這是秋天，夜深的10:35分。
十點過后，燈火漸漸少了。電視劇落幕，聊天暫停。雨聲，卻清醒起來，沙沙沙沙，似蠶在啃食桑葉。
憑空里，傳來一聲驚雷:“你為什么每天要寫作業(yè)寫到現(xiàn)在……”是一位媽媽，絮絮叨叨，雷聲響過，還有一串余音繚繞……夾雜著孩子的分辯:“我寫了，我不會……”
多少次，聽過這聲音。小區(qū)里、學(xué)校里、網(wǎng)絡(luò)里，這個陪孩子寫作業(yè)寫到心力交瘁、耐心全無的媽媽，一點也不陌生??！
只是，這痛苦的怒吼，在這深秋的夜里，驚醒了不少人吧！
我也是一個陪寫作業(yè)的媽媽！此刻，我格外心疼對面樓上，那個正挨訓(xùn)的孩子，這么晚，這么糟糕的情緒，還有未寫完的作業(yè)，孩子，你還好嗎？
剛剛降溫的小城，天黑得格外早。除了寂寥的燈火，斷斷續(xù)續(xù)的蟲鳴，雨聲滴滴答答，再也聽不到別的聲音了。
這樣的夜，潮濕又凄清。人們都早早歸家，在暖黃的燈下，吃過晚飯。一邊是鍋碗瓢盆的協(xié)奏曲，一邊是熱鬧紛呈的電視節(jié)目，時間輕易地就被打發(fā)了。
最忙的，是孩子。飯前，寫完數(shù)學(xué)練習(xí)冊，完成作業(yè)盒子。飯后，寫《語文小狀元作業(yè)本》，接著讀課本。還有舞蹈每日一練的視頻，需要傳給老師。
每個平常日子的晚上，我們都這樣過來。一年級，新的征程，新的知識，一路跌跌撞撞追著課本那一頁知識跑。
老師說:“根據(jù)教育部規(guī)定，一二年級不能布置回家的書面作業(yè)，但是孩子要打基礎(chǔ)，推薦……”于是，家長們都明著暗著，或積極或順從地買了練習(xí)冊，每天回家監(jiān)督孩子練習(xí)。
別人都在學(xué)，你不學(xué)，結(jié)果會怎樣？我試過。第一個月，我們根本沒有做練習(xí)冊，第一次考試，孩子拿了75分，以為成績一般，沒想到是倒數(shù)第三。
作為媽媽，心里立馬著急。分析了試卷，發(fā)現(xiàn)不會讀題，原來各個學(xué)校不一樣，市小一年級是不讀題的。那怎么辦？頭痛醫(yī)頭，腳痛治腳。先給她教題目:連一連，圈一圈，畫———（橫線），填一填……想著把題目里的常見字都認(rèn)熟了，就會好很多吧。
就這樣學(xué)下來:每個晚上讀書、寫作業(yè)、練習(xí)舞蹈基本功、完成跳繩100個（一年級，體育老師要求跳繩連跳90個以上），有時畫點小畫，時間不夠用呢！繪本，不讀了。生字卡片認(rèn)讀游戲，好像也沒時間做了。
只是，所有這些活動，都有那么一點被迫。至少，我這做媽媽的很被迫。萬一孩子哪天反應(yīng)過來——自己就是一臺學(xué)習(xí)小機器，從早上6:30到晚上8:30，一直在學(xué)學(xué)學(xué)，他要罷工怎么辦？
八點多了，老師還在群里。毫無疑問，老師是極負(fù)責(zé)的:誰讀得好、坐姿端正、誰平翹舌不分、音讀錯了……一一點評。為了錄一段流暢的讀書視頻，我們曾花掉40分鐘時間。但，這只是作業(yè)的一部分。當(dāng)然，只有這個是老師今天布置的作業(yè)。
一個認(rèn)真的陪讀媽媽自然應(yīng)該與看電視、玩手機絕緣。孩子寫作業(yè)，我看書或者也寫作業(yè)，這樣才公平，才是榜樣??！可是，為什么這么心有不甘呢？像無數(shù)螞蟻，在心口爬過，忍不住要站起來到處晃晃。
我甚至一度從《好媽媽勝過好老師》的書里找理由，去開電視:你看，專家都說，孩子寫作業(yè)，沒必要為他保持絕對安靜，要鍛煉抗干擾能力。尹老師的女兒寫作業(yè)，他們都照常開電視，還不避著她，讓她可以邊寫邊看呢！
可是！可是，別人的孩子就是別人家的孩子??！她可以完成作業(yè)，不受干擾，還考進(jìn)清華，我的孩子可以嗎？
未知數(shù)里，有擔(dān)憂有質(zhì)疑有退縮。你看你看，電視一開，寫作業(yè)速度就慢了啊！說到底，別人家的孩子有天分，絕不是這一刻才與自家孩子不同。趕緊的，關(guān)了電視，老老實實陪讀吧！
一般的媽媽，是成不了教育專家的。但是，無數(shù)文章里，被贊揚了千百遍的溫柔慈愛、像暖暖的陽光、像春天的風(fēng)一般的媽媽啊，為什么在孩子寫作業(yè)時會變成惡魔監(jiān)工暴風(fēng)雨呢？
當(dāng)媽媽失去耐心時，在媽媽羽翼庇佑下的孩子，將是第一個遭受遷怒的對象。那個怯怯的孩子，可能因為貪玩、因為電視聲、因為不會讀題，沒能早點完成作業(yè)的孩子，你后悔了么？你害怕了么？下一次，是不是知道要早早寫作業(yè)？
孩子，你還好嗎？
我想告訴你，媽媽變成惡魔，不是因為你就是小惡魔！媽媽發(fā)出怒吼，不是因為她不愛你！恰恰是，媽媽太關(guān)心你、關(guān)注你，關(guān)注到失去了自己，忘記了自己也要學(xué)習(xí)。
習(xí)慣拖拉的孩子背后，會有一個怎樣的媽媽呢？大部分要么包辦要么嘮叨要么自己也拖拉，更有可能根本不管孩子。父母是榜樣，越小的孩子越容易被影響，所以，在吼孩子前，作為媽媽，可能先要反省。
當(dāng)媽媽是一個勤奮好學(xué)的媽媽時，和孩子并肩學(xué)習(xí)，一起完成功課，你們是同學(xué)是戰(zhàn)友時，會不會就少一些此刻的憤怒了？
“恨鐵不成鋼”的媽媽，在下一次發(fā)火前，更需要學(xué)習(xí)！
