? ? 晚飯后，小燕子看電視劇，寧可無(wú)聊地靠在床頭玩手機(jī)。
? ? 沉寂已久的高中班級(jí)群突然熱鬧起來(lái)，原來(lái)是語(yǔ)文老師陳老師新加入群聊。他教完寧可這一屆學(xué)生就退休了，因此對(duì)這個(gè)班感情很深，剛剛學(xué)會(huì)用微信，便讓班長(zhǎng)把自己拉進(jìn)班級(jí)群。同學(xué)們紛紛問(wèn)好。
? ? 作為陳老師的得意門生，寧可很喜歡這個(gè)頗有點(diǎn)仙風(fēng)道骨又玩世不恭的老頭。
? ? 高二那年夏天，正講新課，陳老師突然狡黠一笑，點(diǎn)名讓寧可和李青上講臺(tái)朗誦課文，全班哄然。因?yàn)槟翘鞂幙珊屠钋嗖患s而同穿了紅色的短袖運(yùn)動(dòng)套裝，雖然樣式有差別，但同學(xué)們覺(jué)得他倆就是在高調(diào)秀恩愛。
? ? 下課后陳老師又讓他們?nèi)ヌ崴疂姷亟禍亍皇前嘀魅?，本不用管這些事。陳老師站在教室的一角，歪著頭，抿著嘴，看著自己的課代表和得意門生雙雙穿著紅色衣服，一起提著同樣紅色的水桶忙碌著，恍若一位老父親在欣賞自己的兒女。寧可還記得當(dāng)時(shí)自己臉像著了火，抬著水桶路都不會(huì)走了，李青倒是坦然，甚至很驕傲的樣子。后來(lái)，李青說(shuō)：“陳老頭太可愛了！”
? ? “陳老師好，多年不見，真是想您了！”寧可的問(wèn)候剛剛發(fā)送出去，卻見多年潛水的李青幾乎跟她同時(shí)發(fā)言：“陳老師您也玩微信呀，不錯(cuò)不錯(cuò)（思考表情）?！?/h2>? ? 陳老師回：“這么多年了，你倆還是這么默契呀！（調(diào)皮表情）”
? ? 李青回：“嘿嘿（齜牙笑）”
? ? 一位男同學(xué)說(shuō)：“不是吧，李青，小心你老婆讓你跪鍵盤！”
? ? 代偉：“哈哈，他哪來(lái)的老婆，還沒(méi)有資格跪鍵盤呢！”
? ? 寧可正別有一番滋味在心頭，代偉救場(chǎng)太及時(shí)，同學(xué)們紛紛把矛頭轉(zhuǎn)向代偉：“看來(lái)你平日里很珍惜跪鍵盤的資格吧？”
? ? “是不是隔三差五地練習(xí)一次？”
? ? ……微信提示有好友申請(qǐng)：“寧可，你還好嗎？”是李青，寧可心里止不住地狂跳。
? ? 勉強(qiáng)鎮(zhèn)定下來(lái)，回道：“挺好”，點(diǎn)了通過(guò)。
? ? 十一年了，他們之間終于有了對(duì)話，委屈的淚水蒙了寧可的眼睛。
? ? “你有沒(méi)有討厭我，恨我？”
? ? 沒(méi)想到他會(huì)這樣問(wèn)，怎么回答？這么多年，一切都該淡去，卻偏偏又提起，一時(shí)間百感交集，無(wú)語(yǔ)凝噎。想想高三一年的煎熬，在教室里一邊苦讀，一邊忍受李青和他同桌徐蓉蓉的濃情蜜意；回到宿舍與徐蓉蓉相鄰而臥，偏偏自己一直很欣賞徐蓉蓉的才情，之前互相之間有很不錯(cuò)的友情……
? ? 學(xué)業(yè)壓力山大，感情又遭遇挫折，寧可患上了神經(jīng)衰弱的毛病，每每沾枕便做夢(mèng)，做夢(mèng)便落淚，淺藍(lán)的枕巾上形成了一個(gè)難以清洗的黃色痕跡。徐蓉蓉也不是不知，每當(dāng)看見寧可抱著李青送的洋娃娃躺下，便輕輕嘆氣。
