我思故我在。
01
這幾年央視的節(jié)目真是越做越好看了?！吨袊烧Z大會》《中國詩詞大會》《我在故宮修文物》《楚國八百年》《朗讀者》《國家寶藏》《如果國寶會說話》……制作精良，質(zhì)量上乘，一直是小編的心頭好。（以上節(jié)目，希望大家都看看，確實不錯。）
不過，今年的央視不太一樣?？赡苁呛⒆舆M入叛逆期了，要做自己了，有點兒個性了，非得撲個街。
央視撲街也和別的臺不太一樣，一定要挑個好日子撲，一定要選個好節(jié)目撲，一定要在全國人民面前撲。
9月1日，20點整，《開學第一課》，我們不見不撲哦~
為了達成史上第一撲，宣傳工作一定要做到位：
1.官微整話題，曬一波殺馬特小明星帶熱度，反正我都不認識；
2.教育部發(fā)通知，強制要求所有中小學生必須在家長陪同下觀看，并且拍照留念，寫觀后感，后期展開持續(xù)學習活動。
這一波猛如虎的操作下來，不少家長跟吃了蒼蠅似的，但還有大量家長覺得不錯：手段雖然強硬，但是初心是好的，支持！
于是，央視神展開的第二步跟上：正片開始前先放13分鐘的廣告。對，你沒看錯，13分鐘。而且很難錯過喲，因為是八點準時開播。
你不是說我央視廣告少么？我偏要你一次看個夠。
你不是覺得我央視廣告好么？我非要放一波教育機構(gòu)的垃圾廣告。
這里小編科普一下，因為你不知道教育機構(gòu)的質(zhì)量有多差，就不知道央視的用心有多苦。
8月23日，教育部才開過發(fā)布會，初步通報對校外教育機構(gòu)的摸排情況：共查38.2萬家，存在問題的25.9萬家。
此外，教育部多次表示要給學生減負，要打擊校外培訓機構(gòu)。
央視這么做可能是變相表達對教育部的不滿：沒有培訓機構(gòu)，廣告費你出?。?！
這樣一來，又一波家長吃了蒼蠅，但還是有許多勇士不屈不撓：不就是打廣告么？不影響節(jié)目質(zhì)量就行了！
02
話不要說得太滿，不然是要哭的。
開場一首主題曲，一群活潑可愛的小朋友簇擁主唱——新版《流星花園》F4主演團的四位美男子——震撼亮相。
你沒看錯，就是那個道明寺用飯盒砸杉菜腦袋的《流星花園》！
新《流》貌似只有這個情節(jié)上熱搜了，所以我只知道這么多。小編當時只有一個感慨：今年的杉菜頭可真硬。
這樣一組開場嘉賓的寓意是？希望小朋友們都能茁壯成長，擁有健壯的頭骨？
憑良心說，看到后面的成龍大哥，我覺得開場還是可以的，畢竟F4沒有只生不養(yǎng)嘛，而且僅憑臉就爆紅，在教育節(jié)目里也勉強算的上正能量了。
成龍大哥的人生經(jīng)歷特別感人，被稱為中國名片，四處代表中國人，還拍了不少宣揚我國傳統(tǒng)文化的電影，比如《十二生肖》和《功夫瑜伽》。
《功夫瑜伽》我是看過的，確實不錯，雖然演技浮夸劇情拖沓設(shè)定略扯強塞流量，但是，一想到成龍大哥已經(jīng)64歲了，差不多該退休了，我就放心了。
感動完了呢，要回歸主題。今年的主題是：夢想創(chuàng)造未來。
你以為這是一句話？其實這是仨詞兒。
成龍大哥呢，代表夢想；珠算大師呢，代表科技創(chuàng)造；小學生試驗呢，代表未來。
夢想、創(chuàng)造、未來，齊了。主題太大的時候進行拆分，各個擊破，最后再點個題就能交卷了。
跟我寫作文一個套路啊！
這個節(jié)目的策劃人大概是央視最輕松的員工，因為節(jié)目形式完全套《快樂大本營》，有歌有舞有游戲，還有一碗雞湯等著你，怕大家看不出來還請了何炅主持；嘉賓基本上也是大本營的風格，比如F4。
很好很敷衍，小編戰(zhàn)斗力比較弱，沒能看到最后。但是小朋友們很給力，不僅看完了，還去知乎匿名吐槽。
這說明了什么？
這說明一代更比一代強??！
這屆孩子能忍，小編佩服！
03
一想到昨天我加班的時候，全國的中小學生都在看同一檔節(jié)目，小編心里就覺得怪怪的。
小編不是教育業(yè)內(nèi)人士，只是有過幾次下鄉(xiāng)經(jīng)歷，一直也和學生有聯(lián)系。
第一次下鄉(xiāng)到現(xiàn)在，已經(jīng)10年過去了。
那時候正值全國雪災，支教期間，我的手腳臉都凍傷了，離開村子的時候，因為太累差點兒暈過去。但我是滿含愧疚離開的，我永遠忘不了，漫天大雪里那些為我們送行的孩子，我們對不起他們每一個人。
那些孩子全心全意地對我們這些學生崽子好。
上課很配合，不管老師講什么都說好，而且一學就會；糖舍不得吃，都攢著送老師；學會畫畫了，第一個畫的是老師；跟家里鬧別扭了，老師一勸就聽；臨別時，所有學生給每一位老師都寫了送別信。
我的學生有的早早輟學，外出打工，孩子都快上學了；有的家庭困難，學習也不好，選擇當兵，現(xiàn)在也退伍了，成了個有擔當?shù)拇笮』飪?；有的堅持求學，現(xiàn)在在我的家鄉(xiāng)上大學。
