出生后我們先學(xué)會的第一個詞是媽媽，成長中我們也更愿意跟媽媽交流，長大后離開父母打電話回家開頭也是“媽”或是“爸，我媽呢”，誰都不能否認(rèn)母親在孩子成長中發(fā)揮的重要作用。
說起家庭教育，我們首先會想到的是母親對孩子的教育。德國教育學(xué)家福祿貝爾有句名言，他說：“國民的命運(yùn)與其說是操縱在掌權(quán)者手中，倒不如說是掌握在母親手中”，推動搖籃的手就是推動世界的手。
中國自古就有母親教育子女的故事，孟母三遷、岳母刺字、畫荻教子哪個不體現(xiàn)著母親對孩子的影響與教育。宋慶齡也曾說：“孩子們的性格和才能，歸根結(jié)底，是受到家庭、父母，特別是母親的影響”。
《紅樓夢》中女子多，母親也多，每個母親在教子方面都或多或少的能給我們以啟發(fā)或幫助。
1、邢夫人與迎春
《紅樓夢》中的邢夫人是賈赦的繼室，迎春的繼母。迎春在《紅樓夢》眾多女子中是最不鮮活的一個，她懦弱無能，整個人暮氣沉沉，王熙鳳也曾說二姑娘不中用。迎春這種性格，正是由于年少缺少關(guān)愛造成的。
奶媽偷了迎春的東西，她也不曾管過，反而讓奶媽得勢趁機(jī)污蔑她，邢夫人責(zé)問迎春為何不管教奶媽，迎春說：“我說他兩次，他不聽，也叫我沒法兒。況且他是奶媽，只有他說我的，沒有我說他的?！?br>
迎春幼年喪母，父親對其并不關(guān)心，作為繼母的邢夫人是賈府中的“尷尬人”，對迎春也并不曾付出真心。
邢夫人還曾對迎春冷嘲熱諷，“你是大老爺跟前的人養(yǎng)的，這里探丫頭是二老爺跟前的人養(yǎng)的，出身一樣，你娘比趙姨娘強(qiáng)十分，你也該比探丫頭強(qiáng)才是。怎么你反不及他一點？——倒是我無兒女的一生干凈，也不能惹人笑話！”
此話一出便知這名義上的母親并未將迎春視作自己的孩子，反而將兩人間的界線劃分的一清二楚。
從小缺乏關(guān)愛，會導(dǎo)致孩子產(chǎn)生自卑心理并造成安全感缺失。一個缺乏安全感的人往往不能看到自己的優(yōu)點，在人際交往中不自信。一個自卑的人往往會在人生路上錯失掉很多機(jī)會，這類人畏懼失敗，也害怕開始新的挑戰(zhàn)。
不論是自信心還是安全感都來自父母的肯定與認(rèn)可。多發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點，多表揚(yáng)自己的孩子，孩子會越來越優(yōu)秀。
2、趙姨娘與賈環(huán)
趙姨娘是《紅樓夢》中的一個丑角，不論你何時看到她，她都是一副上不得臺面的樣子，但同時她又是個可憐人。
趙姨娘是賈政的妾，生有有個一個女兒（探春）一個兒子賈環(huán)。女兒并不認(rèn)她，她與兒子賈環(huán)在賈府為人不喜，連丫鬟也看不起他們。趙姨娘不甘心，她希望自己的兒子能夠為自己出頭，希望自己得到尊重，但無奈現(xiàn)實與之相反。
趙姨娘是一個不善于控制自己情緒的人，當(dāng)她或賈環(huán)在外受了別人的氣，她通常會將這股火發(fā)泄在兒子身上，對賈環(huán)破口大罵，她通過這種方式來發(fā)泄對命運(yùn)不公她又無力反抗的委屈及急于讓兒子成才的愿望。
賈環(huán)因玩牌耍賴受了小丫鬟的氣時，她罵道“誰叫你上高臺盤去了，下流沒臉的東西，哪里頑不得？誰叫你跑了去討沒意思！”
生活在被歧視的環(huán)境中，趙姨娘并未對賈環(huán)的心理進(jìn)行疏導(dǎo)，反而一次次一遍遍的強(qiáng)調(diào)這種歧視與不公，這就造成了賈環(huán)待人涼薄，略帶邪性的性格特點。
