【文 /YangSiR說事-23.10.04.】? 文字原創(chuàng)首發(fā)，文責(zé)自負。

從學(xué)校出來后，我被安排到離老家?guī)装俟锿?、靠近杭州市區(qū)的一所城郊初中工作。從地形環(huán)境看，這里屬于平原，嚴(yán)格地說，應(yīng)該是杭嘉湖平原的一部分。此處遍種絡(luò)麻、甘蔗等植物，地勢平坦、水網(wǎng)密布，但缺少老家大山里特有的那些山塘水庫，所以想要游泳，必須到臨近的錢塘江里去。

江面很寬闊，但可能八、九月份是枯水期的緣故吧，大片的河床被L露了出來。而且感覺“水深”也不盡如人意，更何況這江水是那般的混濁?！⒉皇窍氯ビ斡镜淖罴褕鏊?。

但因為學(xué)校附近實在找不出比錢塘江更好的“能游泳的場所”，所以很多時候，只要等到放學(xué)以后，就會約上三五位與我同齡的、同樣也是“以校為家”的外地老師，一起騎著自行車去錢塘江游泳。在江里盡情地玩耍后，帶著一身的泥漬，回到學(xué)校再用自來水沖一下。

但沒過多久，這事被年長的同事陳老師知道了，倒是被他劈頭蓋臉地訓(xùn)了一頓，而且還禁止我們這些年輕小伙子“沒有經(jīng)過他的允許，不準(zhǔn)再去錢塘江玩水”。

在我一貫的印象中，陳老師是一個挺和善的小老頭，平時對我們這些小年輕挺關(guān)照的。一個不經(jīng)意的情況下，我們得知陳老師居然是這所學(xué)校的第一任校長，所以我們對他一直都很敬重。

但我一直也想不通的是，就為了去錢塘江游個泳而挨訓(xùn)？不就是游個泳嗎？又沒有犯什么大錯誤？至于嗎？所以在以后很長的一段時間里，我對這一次的“挨訓(xùn)”難以釋懷。

那一年的中秋節(jié)，學(xué)校按慣例舉行“中秋座談會”。說是座談會，實際上就是借此名義，把全校老師集中起來聚個餐，再發(fā)些水果、禮品什么的。上個世紀(jì)八十年代中期，正是杭州周邊特別是蕭山等地鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)方興未艾的時候，像我們學(xué)校就有兩個效益非常好的校辦工廠，源源不斷地為學(xué)校提供各類額外的資金支持。所以學(xué)校搞活動、搞福利，很大一部分就是由校辦工廠出資的。

記得那次的座談會臨近結(jié)束之際，坐在我邊上的金老師——一位同樣挺和藹的小老太，時任學(xué)校黨支部書記，很客氣地跟我說，“小楊老師，會議結(jié)束以后，能不能到我辦公室坐坐，把小程、小婁、小葉他們幾人都叫上，我想和你們聊點事?！焙喼笔軐櫲趔@??！我甚至于懷疑“是不是我們的入D申請有機會了？”

可等到跟金書記聊起時，我才發(fā)現(xiàn)，是我們“想多了?！?/p>

金書記找我們談話的主要內(nèi)容，和陳老師當(dāng)時訓(xùn)我們的內(nèi)容是一致的。只不過金書記說得更和氣、更明確、也更容易讓人接受。這次談話，金書記主要談了兩點：一、陳老師的做法，形式上可能過火了一些，但絕對是為了保護你們的安全。二、像你們這些剛到這里的新老師，因為不知道錢塘江的“脾氣”，很可能在下江嬉水的過程中遭遇不測。畢竟每年死于錢塘江大潮的人數(shù)，起碼都得是兩位數(shù)的……

錢塘江還有“脾氣”？這一點，我們倒是真的不清楚。所以我們很愿望聽金書記給我們講講。

金書記告訴我們，“一般人都以為，每年農(nóng)歷的八月十八，是觀賞錢塘江大潮的最好機會。其實這個說法是不對的。因為大潮每天都有，早晚各一次。早潮叫‘潮’，晚潮稱‘汐’。”

見我們聽得認真，金書記接著說，“而且潮水的漲潮時間也有一定的規(guī)律。一般來說，第二天的潮比前一天同期紅延后約20分鐘。打個比方，今天的早潮是6點到我們這里，那明天早上潮水到達的時間，大約為6點20分左右。你們剛到這里，如果不懂這一點，那當(dāng)你在江中盡情戲水的時候，萬一遇上大潮，那可是很危險的事情，很有可能會因此丟了生命。最近這幾年，很多外省來我們這邊打工的人，不說下江游泳，就算是到時去江邊觀看大潮，都有人被潮水卷走，其最根本的原因，就是因為他們不熟悉大潮的‘脾性’。”

還有這樣的“規(guī)律”？聽起來好像也沒什么可怕的嘛。

“而附近的老百姓一般是不會出現(xiàn)這種問題的，因為他們太熟悉這潮水了?！苯饡浝^續(xù)娓娓道來。

“那我們仔細一點不就得了？”我的室友小婁提出了他的疑問。

“仔細一點也不行?！苯饡浾f，“雖然潮水來的時候，從很遠處就能聽到‘隆隆隆’的巨大聲響，但因為江里有很多的運沙船、駁船等，這些船的動力聲音會掩蓋潮水發(fā)出的聲音。此其一。其二，潮水來時，雖然很遠就可以觀測到，‘一條特別細、特別白的白線’。但往往等你發(fā)現(xiàn)這條‘白線’的時候，你想從江中間的河灘跑到岸邊，那基本上是不可能做到的事情。因為潮水的推進速度太快了。有人做過專業(yè)的測試，其上涌速度一般在60KM/小時以上。這樣的狀態(tài)，你根本就跑不了……這也是為什么每年都有這么多農(nóng)民工子弟因去錢塘江玩水嬉戲而失去生命的原因……”

聽到這里，只覺得后背陣陣發(fā)涼。好在我們沒遇上“早潮晚汐”。要是真遇上一次，那會出現(xiàn)什么樣的后果，還真難說了?，F(xiàn)在回想起來，陳老師當(dāng)初這么嚴(yán)厲的教訓(xùn)我們，實際上真的是出于他對我們這些后進末學(xué)的一種真誠的關(guān)愛，對我們這些剛到這里的外地年輕老師的一種人文關(guān)懷，他不想讓我們因為貿(mào)然的下江游泳而遭遇不測。而我們居然……念及于此，頓覺臉上一陣火辣！

金書記最后說，“不但我們自己，要時刻繃緊安全這根弦，時刻保護好自己，更重要的是，我們還得教育好班里的孩子，讓他們也時刻提高安全意識，不要隨便去江邊玩，更不能貿(mào)然的下到江里去玩水。這也是我們作為老師的一種責(zé)任。”

誰說不是呢？安全工作，責(zé)任大于天。而在學(xué)校里，對學(xué)生進行行之有效的安全教育，這本身就是我們的工作職責(zé)。而面對并不太遠的錢塘江，作為學(xué)校里的老師，我們更應(yīng)該給學(xué)生做出榜樣，教育和引導(dǎo)學(xué)生時刻關(guān)注自身的安全問題。

突然發(fā)現(xiàn)，這次金書記找我們聊天，其實是給我們這些小年輕補上了很好的一堂課啊！