又是一個開學(xué)季，一屆又一屆的學(xué)生流轉(zhuǎn)，四季輪回，景致變換，不變的是晨昏篤定的上下課鈴聲，不變的是為人師者的真誠，不變的是三尺講臺上誨人不倦的熱情。

每一個學(xué)期都會遇到新鮮的面孔，他們或是陽光朝氣，或是羞澀內(nèi)斂，或是快人快語，或是安靜沉穩(wěn)，總之各有各的特色。

十年的教師生涯，并沒有磨練出我強(qiáng)大的心理素質(zhì)，每次上講臺前，我都是緊張的，怕自己備課的內(nèi)容不足，怕被不期而至的問題難住，怕自己的講述不夠生動，怕新一學(xué)期班級里的學(xué)生會成為課堂上的低頭族。

上講臺后，才發(fā)現(xiàn)你們是謙和的、善解人意的：盡管我的笑話不夠有料，但你們總是賣力的捧場，哈哈大笑；盡管我的內(nèi)容講的不夠生動，但你們總給足了面子，認(rèn)真的記背聆聽；盡管我的要求有時候是苛刻的，但你們總是表示理解后，委婉的表達(dá)訴求。

跟你們在一起，我的心態(tài)是被你們同化的，年輕的，陽光的，敏感的，偶爾也情緒化的。

有人說你遇到的每一個人都是你自己的某一方面，如此看來我必然是多元的，因為我每一年都有機(jī)會遇到那么多性格迥異的人。

我總是很想和你們拉近距離，想讓我的課堂更接地氣，我想方設(shè)法的充電學(xué)習(xí)，學(xué)教育學(xué)，學(xué)心理學(xué)，甚至還涉獵一些文藝，只為我的課堂里傳授書本知識的同時，可以有更多豐富的元素去吸引你們的眼球、捕捉到你們的注意力。

我費盡心思的設(shè)計課堂環(huán)節(jié)，只是想讓橫亙在我們之間由于年齡拉開的代溝盡量可以縮短一點，我們之間可以像朋友一樣：你愿意多聽聽我的經(jīng)驗之談，我愿意尊重你的所思所想，理解你的所做作為。

作為一名英語老師，我很高興有同學(xué)給我嘮叨英語學(xué)習(xí)的煩惱：那些該死的記不住的詞匯，那些討厭的細(xì)碎的語法，那些約定俗成的固定搭配。。。。。。你們邊罵邊學(xué)，不知不覺間就有了喜人的長進(jìn)。

我特別理解那些刻苦鉆研、認(rèn)真復(fù)習(xí)之后卻沒有通過四六級考試的同學(xué)的失落，隔著手機(jī)屏幕我能看到一張失望至極的臉上寫滿了抱怨：明明有些同學(xué)還不及我努力，平時成績還不如我，為什么他/她過了，而我沒過，這可惡的四六級根本就不能衡量出一個人的真實水平。

總有幾名原本基礎(chǔ)不錯，四六級考試卻遭遇滑鐵盧的同學(xué)，他們?nèi)缡潜г怪踔临€咒發(fā)誓再也不參加這樣不靠譜的考試，心里的不服和不甘滿滿的寫在臉上，一個學(xué)期之后，我總能接到這樣的信息：老師，我終于過了四/六級。

我很高興有人給予我這樣的信任，向我抱怨他們學(xué)院里某位老師評優(yōu)評先的不公平不公正，我耐心的聽完他/她的敘述，然后講述我起初工作期間所遇到的各種奇葩人物和莫名受到的欺負(fù)，并說起自己當(dāng)時的青澀和不足，他們會默默的聽后跟我分析自己其實也有很多做的不夠。

花樣的年華里，總有些朦朦朧朧的情愫，還有些轟轟烈烈、瀟瀟灑灑的戀愛，很得意，他們會跟我說起班級里的八卦新聞，男女生之間的曖昧，甚至?xí)蛭艺髑箨P(guān)于異性朋友的意見建議。

你們總給我?guī)聿黄诙恋母袆樱荷险n前，已經(jīng)有同學(xué)幫忙擦好了黑板；課間，又不知道是誰偷偷幫我倒好了開水；下課時總有同學(xué)跑過來搶著幫忙還使用的設(shè)備儀器。

但，我的嚴(yán)苛是歷屆同學(xué)一直以來篤定的點評，新學(xué)期開始，親愛的你們，要準(zhǔn)備好哦，我們之間新一輪的相愛相殺正式開始。