“我們想給莫莫跳個舞”
? ? ? ? 新的一天，新的一周，更是新年、新學期伊始。一個月沒見，感覺孩子們長高了不少。尤其是大愛，像是快比我高了。
? ? ? ? 大家剛在一起交流了沒幾句。大愛、瑤瑤就對我說:“老師，我們能給莫莫跳個舞嗎？這是我們專為莫莫準備的舞蹈。我們可見著莫莫了?！蔽倚χ?，“等課間十分鐘的時候跳？好嗎？”后來才知，因莫莫的生日在寒假，她們是為了給莫莫補過生日。
? ? ? ? 總結課，大家總結了孝行、習勞、習禮，以及去了哪些地方。課間，大愛、瑤瑤如約給莫莫跳了為她編的舞蹈。果果也圍在莫莫身旁笑著，莫莫一臉的幸福。男生們也都被她們誠摯的友誼感染，跳著、笑著。
? ? ? ? 今天下午，我們設立了“提問司長”，負責收集大家提出的問題。果然是“小孩子問大問題”，他們問了“地球最初，是什么模樣？”“是先有雞，還是先有蛋？”“玻璃為什么是透明的？”“人為什么會笑？”“為什么會有地球引力？”等等。
? ? ? ? 回答了一些問題，有些問題去問了百
度。我一直認為，提出問題遠重于回答問題。養(yǎng)成樂于思考，勇于提問的習慣，遠勝于記住一些答案。
藺吉和同學
? ? ? ? “老師，老師，我打掃完了。我掃了地，擦了黑板，還擦了講臺。”藺吉和開心地對我說著?！巴?，你做了三項，很能干啊?！蔽覀冎灰竺咳送瓿梢豁?，藺吉和明顯超額完成任務。這和上周二他剛來時判若兩人。
? ? ? ? “張老師，新同學又哭了?！碧A吉和來的第一天不愿說話，時不時就哭了，想要馬上回家。后在大家的關心下，很快適應了學堂的生活。還時不時和大家開個玩笑，又是一枚幽默感十足的寶寶。
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勤于習勞，勇于攀登
? ? ? 新學期，舊有的好習慣仍需保持。越來越發(fā)覺，習勞，對于健全人格的發(fā)展有著舉足輕重的作用。正所謂“愛之，能無勞乎？”而健全人格的形成，是“成人”之必須。這也是昨天跟張鵬老師學習《怎樣說孩子才會聽，怎樣聽孩子才會說》帶給我的啟示。
? ? ? ? “磨礪”對于健全的人格形成，同樣重要。當孩子們迎著滿布荊棘的山路前行時，當有人被荊刺扎到一笑了之時，當他們精疲力盡依然堅持時，我知道，他們在成人的道路上又前進了一步。
2019.3.5
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