前言
我不是育兒專家，也談不上育兒達(dá)人，我只是一個(gè)普通的新手媽媽，我有個(gè)2周歲的女兒。我還記得在我剛成為媽媽的那段日子，很多時(shí)候都要借助育兒書籍的“指導(dǎo)”。有句話說得好，頭胎孩子看書養(yǎng)，二胎孩子當(dāng)豬養(yǎng)。我還沒有二胎，所以是不是當(dāng)豬養(yǎng)我不清楚，但是對于第一個(gè)孩子，很多“技巧”和“經(jīng)驗(yàn)”都是看書得來的。很多育兒書籍都會(huì)提到幼兒閱讀的重要性，所以在過去的兩年，我和孩子爸爸一直都在關(guān)注和思考怎樣才能更好地開啟女兒人生的閱讀之旅，讓她以后可以成為一個(gè)熱愛閱讀，心智成熟并能獨(dú)立思考的人。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。常言道，讀萬卷書，不如走萬里路。但我覺得，走萬里路固然重要，但當(dāng)我們沒有足夠的時(shí)間或金錢去行走那萬里路，你便可用眼睛，替你的雙腿“走”更多的路，看更大的世界。
當(dāng)然這些是后話，對于一個(gè)2歲甚至更小的孩子來說，閱讀的作用更多的是可以培養(yǎng)他們的專注力和想象力，以及更好地理解一些成人世界里的東西。
6-12個(gè)月
第一次跟女兒讀書是在她6個(gè)月大的時(shí)候。6個(gè)月的她開始對周邊的事物感興趣，總是會(huì)爬過去摸摸，塞進(jìn)嘴里嘗嘗，對顏色鮮艷的東西更是好奇。六個(gè)月的孩子，眼睛已經(jīng)可以分辨很多顏色了，記憶力開始萌發(fā)，這個(gè)時(shí)候可以開始對她進(jìn)行最早期的認(rèn)物練習(xí)。我們買了這套《0~2歲寶寶早教撕不爛紙板書（全12冊）》
這套系列叢書的特點(diǎn)是簡單，圖片夠大夠清晰，而且圖片有凹凸紋路，在閱讀的同時(shí)，也可以讓小朋友的小手去摸，訓(xùn)練小朋友手指的觸覺。
認(rèn)物初期，最重要的就是夠簡單，最好不要選那些過于復(fù)雜的書，譬如最好就是先認(rèn)識孩子在生活中能真實(shí)看到的，觸摸得到的。所以這12本認(rèn)物書，我們最先跟女兒讀的就是水果，蔬菜，認(rèn)物和玩具這四本，因?yàn)檫@些都是生活中很容易接觸到的。我看到過市面上很多認(rèn)物書，里面內(nèi)容都過于復(fù)雜，例如坦克，火箭，大炮，還漢字，英文，拼音全都有，滿滿一頁。
對于早期認(rèn)物，我們還用了一個(gè)小技巧。我們會(huì)盡可能地找到書中提到實(shí)物。我們每個(gè)晚上都會(huì)跟女兒讀書，固定時(shí)間，固定地點(diǎn)，讀過幾遍之后，我們會(huì)盡可能地拿實(shí)物給她認(rèn)，一邊對照著書，一邊描述手里拿著的實(shí)物，從顏色到形狀，再到氣味和味道，告訴她這就是書里的她現(xiàn)在看到的這個(gè)東西。所以在她7個(gè)月左右的時(shí)候，她就可以區(qū)分香蕉和蘋果了。
8個(gè)月的時(shí)候，女兒學(xué)會(huì)了爬和扶著東西站立。這個(gè)時(shí)候的她，手腳更加的靈活，也開始了依依學(xué)語?？赡苁且?yàn)槲液秃⒆影职置刻於几x書以及說很多話，所以女兒學(xué)語的時(shí)期很早，以至于現(xiàn)在也是話嘮一個(gè)（這點(diǎn)隨我）。很多人會(huì)說才幾個(gè)月的小孩子，跟她讀書她也不懂，讀了也沒用，記不住的。這里可能有個(gè)很多人都會(huì)有的誤區(qū)，那就是小孩子聽不懂，跟他們讀書時(shí)浪費(fèi)時(shí)間。其實(shí)并不然，雖然小孩子小，并不完全懂書里說的東西，但正如我上文說的，閱讀的作用更多的是培養(yǎng)他們的專注力和想象力。小孩子就是一張白紙，他們是空白的，他們的詞匯都是零。正因?yàn)槿绱耍覀兏枰闼麄冏x書，通過閱讀，他們可以學(xué)會(huì)一些詞匯，他們會(huì)模仿大人的聲音，學(xué)會(huì)發(fā)音，這些都是他們以后學(xué)語的基礎(chǔ)和累積。更更重要的是，通過親子閱讀，父母和孩子之間的感情會(huì)更加親密。最大的愛就是陪伴，閱讀也不例外。
當(dāng)我們意識到女兒已經(jīng)不滿足那幾本認(rèn)物書的時(shí)候，我們買了第二套書：《咿呀呀系列（套裝全9冊）》?
這個(gè)系列是女兒的第一本繪本書籍，比認(rèn)物要復(fù)雜一點(diǎn)，多加了一些簡短的場景。但總體特點(diǎn)還是簡單，簡短的場景，簡單的對白，容易理解，而且場景也是生活中常見的，容易代入的，例如打招呼，刷牙，洗手等。對于小孩子。這個(gè)系列很適合開始依依學(xué)語的小朋友。
對于2歲以下的小孩子，書的內(nèi)容更勝于數(shù)量。與其一次買一大堆各種各樣的書給她玩，還不如專一一點(diǎn)，同一本書多讀幾遍。所以在我女兒1歲前，我們只買了以上兩個(gè)系列。數(shù)量不重要，陪她一起讀才是更值得我們堅(jiān)持的。哪怕再忙，再累，我們每個(gè)晚上都會(huì)堅(jiān)持在固定的時(shí)間讀書給女兒聽，有時(shí)候會(huì)是在我懷里，有時(shí)候會(huì)在爸爸懷里，有時(shí)候會(huì)是一家人坐在床上，蓋著被子一起讀。在閱讀之外的時(shí)間，我們會(huì)在生活中“練習(xí)”書里的內(nèi)容。例如早上醒來，我們會(huì)跟女兒說，早上好，昨晚睡得香嗎？（咿呀呀，打招呼這一本就有這個(gè)場景和對白），現(xiàn)在女兒早上醒來都會(huì)跟我們說這句話。
最后的題外話
以上所寫僅僅是我們對女兒教育的一點(diǎn)點(diǎn)思考和實(shí)踐，但是每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們都有各自的成長階段，所以綜上僅可作為參考，談不上經(jīng)驗(yàn)，更不是范本，充其量也只是一家之言。希望我們在育兒路上共勉！
最后的最后，真的很感謝孩子爸爸對女兒教育的積極和堅(jiān)持。感謝他沒有只顧著玩手機(jī)玩游戲而忽略女兒的教育，感謝他能為女兒樹立一個(gè)父親該有的形象，做到了父親該盡的責(zé)任，感謝他一直都關(guān)心和在乎女兒的成長，感謝他一直能給予我正能量。育兒是一條很長很長的路，路上有人陪伴才不會(huì)放棄。
下一篇，我會(huì)繼續(xù)分享1歲之后的書。
