這是多久了，今天腦子終于像放空了一樣。但是今天的狀態(tài)讓我有點害怕了，腦海里面總是會出現(xiàn)否定人文學(xué)科的念頭。確實我們太形而上了，研究成果并不像理科和工科那樣對現(xiàn)實社會有那么大的幫助，甚至是成效幾乎是可見的。

還記得和一個農(nóng)大的朋友聊天的時候，他告訴我他學(xué)的是農(nóng)業(yè)水利專業(yè)。最簡單的理解就是在試驗田里面控制大量的不可控因素，來使得不同的作物的產(chǎn)量達(dá)到一個相對的峰值，這個實際的區(qū)間數(shù)值就是他們可以為社會做出的貢獻(xiàn)。他們是農(nóng)業(yè)和水利的交叉學(xué)科，他們既需要學(xué)習(xí)農(nóng)科方向的大量知識，還需要學(xué)習(xí)水利方面的內(nèi)容，并需要將這些內(nèi)容進(jìn)行結(jié)合。他們的研究就是在農(nóng)田之中盡可能保證日照，水量，化肥等不同變量的過程之中尋求最優(yōu)的產(chǎn)量。大量的交叉變量的集合促成了作物的產(chǎn)量變化和健康狀態(tài)。

工科和理科與人文社科方面的專業(yè)在研究方向的區(qū)別實在是太大太大了。當(dāng)然了回過頭來，拿起了那本藝術(shù)史的時候。我再次放空了自己的大腦，確實在實際效用上面我們和自然科學(xué)相差太大了。但是這不意味著我們的人文是沒有用的。我國五千年的歷史長河之中，留下來的文物和器件不都是展示人文精神的載體嗎？我國聞名世界的瓷器、繪畫、雕塑、古籍古譜（當(dāng)然了這個比較生氣，當(dāng)年日本侵華搶走了我們大量的古籍古譜）····

或許今天的心情受到了這兩天閱讀的《自卑與超越》這本書的影響吧。在自卑中超越確實需要跨出一步步的堅實的腳步。