青山寂歷雪信蹉。料玉蝶、應(yīng)不負(fù)我。
疏影斜織暗香過(guò)。恨飛鴻難見，北枝單破。
或持禪意緣無(wú)那。許望眼、卻孤身箇。
尋梅幾瓣安且可。問寒春歸處，相思幾朵？
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （步沈會(huì)宗韻）
文字家園第71期練習(xí)：詞牌【尋梅】 雙調(diào)六十字，前后段各五句、四仄韻（沈會(huì)宗正格）。
【詞牌沿革】
尋梅，詞牌名，始興于宋代，調(diào)見于《樂府雅詞》及《梅苑》，以宋代沈蔚《尋梅·今年早覺花信蹉》為正體，雙調(diào)六十字，前后段各五句、四仄韻，有《尋梅·幽香淺淺濕未透》等代表作品。
調(diào)見南宋曾慥《樂府雅間》及《梅苑》所輯兩宋之交的沈蔚詞，詞中有“一月小徑幾回過(guò)，始朝來(lái)尋見，雪痕微破”“是而今，枝上一朵兩朵”句，取其句意為詞調(diào)名。調(diào)名本意即詠尋見了早開的梅花。
【格律說(shuō)明】
正體：雙調(diào)六十字，前后段各五句、四仄韻，以沈蔚《尋梅·今年早覺花信蹉》為代表。按《音韻集成》五歌部：蹉，蹉跎失時(shí)也。又去聲，故圖作仄聲。若作平聲，歌、哿二韻，亦是本部三聲葉。
【最初構(gòu)思】
青山寂靜，雪信蹉跎來(lái)遲。想那玉蝶梅花，應(yīng)該不會(huì)負(fù)我。疏技橫斜在冰溪上，枝折巢破，料想飛鴻也不再回來(lái)吧。
或者應(yīng)該秉持禪意隨緣就份。好高騖遠(yuǎn)追求不著實(shí)際的東西，卻仍是孤單單一個(gè)。尋梅，有幾瓣也可以啊，只是不知道春在哪里，惜取花兒幾朵？
PS：玉蝶是梅花當(dāng)中的一個(gè)珍品，原本是秦朝傳說(shuō)的：“玉蝶橫斜樹，金泥小畫屏?！钡搅撕髞?lái)，人們就將梅花珍品都叫作玉蝶了
與其面對(duì)遠(yuǎn)處青山空空念懷，不如珍惜眼前的人。與其好高騖遠(yuǎn)想些不著實(shí)際的東西，還不如珍惜眼前擁有的。好吧，就這么表達(dá)吧。
【初稿】
青山寂靜雪信蹉。想玉蝶、應(yīng)不負(fù)我。
疏影斜渡冰溪過(guò)。料飛鴻難見，折枝巢破。
或持禪意緣無(wú)那?？漳钸h(yuǎn)、卻孤身箇。
尋梅數(shù)瓣都且可。念春歸何處，花惜幾朵。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （步沈會(huì)宗韻）
【修改】
龍世遺老師點(diǎn)撥：
1.“寂靜”沒有寂歷含義廣，“寂歷”有凋零的意思。
2.“料”有“確定相信”之意，加強(qiáng)語(yǔ)氣。意為“縱然雪信蹉，也相信定不負(fù)我”。
3.“南枝北枝”表示不同心境，相對(duì)相反的心境。
4.“許”字，含期許，期盼之意。與下句“卻”字形成反差。
5.“安且可”，有無(wú)奈，只能如此的含義。
6.語(yǔ)言中的轉(zhuǎn)折，上下文承接自然的問題可多誦讀多揣摩多修改。
【終稿】
青山寂歷雪信蹉。料玉蝶、應(yīng)不負(fù)我。
疏影斜織暗香過(guò)。恨飛鴻難見，北枝單破。
或持禪意緣無(wú)那。許望眼、卻孤身箇。
尋梅幾瓣安且可。問寒春歸處，相思幾朵？
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （步沈會(huì)宗韻）
【后記】
曾經(jīng)讀過(guò)詩(shī)句：?jiǎn)柷堑们迦缭S？為有源頭活水來(lái)。學(xué)習(xí)詩(shī)詞以來(lái)，更加體會(huì)到正本清源的重要性。
詩(shī)詞大家常說(shuō)要有詩(shī)心，也要有詩(shī)材，才能學(xué)好詩(shī)詞。
也就是說(shuō)要有一定的思想境界和藝術(shù)修養(yǎng)，善于感悟，才能有感而發(fā)，具備詩(shī)心。然后要厚積薄發(fā)，積累一定的表達(dá)能力，這才具備詩(shī)才。這些是詩(shī)詞創(chuàng)作的基礎(chǔ)。
詩(shī)者,吟詠情性也。詩(shī)歌應(yīng)是抒情的語(yǔ)言藝術(shù),應(yīng)本諸真實(shí)感受,而通過(guò)一唱三嘆的吟詠的方式抒寫出來(lái),努力去做到景象優(yōu)美,意境深遠(yuǎn),富有韻味。學(xué)填詞也類似如此。
有時(shí)候腦子空空沒有感悟，沒有表達(dá)的內(nèi)容，也沒有表達(dá)的能力，就像無(wú)源之水，無(wú)根之木，沒法寫詩(shī)填詞，那就閱讀吧。
泰戈?duì)栔v“對(duì)自己真實(shí)”有多么重要。對(duì)自己真誠(chéng)，對(duì)詩(shī)歌真誠(chéng)，不論周遭多么浮躁，把時(shí)間交給書籍，交給思考，無(wú)問西東?；蛟S佛系的學(xué)習(xí)，才是最適合我的方式吧。
