讀經(jīng)日期：2018年12月24日

農(nóng)歷：十一月十八

星期：一

天氣：晴轉(zhuǎn)雨

煒圣：6周歲7個(gè)月

系統(tǒng)讀經(jīng)周期：第111周

親子讀經(jīng)人員：煒圣，煒圣媽

親子讀經(jīng)內(nèi)容：《易經(jīng)》謙卦第十五、《少年兒童詩(shī)詞啟蒙》第131-140首。

讀經(jīng)班周期：第二期第十六周

讀經(jīng)班人員：煒圣、保坤、簡(jiǎn)釩、江赫、心妍

讀經(jīng)班內(nèi)容：《少年兒童詩(shī)詞啟蒙》第八段音頻；復(fù)習(xí)《成語(yǔ)接龍》下-（1-10頁(yè)）、《八卦取象歌》、《分宮卦象次序歌》。

? ? 最近這段時(shí)間很少陪圣（親子陪伴），特別是晚上，因?yàn)槊刻焱砩衔叶加惺乱Γ河袝r(shí)要寫(xiě)日記，有時(shí)要寫(xiě)主持稿，有時(shí)要準(zhǔn)備課程資料，有時(shí)又要登記日記營(yíng)的資料，等等?；旧厦刻於际亲屗约合热ニX(jué)，圣每次都是以失望的眼神離開(kāi)去睡覺(jué)的。看次看到這樣的眼神我都會(huì)特別難過(guò)和內(nèi)疚，為什么我不能白天就把這些事情完成呢？前段時(shí)間，圣的情緒很不好，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，我每次看他這樣無(wú)理取鬧的樣子，也是忍不住就發(fā)脾氣了。還好這幾天自己也能夠比較定下來(lái)了，圣也跟著淡定了很多，發(fā)脾氣的次數(shù)也相對(duì)減少了很多。看來(lái)根源還是在我身上，我自己可能事情比較多，所以精力上不夠用，他問(wèn)問(wèn)題我都是沒(méi)有耐心的回答，也難怪他的情緒會(huì)慢慢變壞。真的要好好自我反省一下。其實(shí)我也有一點(diǎn)我想讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立，但似乎他的依賴(lài)性還是很強(qiáng)，內(nèi)心還是不夠強(qiáng)大。只能慢慢來(lái)，不然到時(shí)適得其反了也不好。

? ? 今天圣的表現(xiàn)特別棒，他的作業(yè)及時(shí)的完成了，而且晚飯也有好好吃飯，日記雖然只寫(xiě)了兩句話，但也算是堅(jiān)持完成了。自從讓他開(kāi)始寫(xiě)日記，他都有堅(jiān)持每天記錄，雖然有時(shí)會(huì)很不情愿，覺(jué)得為什么自己要做這么多事，但最后還是堅(jiān)持下來(lái)。培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣真的很不容易，對(duì)于我們大人來(lái)說(shuō)都不一定能夠做到，更何況是孩子呢。在培養(yǎng)孩子習(xí)慣的過(guò)程當(dāng)中，會(huì)遇到種種的問(wèn)題，有時(shí)我們大人都會(huì)堅(jiān)持不下去想要放棄了，真的很不容易。但只要我們堅(jiān)持下來(lái)了，當(dāng)我們習(xí)慣來(lái)做了之后，一切似乎又變得那么輕松那么自然了。

? ? 晚上的讀經(jīng)班，孩子們?cè)谧x經(jīng)環(huán)節(jié)沒(méi)有好好讀，不過(guò)煒圣和江赫還是比較認(rèn)真的，只是我認(rèn)為他們是一個(gè)集體，要罰就一起罰，于是讀完后我讓他們?cè)僦匦伦x一遍。江赫說(shuō)都怪他們?nèi)齻€(gè)不認(rèn)真，簡(jiǎn)釩說(shuō)是因?yàn)樗麄兯膫€(gè)人不認(rèn)真，看來(lái)大家都知道自己沒(méi)有認(rèn)真讀。于是他們開(kāi)始了第二遍。本來(lái)以為他們會(huì)吸取教訓(xùn)，好好的讀，可事實(shí)是，他們并沒(méi)有吸取教訓(xùn)，特別是第一次不認(rèn)真的孩子還是一樣不認(rèn)真，認(rèn)真的孩子還是一樣的認(rèn)真。第二遍讀完后，我讓他們?cè)僮x一遍。大家情緒有些不滿(mǎn)，但因?yàn)樽约簺](méi)有做好，也就無(wú)話可說(shuō)。江赫和煒圣雖然沒(méi)說(shuō)什么，也就嘮叨了一下，都是你們不認(rèn)真，但音頻一開(kāi)始，馬上又認(rèn)真的跟讀了。他們經(jīng)過(guò)兩次之后，第三次終于知道要認(rèn)真了，因?yàn)樗麄冎?，如果還是不認(rèn)真，就會(huì)有第四次，第五次，而且讀了兩次之后，他們已經(jīng)有些疲憊了。結(jié)束后，我表?yè)P(yáng)了江赫和煒圣，并且給了他們獎(jiǎng)勵(lì)。希望通過(guò)晚上的教訓(xùn)，大家能夠?qū)W會(huì)認(rèn)真對(duì)待，懂得珍惜當(dāng)下的每一次機(jī)會(huì)。

? ? 最近我在嘗試放手讓孩子們自己跟著音頻讀，我不參與，看看他們能否做到自己認(rèn)真讀經(jīng)，能否集體完成任務(wù)。很多時(shí)候，我們一個(gè)人會(huì)比較容易去做一件事，但是，總是會(huì)有一些干擾，就好比我們?nèi)?hù)外讀經(jīng)班，就會(huì)有很多圍觀人，或者有一些外在的干擾，這時(shí)就是考驗(yàn)他們專(zhuān)注力的時(shí)候了。室內(nèi)讀經(jīng)班也可以創(chuàng)設(shè)干擾，這些干擾往往來(lái)自他們自己，或者是身邊的朋友。如果碰到這樣的問(wèn)題時(shí)，他們會(huì)怎么做？要怎么做？這些都是他們需要去學(xué)，需要會(huì)的。要是他們能夠養(yǎng)成不管在什么樣的條件和環(huán)境下，都能專(zhuān)注行事，都能處理好突發(fā)狀況，那么，在他們以后的人生道路上，將會(huì)一路亨通。