常常有人問“自然筆記”是什么？
其實(shí)，自然筆記就是用簡單的圖畫或文字等來記錄下我們與大自然之間的故事，記錄與大自然相遇時(shí)所引起的絕妙化學(xué)反應(yīng)。
自然筆記作為一種觀察、記錄自然的方式，并不必拘泥于形式，并非只要圖畫或文字，攝影、聲音、錄像、詩歌亦或是散文，又何嘗不可，只要記錄下大自然給我們最美好的記憶。?
重要的是，在這個(gè)過程中，我們能夠真正的將自己沉浸其中，感受與自然同步的脈動(dòng)，一花一世界、一葉一佛陀，自然給你的美麗，是否喚醒了內(nèi)心最深處的悸動(dòng)，生命是否隨之更加豐富。
自然筆記的中國之路
臺灣是我國最早引入“自然筆記”概念活動(dòng)的地區(qū)，而香港也在近幾年陸續(xù)開展了類似的實(shí)踐活動(dòng)。并且在觀察記錄的同時(shí)還延伸出素描速寫自然、彩色手繪和藝術(shù)自然描繪、石頭彩繪等“拓展筆記”。
語言學(xué)博士、野生環(huán)保志愿者芮東莉，在世界知名的自然觀察家、藝術(shù)家克萊爾與查爾斯合著的《筆記大自然》一書的影響下，開始自己的自然筆記體驗(yàn)之旅，經(jīng)過三四年的積累，出版了國內(nèi)目前最受歡迎的自然筆記類讀物《自然筆記:開啟奇妙的自然探索之旅》，記錄申城四季變化、植物的枯榮、蟲子的隱蔽游戲、種子的故事等等。
摘自《自然筆記:開啟奇妙的自然探索之旅》
自然筆記不需要記錄人擁有什么繪畫功底，對寫下來的文字也要求不髙，像芮東莉這種沒學(xué)過畫畫，也非生物學(xué)專業(yè)的人，僅憑對自然的熱愛，就創(chuàng)作出了近百張精彩的自然筆記作品。難能可貴的是在她的帶動(dòng)和影響下，年近七旬的婆婆－－秀英奶奶，也開始了自己的自然筆記之旅。
含辛茹苦將子女養(yǎng)育成人、?在大城市成家立業(yè)后的秀英奶奶，本應(yīng)享受幸福的晚年生活，可來到城市的她，生活越來越窄，找不到自己的位置，精神世界暗淡無光。只上過一年半小學(xué)的秀英奶奶，在兒媳的支持下，重新學(xué)字畫畫。一筆一畫記錄自然中的點(diǎn)滴，記錄六十多年記憶中的點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)，最后，匯成書稿《胡麻的天空》，里面滿含著一個(gè)農(nóng)村老人的生活智慧，充滿滄桑與赤誠的向我們展示了生命的張力。
那么如何做自然筆記呢
任何人都可以做自然筆記，只需一支筆、一頁紙、一顆熱愛自然的心、 一雙善于觀察的眼睛就可以完成自己的自然筆記。
不崇尚技巧，不追求唯美，用書畫、文字的方式，記錄自然，傾聽自然。從與一草一木的交流中，感悟生命的偉大、生活的智慧，學(xué)會與萬物平等、友善相處,懂得愛物知恩、節(jié)用惜福。
首先，走出去，走到大自然中，走入生活中。懷揣探索大自然的心態(tài)，細(xì)心記錄觀察生活中的點(diǎn)滴，像一顆種子萌發(fā)，長出幼苗，長成成苗，結(jié)出果實(shí)；像雨天多起來的螞蟻，樹上藏著的灰喜鵲，停留在花朵上的蜜蜂，窗邊結(jié)網(wǎng)的蜘蛛。甚至發(fā)現(xiàn)的不知名的生物時(shí)，都可以記錄下來。
其次，你可能需要一些簡單的裝備。紙、筆、一個(gè)硬皮的白紙本，就可以開始自己的筆記旅程。鉛筆、中性水筆等都是不錯(cuò)的選擇，如果想讓自然筆記的色彩豐富起來，可以準(zhǔn)備一盒彩色鉛筆或者水粉顏料。一把直尺、一個(gè)放大鏡、一個(gè)相機(jī)也可以列入裝備清單。
