(yǎng)孩子發(fā)自內(nèi)心的喜愛
孩子之所以“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，那是因為孩子對某件事情未有足夠的興趣時，父母便匆忙介入。是否有某種興趣是孩子天生就會瘋狂愛上，會讓年幼的他們每天自動自發(fā)不用監(jiān)督催促都在做的呢？不能說沒有，但鳳毛麟角。
有句話說得很好，吃遍天下美食，總覺哪里不夠好，便會忍不住自己做一頓；博覽天下群書，總覺哪里不夠有勁，便會忍不住自己寫一篇；賞遍天下畫作，總覺哪里不夠完美，便會忍不住自己畫一副；聽遍天下音樂，總覺哪里欠缺，便會忍不住自己唱一曲甚至創(chuàng)作一曲……
不少行業(yè)的頂級成功人士，或是那些耗費大半生精力從事愛好并以此為事業(yè)的杰出人物，他們都不是從小就被父母發(fā)現(xiàn)了興趣繼而讓他們投入而成就自己的，相反，他們中的大多數(shù)都是是半路出家的，比如40歲才拿起畫筆的法國偉大畫家亨利.盧梭，曾是搬磚工的世界著名球星拉米雷斯，曾從事英語教師后來創(chuàng)作《哈利波特》的作家 J·K·羅琳，棄醫(yī)從文的魯迅，最早是個窮畫畫的知名導(dǎo)演馮小剛，以前從事銷售的主持人樂嘉……
他們一開始一定是在某方面長時間的浸染，從而產(chǎn)生一種試一試的沖動，正是因為有巨大的熱情、發(fā)自內(nèi)心的喜愛，所以能讓他們克服路上的所有困難和阻攔，堅持不懈地做下去，因此才成就了一個個的偉大和璀璨，否則只能是過眼云煙白折騰。
美國佛羅里達州立大學(xué)心理學(xué)教授艾利克森通過多年的研究，他總結(jié)出杰出人物的路線圖，他把“產(chǎn)生興趣”列為最重要的一點，并且他還強調(diào)，當這些杰出人物還在懵懂階段時，受到某方面的熏陶，對某件事產(chǎn)生了興趣，這是他們最終對這件事情充滿熱情的第一步。
所以，“熏陶”是發(fā)現(xiàn)孩子們真正興趣的最正確的途徑。
那么具體到我們家庭的教育，應(yīng)該怎么做才是對的呢？
發(fā)現(xiàn)孩子一開始喜歡看、喜歡搗鼓的，不要功利性地、唯恐落在起跑線上地讓孩子著手做，就如同孩子喜愛時髦的服裝，你就著急讓他們學(xué)設(shè)計一樣，只會消耗盡他們的熱情。正確的做法應(yīng)該是讓孩子的這股熱情越漲越?jīng)坝浚敝镣庖绮庞锌赡苻D(zhuǎn)化為行動。
對于喜歡時髦服裝的孩子，經(jīng)濟條件好的家庭，可以帶孩子參加各種時裝周，經(jīng)濟條件不好的，就各個商場轉(zhuǎn)溜、觀看各種時裝畫冊書籍或展覽，讓孩子一飽眼福，盡量地滿足他們喜愛的熱情。
而畫畫呢？多帶孩子參觀畫展、觀看各個畫家不同風(fēng)格的畫作、研究歷史上畫家們的人物傳記喝杰作等。
音樂呢？常帶孩子觀看音樂會，歌劇舞劇、古典的現(xiàn)代的，幫助孩子發(fā)現(xiàn)音樂的有趣之處。
寫作呢，毫無疑問地是讓孩子博覽群書……
找到適合自己家庭的、能讓孩子長期浸染熏陶的途徑，一切興趣將會自然而然便達到了。
否則，如果一開始為了培養(yǎng)孩子的興趣讓孩子投入，尤其是那些家庭環(huán)境不寬裕的父母，用盡吃奶的力氣把僅有的一點錢把孩子送進了興趣班學(xué)習(xí)具體技能，因為這點錢來之不易，父母便會逼迫孩子學(xué)習(xí)，結(jié)果是苦了自己、更可能耽誤了孩子。
即使看似能堅持相當長一段時間的孩子，他們很可能是在用毅力做著不喜歡的事情，或者等學(xué)費消耗完了讓父母誤以為沒有浪費后，便再也不愿碰。當然也有例外的，比如朗朗，但你知道有多少個失敗的朗朗中才出了一個成功的朗朗呢？有多少孩子只是為了興趣而興趣最終不了了之的呢？
所以，想要找到孩子真正喜歡的興趣，那就要先給他們足夠多的熏陶，自然地，他們便能找到將投入終生精力的愛好。
