#0809-能量補(bǔ)給-禪閱#

小六老師特別加餐

1、線下課的物料：

（1） 知識(shí)卡片：尺寸：9×14；內(nèi)容：二維碼+知識(shí)點(diǎn)

（2） 貼紙：空白紙上粘貼模塊名稱（例如：step1：課程行動(dòng)）；

2、版權(quán)課可以錄音，變成文字稿，但也需要守破離；

3、小六老師的聽(tīng)課準(zhǔn)備：

（1）一個(gè)文件夾

（2）提前打印好的聽(tīng)課筆記紙：一頁(yè)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不要怕浪費(fèi)紙，留足空間做記錄；

（3）行動(dòng)的內(nèi)涵：一周內(nèi)馬上能夠做，兩周之內(nèi)能夠看到結(jié)果的行動(dòng)，否則只是想法，（小六老師的行動(dòng)：輸入：思考：行動(dòng)=1:3:10）

4、守破離：

守：聽(tīng)課筆記、便簽（便于收集、整理，可以看到重點(diǎn)是什么？可以隨意組合，是一頁(yè)知識(shí)點(diǎn)），便簽可靈活粘貼在講義的相應(yīng)位置。

破：如果自己最近有一個(gè)課程要開(kāi)發(fā)，聽(tīng)別人的課時(shí)會(huì)更有效率和更多靈感。

因?yàn)椴恢皇菚?huì)聽(tīng)課程的知識(shí)點(diǎn)，還會(huì)留意講課老師的結(jié)構(gòu)、授課方式等。

離：給已經(jīng)制作微課的學(xué)員分享《結(jié)構(gòu)化復(fù)盤(pán)》

微課輔導(dǎo)（一）彩虹老師《非暴力溝通》

①能量電池??：

彩虹老師的PPT風(fēng)格統(tǒng)一、簡(jiǎn)潔漂亮；在小六老師提問(wèn)的過(guò)程中可以看出彩虹老師對(duì)“非暴力溝通”這本書(shū)的熟悉程度非常高，而且對(duì)非暴力溝通的使用也非常有心得，所以很期待彩虹老師1小時(shí)的課程；彩虹老師的PPT素材非常充足。

②防護(hù)盾??：

聚焦課程的對(duì)象及對(duì)方的需求，選擇適合的課程內(nèi)容；課程的結(jié)構(gòu)為：破冰→為什么要學(xué)非暴力溝通→什么是暴力溝通和非暴力溝通（非暴力溝通四要素）→如何進(jìn)行非暴力溝通（傾聽(tīng)和表達(dá)感激）；

③我的感受和行動(dòng)：

早上的突發(fā)狀況，讓我見(jiàn)識(shí)到了一位優(yōu)秀的講師具備的專業(yè)素養(yǎng)，隨時(shí)隨地都可以講出一堂小課，而且課程教具就在觸手可及的地方！

我第一次提交的讀書(shū)筆記也是《非暴力溝通》，雖然只是粗略地看了一眼彩虹老師的PPT，但已經(jīng)能看出差距了，而且很佩服彩虹老師對(duì)這本書(shū)的熟悉和運(yùn)用，我需要更加努力，對(duì)于可以使用起來(lái)的書(shū)籍，做到對(duì)內(nèi)容熟知并會(huì)運(yùn)用，這需要大量的練習(xí)。

行動(dòng)：完善自己的讀書(shū)PPT

20210809-感恩日記-禪悅

1、感謝爸媽做好飯等我回家，今天真的是餓了，所以能到家就吃上可口的飯菜真的是太幸福了；

2、感謝朋友的信息問(wèn)候，我今天的狀態(tài)不太好，你讓我感覺(jué)好了很多；

3、感謝同事跟我溝通有關(guān)特種設(shè)備的檢查記錄表格，讓我對(duì)專業(yè)的內(nèi)容有了更多了解；

4、感謝李姐分享自己種的花到群里，讓我們能感受到清新和愉悅；

5、感謝淼和令偉姐的細(xì)心，特地電話做了說(shuō)明，讓我覺(jué)得很溫暖；

6、感謝馬姐分享好物到群里，讓想減脂的大家多了很多健康的選擇；

7、感謝范兒分享的激情澎湃的樂(lè)曲《go time》，特別適合清晨聽(tīng)；

8、感謝媽媽書(shū)房的伙伴們的信任和支持，讓我想要閱讀的心更加堅(jiān)定！