共享生活,不代表共享一切

隨著共享理念的流行,以共享生活為主題的《三個(gè)院子》也應(yīng)運(yùn)而生,Life Sharing是一種全新的生活方式,以共同生活、真情交流、互相學(xué)習(xí)為理念,而《三個(gè)院子》作為Share House,為大家提供了互動(dòng)的空間。希望大家在Share Life的同時(shí),喚起對(duì)自由美好生活的向往,探尋心靈深處的詩(shī)與遠(yuǎn)方(來(lái)自百度百科)。前一期的節(jié)目中,大張偉因?yàn)樵鹤永锏娜嗽絹?lái)越多,情緒突然爆發(fā),表現(xiàn)出對(duì)于共享生活的不適應(yīng),喋喋不休的廣場(chǎng)舞大媽?zhuān)€要忍受隔壁震耳欲聾的呼嚕聲,本想睡個(gè)回籠覺(jué),也只能就此打消,彈幕就有人說(shuō)大老師這是典型的孤獨(dú)癥患者。

那么什么是外向孤獨(dú)癥患者呢?百度百科是這么解釋的,外向孤獨(dú)癥,指某些人在日常生活中很善于交際、有很好的人緣,看似“外向”,實(shí)則“孤獨(dú)”,沒(méi)有可以?xún)A訴內(nèi)心情感的朋友或可以?xún)A訴內(nèi)心情感的朋友不在身邊的時(shí)候就會(huì)感覺(jué)到失落、不安、空虛。外向孤獨(dú)癥與醫(yī)學(xué)上的“孤獨(dú)癥”截然不同。


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而大老師的表現(xiàn)并不符合以上對(duì)外向孤獨(dú)癥,他只是想保有自己的一點(diǎn)和媽媽獨(dú)處的時(shí)間,面對(duì)太多的陌生人,他的不適應(yīng)很正常,新一期,百變五俠的到來(lái),他就表現(xiàn)的很正常,也沒(méi)有像上一期那般煩躁,共享生活理念,分享生活體驗(yàn),了解一些我們沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的人生經(jīng)歷,但是強(qiáng)行干預(yù)別人的生活方式,卻會(huì)使心生反感,節(jié)目中的廣場(chǎng)舞大媽對(duì)于大老師拿烏龜?shù)淖藙?shì)的喋喋不休,雖然是出于關(guān)心,但是卻讓人感到反感,太過(guò)熱情,反而讓人感到壓力。

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即使分享,也有一定的界限,在這個(gè)安全的范圍內(nèi),在大家都感到舒服的情況下,分享大家的生活也是一件快樂(lè)的事情,大家一起聊天,一起做飯,一起吃飯,但是各自也會(huì)有各自的安排,而不是一直都在一起。

美劇初來(lái)乍到中有一段,honey很想要一個(gè)寶寶,而剛擺脫三個(gè)孩子困擾的路易斯和杰西卡卻覺(jué)得要一個(gè)孩子,是一個(gè)瘋狂的決定,于是他們千方百計(jì)勸阻馬文去做輸精管重建手術(shù),盡管他們處于好心,不愿他們經(jīng)歷和他們一樣的生活,卻忘了這是honey自己的人生,他們無(wú)權(quán)過(guò)分干涉,這樣的友情會(huì)讓對(duì)方倍感壓力。


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盡管三個(gè)院子的收視率并不是很高,笑點(diǎn)并不多,但它傳達(dá)的理念,卻是好的,如今的我們多生活在像盒子一樣的樓房里,鄰里關(guān)系越來(lái)越冷漠,關(guān)上門(mén)之后,很少有交流,除去那些喜歡八卦別人的人,我們更喜歡這種分享的方式,可以和新的朋友學(xué)習(xí)做菜,分享一些好玩有趣的故事,不同年齡階段思想的碰撞,這些都是正能量的東西,希望這樣的節(jié)目越來(lái)越多。

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