（6）責(zé)任
責(zé)任，是很沉重的兩個(gè)字。一提到這個(gè)詞，就會(huì)讓人想起了肩上重重的擔(dān)子。我們生活在這個(gè)世界上，多少都承擔(dān)了各樣的責(zé)任，對(duì)你來(lái)說(shuō)，這些責(zé)任是否是一種負(fù)擔(dān)？
保羅對(duì)腓立比教會(huì)說(shuō)：“各人不要單顧自己的事，也要顧別人的事?！?/p>
作為基督徒，神呼召我們?nèi)コ袚?dān)責(zé)任，其實(shí)就是將他的計(jì)劃托付給我們。作為忠心的仆人，關(guān)愛(ài)留心身邊人的需要，為他們負(fù)點(diǎn)責(zé)任。
責(zé)任包括：
對(duì)自己的生命、恩賜和資源負(fù)責(zé)的能力；
為家人和屬靈家庭成員負(fù)責(zé)，照顧他們的需要；
關(guān)愛(ài)那些受傷、貧窮和心靈迷失的人，傳福音的責(zé)任；
特別地，作者強(qiáng)調(diào)了，先對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能更好地為別人服務(wù)。
作為父母，我們的任務(wù)就是要教會(huì)孩子為自己的身體和生活負(fù)責(zé)。
在孩子長(zhǎng)大離家之前，父母需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力來(lái)教會(huì)孩子這件事情。教會(huì)孩子去舍己、以他人為中心，能夠擁有一雙可以看到周?chē)枰难劬?，然后接受神要他們?dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。
然而，父母也并非完美。如果我們沒(méi)有的，如何給予他人？我們只能靠著上帝先成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的父母。
成為從“靈”開(kāi)始的父母意味著我要在孩子面前活出真實(shí)的生命，讓他們見(jiàn)證我自己的信心旅程。
不把責(zé)任視為負(fù)擔(dān)，而是視為神賦予的偉大呼召。
（7）路線修正
當(dāng)孩子犯錯(cuò)怎么辦？管教的話題多于任何一個(gè)育兒的話題。
有多少時(shí)候，作為父母的我們感到精疲力盡，毫無(wú)希望？
本章給我?guī)?lái)最新的觀點(diǎn)沖擊是：
管教不是懲罰，它帶來(lái)的是醫(yī)治。雖然痛苦，但是帶來(lái)痊愈。
很多時(shí)候，我們會(huì)立規(guī)則來(lái)管理孩子的行為，當(dāng)孩子違反了之后，會(huì)受到相應(yīng)的懲罰。然而，這是行為修正，僅僅停留在表面。我們有很多人靠著意志力不再犯罪或停止這種行為，更努力地做好行為。這是一個(gè)慢慢苦旅。
人的根源性問(wèn)題沒(méi)有得到解決，他們也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)到光明中得到修復(fù)。
作為父母，我們?cè)诤⒆由惺┬泄芙痰淖罱K目標(biāo)，就是使他們從自己的罪中得到醫(yī)治而痊愈。
管教的目的是要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)可以讓問(wèn)題的根源暴露并得以解決的環(huán)境，孩子有機(jī)會(huì)誠(chéng)實(shí)地面對(duì)他們的罪，而不是將罪隱藏起來(lái)，也不是憑借肉體的力量對(duì)罪加以控制，進(jìn)而讓他們明白為什么自己需要一位救主。
人之初，性本惡。我們帶著罪出生。在孩子們成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母要深入內(nèi)心的教養(yǎng)，而不是只停留在行為的教養(yǎng)。只有心的改變，才能帶來(lái)自然的行為的改變。
路線修正三步驟，以愛(ài)和尊重來(lái)有效應(yīng)對(duì)孩子的不良行為：（本書(shū)唯一的講到的方法步驟）
確定自己孩子何事會(huì)讓他痛苦但不會(huì)傷害他（管教的起點(diǎn)，把他們帶到順?lè)碾A段）
在愛(ài)和肯定中建造他們（把痛苦帶給孩子之后，也要立刻通過(guò)愛(ài)心、肯定和鼓勵(lì)把修復(fù)帶給孩子，特別的，帶給孩子痛苦和孩子帶來(lái)愛(ài)與鼓勵(lì)的人應(yīng)該是同一位）
鋪條平直的道路（為他們規(guī)劃出一條新的路線，教導(dǎo)他們下次同樣的事情發(fā)生時(shí)，可以如何不一樣的應(yīng)對(duì)，并且讓他們知道需要神的幫助才能得到改變）
鼓勵(lì)能帶來(lái)盼望，否則仇敵就會(huì)欺騙他們，讓他們認(rèn)為自己永遠(yuǎn)不能改變。藉著帶給他們盼望，我們是在說(shuō)，我們對(duì)他們有信心。
是的，我們經(jīng)常會(huì)懊惱，痛苦于自己無(wú)法改變，因?yàn)槲覀儧](méi)有盼望。然而耶穌給了我們盼望，給了我們信心。我們需要把這樣的信心傳遞給我們的孩子。
1~3的環(huán)境，強(qiáng)調(diào)孩子的身份定位，在心中打下扎實(shí)的信仰根基；4~6的環(huán)境，塑造的是向外的心。7的環(huán)境乃是結(jié)出平安和公義的果子。
是的，我們奢求我們的孩子過(guò)什么樣的人生呢？幸福美滿，衣食無(wú)憂嗎？飛黃騰達(dá)，事業(yè)有成嗎？萬(wàn)人矚目，成名成家嗎？
“我的孩子在神的面前活出了一個(gè)公義的人生，而且他現(xiàn)在擁有平安?！贝送猓疫€奢求什么呢？
作為父母，我們也一直走在上帝為我們預(yù)備的路線修正環(huán)境中。在疼痛中破碎我們，在愛(ài)里建造我們，然后向我們指明一條平直的道路。
