兩節(jié)課后，是課間操時(shí)間，我著急去吃早餐，步履匆匆低頭下樓梯，樓梯擠滿了排隊(duì)去做操的學(xué)生，我插縫走，下梯梯時(shí)與我并排的有一位女生，轉(zhuǎn)彎時(shí)這個(gè)女生踫了我一下，我抬頭望了女生一眼，看到她一臉陽光，滿臉嫣然笑容的望著我，說：＂老師，我漂亮嗎？＂她扎著高高的馬尾，身穿白衛(wèi)衣牛仔褲，跟所有中學(xué)生一樣，很清麗。我被她的這句話逗笑了，我也回報(bào)她以笑容，呵呵，一個(gè)多么有趣的提問啊！多么美麗的問句！多么自信的孩子啊！我一時(shí)忘了詞，忙不迭地點(diǎn)頭＂呵呵呵呵＂地回復(fù)她同樣燦爛甜美的笑容，這是我遇到的多么與眾不同的問侯?。海?/p>

等我回過神來時(shí)，這個(gè)孩子已經(jīng)隨著人流消失在樓梯間到操場去了，我有些自責(zé)，應(yīng)該回她一兩句贊美的話的。

中午放學(xué)時(shí)，我在辦公室整理打印導(dǎo)學(xué)案，耽誤了些時(shí)間，當(dāng)辦公室只剩下我一人時(shí)，我聽到了報(bào)告聲：

＂報(bào)告?。?/p>

“請進(jìn)?。?/p>

＂老師，我們想找年級(jí)主任，但他下班了，可以找您嗎？＂

＂有什么事需要我?guī)兔?？?/p>

＂我在食堂吃午飯時(shí)拾到一張農(nóng)村信用社銀行卡，怕失主著急我來請老師幫忙找到失主?。?/p>

＂好，助人為樂，做好事需要登記名字哦?。?/p>

＂老師，不需要登記名字的！我是您班上的學(xué)生，老師?。?/p>

我抬頭，看見了高高馬尾白衣牛仔褲，同樣熟悉的笑容。＂是她？?。。?br>

哦！好孩子！

＂你真漂亮?。⑦@是補(bǔ)上午的遺憾更是對(duì)她最真誠的喜愛和贊美。

我給了她回應(yīng)和同樣的笑容，她小鳥一般飛出了辦公室，留下暖暖陽光射進(jìn)我的桌上。

我忽然想起了徐志摩的那首詩：

＂最是那一低頭的溫柔，

像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞，

道一聲珍重，道一聲珍重，

那一聲珍重里有蜜甜的憂愁——

沙揚(yáng)娜拉?。?/p>

好孩子！祝福你，給你的蜜甜里沒有憂愁。

后述：當(dāng)我把它當(dāng)故事帶到別的班級(jí)分享后，一個(gè)男生，在樓梯間迎上我，＂老師，我?guī)泦?？＂縱然他的嘴角邊上有一道長疤痕，但卻帥極了！