2026年4月23日，第31個(gè)世界讀書(shū)日如約而至。從結(jié)繩記事到簡(jiǎn)牘縑帛，從活字印刷到電子屏幕，閱讀的形態(tài)隨時(shí)代而變，但閱讀的本質(zhì)“啟智、明理、修身、致用”從未改變。當(dāng)下，知識(shí)更新周期不斷縮短，信息浪潮奔涌不息，黨員干部作為事業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量，更應(yīng)在喧囂中守住一方書(shū)桌，于閱讀中涵養(yǎng)定力、提升本領(lǐng)、校準(zhǔn)航向。

下足“選讀”功夫，在浩瀚書(shū)海中把準(zhǔn)方向。書(shū)山有路，方向?yàn)橄?。面?duì)每年數(shù)以萬(wàn)計(jì)的新書(shū)出版，黨員干部的閱讀不能“隨波逐流”，而應(yīng)有取舍、有側(cè)重、有計(jì)劃。要突出政治性，把馬克思主義經(jīng)典著作、黨的創(chuàng)新理論文獻(xiàn)作為案頭卷、必讀書(shū)，在系統(tǒng)學(xué)習(xí)中筑牢信仰之基。要體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)性，圍繞崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)短板，精準(zhǔn)選取政策解讀、公共管理、法律法規(guī)等領(lǐng)域的權(quán)威書(shū)籍，做到干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么。要兼顧人文性，適當(dāng)涉獵文學(xué)、歷史、哲學(xué)等經(jīng)典作品，在詩(shī)詞歌賦中滋養(yǎng)情懷，在興衰更替中洞悉規(guī)律，在哲思辯理中開(kāi)闊胸襟。

養(yǎng)成“常讀”習(xí)慣，在日積月累中厚積薄發(fā)。讀書(shū)貴有恒，最忌一曝十寒。黨員干部工作繁忙、事務(wù)繁雜，若總以“沒(méi)時(shí)間”為借口，閱讀便永遠(yuǎn)停留在口號(hào)上。要善用碎片時(shí)間，通勤途中聽(tīng)一段有聲書(shū)，午休間隙翻幾頁(yè)雜志，排隊(duì)等候讀一篇短文，看似零散的十分鐘、二十分鐘，日積月累便是可觀(guān)的精神財(cái)富。要守住固定時(shí)段，養(yǎng)成晨起或睡前的閱讀儀式感，哪怕每天只有二十分鐘，堅(jiān)持一年也能讀完十余本中等厚度的書(shū)籍。要珍視節(jié)假日窗口，利用周末或長(zhǎng)假相對(duì)完整的時(shí)間，沉下心來(lái)啃完一部大部頭的理論著作或?qū)I(yè)典籍，享受沉浸式閱讀帶來(lái)的深度收獲。

踐行“用讀”之道，在知行合一中檢驗(yàn)成效。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。黨員干部讀書(shū)的最終目的，不是成為藏書(shū)家或理論家，而是為了指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。要學(xué)會(huì)“對(duì)照讀”，將書(shū)中案例與現(xiàn)實(shí)工作相對(duì)照，思考“如果是他會(huì)怎么辦”“同樣的方法能否用在當(dāng)下”，在類(lèi)比借鑒中打開(kāi)思路。要學(xué)會(huì)“轉(zhuǎn)化讀”，把閱讀中受到的啟發(fā)、學(xué)到的方法，及時(shí)記入工作筆記，并在下一次會(huì)議發(fā)言、工作方案撰寫(xiě)、基層走訪(fǎng)調(diào)研中主動(dòng)運(yùn)用，讓書(shū)本知識(shí)走出紙張、走進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。在這個(gè)信息奔涌、節(jié)奏加快的時(shí)代，愿每一位黨員干部都能守住一張安靜的書(shū)桌，在選讀中把準(zhǔn)方向，在共讀中汲取智慧，在常讀中積蓄力量，在用讀中兌現(xiàn)成長(zhǎng)，以黨員干部的帶頭示范，推動(dòng)全社會(huì)形成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的濃厚氛圍，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興注入持久深沉的精神力量。