在戶外進(jìn)行觀察，用直尺幫助你準(zhǔn)確測量各種小生物的大小，比如一片葉子的長與寬、一只蝴蝶的翅展大小等等。而在觀察一些微小的東西時(shí)，放大鏡可以幫助你看清更多的細(xì)節(jié)，比如花朵雄蕊的構(gòu)形、昆蟲?單眼的形狀等等。用相機(jī)快速地記錄野外豐富的色彩和一些小生物的形態(tài)，尤其是那些快速移動(dòng)不容易用畫筆捕捉的小生物，等回到家后，再照著照片把它們畫下來，最后整理完成自然筆記。
當(dāng)然漸漸你會對你筆下認(rèn)識或者不認(rèn)識的小動(dòng)物、小植物產(chǎn)生更深刻的好奇心，這時(shí)一些具有實(shí)用性質(zhì)的生物圖鑒就可以幫助我們認(rèn)識身邊的許多生物。像《野外識別手冊》系列叢書就是一套較有實(shí)用價(jià)值的圖鑒類書，另外，很多生物圖鑒有南北地域的差別，我們可以根據(jù)生活地域挑選合適的圖書。
只有當(dāng)我們拿起筆來描繪大自然中的各種事物，我們才能夠真正靜下心來，仔細(xì)觀察身邊的每一種生命形式，認(rèn)真思考各種生命之間的關(guān)聯(lián)。做一篇自然筆記，便是與自然一次深度對話，一次快樂之旅，當(dāng)你更加了解大自然，探索的快樂便更加深刻而清晰。哪怕衣襟上沾滿了泥污，哪怕帽子上掛滿了塵埃，笑容都純真而無邪。
自然筆記能帶給孩子們什么
自然筆記是對自然的敬意和對日常的記錄，既是對生活的一份交代，又何嘗不是對周圍世界的探索？生活不只走向遠(yuǎn)方才精彩，簡單平淡中亦能感受美的存在。或許，在慢慢積累中，生命會因此而顯得更加厚重、更有質(zhì)感。這也正是值得每個(gè)人去嘗試的原因所在。
將藝術(shù)與自然科學(xué)完美結(jié)合
在不斷講述、聆聽、記錄的大自然故事的時(shí)候，引導(dǎo)孩子們觀察各種生物的細(xì)節(jié)部分，包括形態(tài)、習(xí)性等，并擴(kuò)大到其生存的生態(tài)環(huán)境，并以文字或繪畫的形式記錄下來，讓孩子們感受其中的樂趣，啟發(fā)創(chuàng)作靈感。
培養(yǎng)孩子敏銳的觀察力
遇見植物時(shí)，可以從根、莖、葉、花、果實(shí)等不同角度描繪，關(guān)注它們在不同季節(jié)的變化。在觀察和記錄?動(dòng)物時(shí)會從它的外部形態(tài)、生活特征等方面開始，并且注意它們與周圍環(huán)境的關(guān)系。例如蝴蝶身體分為頭、胸、腹三部分，有一對觸角、兩對翅、三對足。此外，在仔細(xì)觀察后再動(dòng)筆記錄，筆記上要有觀察和記錄的時(shí)間、地點(diǎn)、天氣狀況；借助圖像將觀察到生物的生存環(huán)境描繪出來；筆記不等同于寫生，不需要深厚的繪畫技巧，重要的是真是描繪自己的所見所聞、所思所想。
摘自《筆記大自然》
培養(yǎng)孩子對自然的熱愛?
通過一筆一筆的描繪，使孩子們學(xué)會觀察并樂于觀察，在觀察、記錄、交流、討論、思考中不斷提高自身的想象力、感受力、領(lǐng)悟力；激發(fā)對大自然的好奇心和探索身邊自然世界的興趣，培養(yǎng)一種自然情懷、審美品位和積極健康的情感體驗(yàn)，形成寬容博大、與自然和諧共處的胸襟氣度。