一個孩子他的年紀(jì)并不足以消化這種負(fù)能量，你不斷的將黑暗的一面展現(xiàn)在它面前，一次次的強(qiáng)化這種刺激，只會讓孩子失去對美好的渴望，個性變得偏執(zhí)陰郁，失去愛與幸福的能力，父母不能控制自己的情緒，是孩子最大的悲劇。
3、李紈與賈蘭
李紈喪夫，賈蘭喪父，一個女人獨自拉扯孩子長大不容易，尤其是在那個時代，即使是在賈家這樣的人家也不例外。
李紈在《紅樓夢》中是個只管自家門前雪似的人物，別人的事她漠不關(guān)心，偌大的賈府在李紈的眼里不過是我們娘倆兒與其他人的關(guān)系。李紈將全部的精力都放在自己兒子身上，盼著他成才，事實證明賈蘭確實爭氣，在《紅樓夢》的最后賈蘭成功考取了功名。
但母子二人自成天地的教育也帶給了賈蘭一些性格上的缺失，年少時的賈蘭全然沒有一點少年的樣子，反而一派老氣橫秋。
在學(xué)堂上，同學(xué)間互相打鬧，一方硯臺砸到了賈蘭的桌上，墨水濺了一書，賈蘭的同桌很生氣，賈蘭勸道“好兄弟，不與咱們想干?！辟Z蘭自尊心很強(qiáng)，渴望向上得到別人的重視，元宵宴上非得要賈政請他才肯去。
不知最后科考的成功是否能衡量這種教育方法的成功，賈蘭雖然最后考取了功名，但他是否真正的開心？年少時便背負(fù)如此沉重的愛與目標(biāo)，只是一個勁兒的向著別人劃定的目標(biāo)跑，他始終不曾體會過歡笑與快樂，也不曾見過生命沿途的風(fēng)景，這樣的生命是貧瘠的荒漠。
4、王夫人與寶玉
在賈珠去世后，王夫人便只剩寶玉這一根獨苗，雖然嘴里說著“混世魔王”，但王夫人對這個兒子不可說不愛。賈母溺愛寶玉，王夫人多次對寶玉加以管教，避免其走彎路，也盼著他能成才。只是王夫人對寶玉的管教手段太過生硬殘忍，反而不利于母子親情的培養(yǎng)。
明明是寶玉與金釧兒調(diào)笑，王夫人醒后怒罵金釧帶壞了寶玉，要將她趕出府去，金釧跳井自殺。伶牙俐齒的晴雯也被王夫人斥責(zé)為“不檢點”之人，將其攆出府去，任其自生自滅。
孩子與母親相處時間長，母親的品行影響著孩子。一位合格的母親即使什么都不教給孩子，最起碼要教會孩子善良。王夫人手段狠毒，并不是一個良善之人。人品是建立在善良基礎(chǔ)上的，可以說善良是一切優(yōu)秀品質(zhì)的基石。
5、薛姨媽與薛蟠
薛姨媽以“慈”著稱，是《紅樓夢》中的善心人，堪稱慈母的范本，她照顧代玉體貼入微，也能體會香菱的苦。薛姨媽在教育子女上也是心慈心善之人，她的女兒寶釵是個讓人感到舒服面面俱到的姑娘，她的兒子雖是個呆霸王，但本質(zhì)卻并不壞。
一個是人見人愛的好姑娘，一個是惹是生非的呆霸王，同是一個母親養(yǎng)出的孩子，為何會有這么大的差異？
兄妹二人喪父后，薛蟠成為了薛家傳宗接代的獨苗，不同于李紈對賈蘭的深厚期望，薛姨媽對薛蟠并未有那么多的要求，反而十分溺愛薛蟠。在薛姨媽的溺愛下，薛蟠終日只知斗雞走馬，驕橫跋扈，荒淫無度。
溺愛是對孩子的一種傷害，是毀掉孩子未來的殘酷之愛。會哭的孩子有糖吃，當(dāng)孩子一哭一鬧，你便會滿足他的要求，那他之后再遇到這種情況，往往還會以哭鬧的形式來引起你的注意。但當(dāng)孩子進(jìn)入社會，他信奉多年的哭鬧守則便開始不管用了，不是每一個人都有責(zé)任有義務(wù)照顧你。
沒有天生的完美母親，我們都是在不斷摸索如何成為更好的家長。沒有完全相同的孩子，每個孩子都有適合他的教育方法。言傳身教，母親的一言一行都影響著孩子的品格的形成與未來的路。