這里面并沒有我任何功勞，反倒是他們一直在支撐我，不管遇到什么，一定要走下去。為了有一天我們再相遇的時候，我還配得上一句“老師”。
人生伊始，學生對老師都是敬愛有加。所以，我一直覺得每一個老師都虧欠著自己的學生。
我記得當年我們下鄉(xiāng)之前就開會討論過，社團的前輩說：絕不能過度鼓勵上學、讓孩子以為人生的道路只有讀書一條。
因為，大多數(shù)孩子受限于家庭問題和教學資源匱乏，很難在學習上走多遠，如果讓他們以為只有學習一條路，當他們走不下去的時候，就會覺得自己失敗了。
并且，現(xiàn)實生活中也并非只有學習一條路，關(guān)鍵是要樹立孩子們的信心，讓他們有面對困難的勇氣，也有選擇的空間，讓他們相信不管走上哪一條路，只要肯努力，條條大路通羅馬。
因此，我對教育的初級理解就是：給孩子更多出路。
面對教育，我最反感的就是一元化，一刀切。
我沒想到，都8102年了，全國的孩子竟然都在學習同一期《快樂大本營》！
04
因為下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，我一直覺得，這個社會再怎么虧欠都不能虧欠教育。
但現(xiàn)實比較打臉。
我做編輯的時候面試過幾個中文系畢業(yè)的應屆生，專業(yè)能力一塌糊涂。
才剛剛畢業(yè)，現(xiàn)當代文學的代表作家一個都想不起來，最喜歡看的書是《小姨多鶴》，但是作者想不起來，人物分析《阿Q正傳》里的阿Q時，說他是民族英雄……
問他們上學時都在干嘛，答：刷抖音。
我也咨詢過專門做教育培訓的老師，比起教師，他們更像商人。他們從事的工作不同于學校的教書育人，只是傳授先進的教育方法，孩子能不能學成，主要還是看練習量和悟性。
但是，他們文案寫得好，廣告做得好，不怕沒家長上鉤。
我也做過一段時間的兒童學習用書的策劃，期間我看過各種兒童精品叢書，有教自我管理的，有主打親子互動的，有科普的?？聪聛碇挥幸粋€感覺：
這些都是成年人的自嗨產(chǎn)物。
不是說書不好，而是太好了！
但，恰恰就是這么好的書，這么好的抖音，這么好的教育機構(gòu)，成就了我們這么爛的教育。
教育者和被教育者都迷失在好東西里，教育活動卻失去了教育的本味，教書育人變成了授業(yè)解惑，十年寒窗還不如一個搜索引擎，把傳道丟得一干二凈。
這個時代不缺先進的知識，不缺先進的教育方法，不缺學生，也不缺老師，但是缺一個“何為教育”的價值觀。
05
何為教育？
我記得義務教育是德國最先開始的。
最初，教育的目的是為社會提供符合發(fā)展需要的對口人才。在工業(yè)時代，社會是一個大機器，人就是上面的零部件，教育走的是標準化量化生產(chǎn)。
后來，社會走向信息化，標準化教育不能滿足時代的需要，于是開始提倡多元化。
截止我畢業(yè)的時候，《教育學》上明確寫著，我們的教育目標是人的自我完善與發(fā)展。
那么，我且問央視一句：你覺得你達標了么？
時代的車輪是向前轉(zhuǎn)的，我們的生活不管多么不堪，也一定會往前走。
只是希望這路上，少一些絆腳石，真正的面向未來。
06
最后，以我個人的經(jīng)歷給所有家長一點兒小小的建議：
1.孩子一定要管。
每一個孩子心里都有一個蓋世英雄，但不加管束，英雄就會變狗熊。家長要支持孩子正常的追求，但不能放縱孩子沉迷娛樂。我個人感覺，受到管束的孩子幸福感也更強。
2.孩子一定要溝通。
孩子的行為邏輯未必完全復刻家長，但是，他們的所作所為總是有原因的。不管孩子做了錯事還是對事，都可以問問為什么，去理解孩子的邏輯世界，體諒他們的想法，然后有錯糾錯，沒錯鼓勵。
3.孩子一定要貼近生活。
學習能力不是獨立存在于書本的，生活的方方面面都可以學習，而大多數(shù)人的一生最終都是落腳在生活。脫離現(xiàn)實生活的教育是分裂的，不利于孩子的成長和獨立，也限制了其思考問題、解決問題的能力。
4.孩子未必需要陪伴，但你要讓TA感覺你在。
不能陪伴的時候，請向孩子好好解釋，不要不打招呼就消失、失約。孩子能夠體諒大人，他們只是經(jīng)歷少，但腦子比大多數(shù)成人明白。
5.家長必須學習。
學習的形式有很多，讀書是一種，交流經(jīng)驗是一種，動手操作是一種，還有一種，是不落后于時代。隨著時代的進步，觀念會發(fā)生變化，孩子會有自己的人生追求，也會有自己的困惑，如果家長停留在自己的時代，不肯前進，就是拖著孩子倒退，必定導致孩子內(nèi)心與現(xiàn)實的沖突，造成痛苦。
小編斗膽給各位家長一節(jié)“開學第一課”，希望有所幫助。
祝教育，越來越好。?
