汽車駛?cè)胗忠坏辣P山公路，擺脫了山的影子

朝著太陽向頂爬去

我們在車內(nèi)擁擠。獨裁者的頭像也被裹在

報紙裡。一隻酒瓶從一張嘴傳向另一張嘴

死亡和胎記用不同的速度在大家的體內(nèi)生長

山頂上，藍(lán)色的海追趕著天空。

早課抄了2011年諾貝爾文學(xué)奬得主瑞典詩人托馬斯·特朗斯特羅姆的詩歌《黑色的山》。北島、李笠、黃燦然都翻譯過特朗斯特羅姆的詩歌，也跟他有過很深的交往。在2015年，他去世之前，有評論家說，在很長一段時間裡，他是在世詩人中寫得最好的一位。我應(yīng)該很早就讀過特朗斯特羅姆的詩歌，也非常喜歡在他的詩歌中經(jīng)常出現(xiàn)的中國詩的意韻。這首詩中“獨裁者的頭像也被裹在報紙裡。一隻酒瓶從一張嘴傳向另一張嘴”具有鮮明的指向性的隱喻詩句在我第一次讀到這首詩時就深深地受到了震撼！

昨天晚上睡得不早。朋友送來了野山葡萄。知道我喜歡喝葡萄酒，而且知道太座會釀葡萄酒，還知道我們前些年幾乎每年都要自釀一些葡萄酒，就送來一百多斤山葡萄給我們釀酒。釀酒的工藝并不復(fù)雜，然而釀酒的過程卻很繁復(fù)：要先把葡萄洗了，然後再把水控干，還要挑揀飽滿的顆粒揪下來，放到墵子里，放一層葡萄鋪一層冰糖，最後還要把墵子密封好。説得可以輕描淡寫，可是實際操作時真的很累也很煩，單是把飽滿的葡萄粒從葡萄串上揪下來就要耗費好長時間。我和太座忙到夜裡十點半，也僅僅密封好了一個墵子，還不到總量的一半。

早上起牀時，有些乏累，想懶在牀上不起來，看到窗外的漸明的晨光，還是掙扎著起來，清醒片刻後，繼續(xù)讀《極權(quán)主義的起源》。這樣的書，如果不給自己施加壓力是很難能把它讀完的，然而一旦讀進去之後，便會感到阿倫特強烈而鮮明的洞察力和非凡的語言表逹能力。阿倫特說“在行動和言説中，顯示他們是誰，積極地揭示了他們獨特的個人身份”，我從中聯(lián)想到語文課上課下都應(yīng)該讓孩子們動起來，不僅是耳動、眼動、手動，而且還要心動、手動起來。讓每個孩子在語文課堂上都能去講述屬于自己的故事，展示自己的世界。

快到八月半了，中秋在即，天也漸漸地清冷了。然而這段時間卻應(yīng)該是一年四季中最舒服的一段時光。天空湛藍(lán)如洗，偶而會飄過幾絲白雲(yún)，草地上草依然青綠，然而片片紅紅黃黃的枯葉飄落其上，又平添了幾分靜穆之美?！氨屉?yún)天，黃葉地，西風(fēng)緊，北雁南飛，曉來誰染霜林醉，總是離人涙”。

今天是九月二十八日，今天上課，在兩個班級我都問了孩子們同様?shù)膯栴}：今天這個日子有什麼特殊意義？孩子們很茫然，也有幾個萌娃萌萌地問：是不是還有三天就要國慶放長假了。很可愛。然而我告訢他們的是：今天是孔子誕辰二千五百六十八周年紀(jì)念日。“天不生孩子，萬古如長夜”。這也是這些年來，我一直堅持讀《論語》，讓孩子們講讀《論語》的一個重要原因。

晚飯後繼續(xù)去西城區(qū)走步，秋風(fēng)清冷，瑟瑟生寒，秋蟲的鳴嘶已經(jīng)弱到幾乎聽不到了，耳邊祇有風(fēng)吹枯葉悉悉落落的聲音，我喜歡這樣的情境，能讓人心沉靜下來。

全天步行超過一萬八千步?；氐郊抑校碚n，流水賬，讀書。

晚課抄了《詩經(jīng)·頌·商頌·那》：猗與那與，置我鞉鼓。奏鼓簡簡，衎我烈祖。湯孫奏假，綏我思成。鞉鼓淵淵，嘒嘒管聲。既和且平，依我磬聲。於赫湯孫，穆穆厥聲。庸鼓有斁，萬舞有奕。我有嘉客，亦不夷懌。自古在息，先世有作。溫恭朝夕，執(zhí)事有恪。顧予烝嘗，湯孫之將。

抄了《論語·顏淵第十二12·16》 ：子曰：“君子成人之美，不成人之惡。小人反是。”

抄了《禮記·曲禮下第二》：天子當(dāng)依而立，諸侯北面而見天子，曰覲。天子當(dāng)寧而立，諸公東面，諸侯西面，曰朝。諸侯未及期相見，曰遇；相見於卻地，曰會。諸侯使大夫問於諸侯，曰聘。約信曰誓，涖牲曰盟。