? ? 許久，寧可拿紙巾擦掉眼淚，寫了一行字：“說(shuō)什么呢，我沒(méi)那么幼稚，奔三的人了?！?/h2>? ? “那么，我可以幼稚一下嗎？”
? ? “？”
? ? “當(dāng)年，你為什么對(duì)吳文帆那么好？借筆記給他？借錢給他？明知道我很討厭他。”
? ? 吳文帆？那個(gè)皮膚黝黑、身材高大、長(zhǎng)相帥氣的男孩？思路清奇，常常高談闊論，目空一切。寧可也不喜歡他，全班同學(xué)恐怕沒(méi)哪個(gè)喜歡他。
? ? “我對(duì)誰(shuí)都那樣啊，都是同學(xué)，人家要補(bǔ)習(xí)功課，跟我借筆記，為什么不給？他生活費(fèi)沒(méi)了，跟我借錢，我剛好有啊，為什么不借？”寧可說(shuō)的是實(shí)情。青春期正是修煉品格的時(shí)候，寧可又是格外敏感的女孩，對(duì)自己的言行容不得半點(diǎn)瑕疵。她自有一套標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，對(duì)誰(shuí)都一視同仁，提醒自己與同學(xué)交往“對(duì)事不對(duì)人”，不可對(duì)任何人產(chǎn)生成見和敵意。班里幾個(gè)孤僻的女生喜歡找她談心，覺(jué)得她很“看得開”；男生也喜歡與她聊天，因?yàn)樗凰破渌菢优つ?；也有的女生并不喜歡她，會(huì)在背后說(shuō)壞話。寧可知道了，只當(dāng)她們是嫉妒，骨子里清高的她，覺(jué)得自己完美無(wú)缺，也無(wú)需所有人認(rèn)可。
? ? “吳文帆在宿舍里當(dāng)著我的面宣布要追你，我覺(jué)得你也能猜到他的心思，卻不跟他保持距離?！?/h2>? ? 李青是因?yàn)檫@個(gè)而突然不理自己的？那個(gè)十七歲的高尚的寧可不會(huì)理解，但二十八歲的寧可卻理解了。愛情是自私的，自私到底，其實(shí)就是愛自己。十七歲的李青，如何容忍吳文帆的挑釁和寧可的“疑似出軌”？
? ? “吳文帆說(shuō)，你去過(guò)他家，還留宿了，代偉作證，因?yàn)檫@事你跟代偉說(shuō)了?！?/h2>? ? 寧可一驚，留宿是一樁“大罪過(guò)”，可自己當(dāng)年卻完全沒(méi)在意，如果李青不提，也完全不記得有這回事，吳文帆拿這事炫耀，李青想必也是傷透了心。
? ? “我堂姐學(xué)美術(shù)，需要借一本老師指定的書，要得比較急，剛好吳文帆姐姐有，我堂姐馬上要去外地考試，如果等吳文帆回家?guī)У綄W(xué)校，堂姐是來(lái)不及到我們學(xué)校去取的，正好我們放月假我就跟他去拿，可他家太遠(yuǎn)了，鄉(xiāng)鎮(zhèn)公交車下午五點(diǎn)后就不走了，所以才留宿的，是跟他姐姐一起睡的?！睂幙梢贿吋?xì)細(xì)解釋，一邊心疼到淚流滿面——心口真得很疼，心理的感受凝結(jié)成生理感受。又想起隔壁班跟李青交好的一個(gè)男生對(duì)她說(shuō)：“你對(duì)李青太過(guò)分了?！蹦菚r(shí)候大家都覺(jué)得李青百依百順，寧可任性嬌縱。
? ? 信息發(fā)過(guò)去良久，李青沒(méi)有說(shuō)話。寧可驀然想起，他們?nèi)ピ潞瑧?yīng)該是最后一次約會(huì)。那時(shí)五一小長(zhǎng)假是七天，李青一直沒(méi)聯(lián)系寧可，寧可打了幾通電話，他要么不接，要么說(shuō)有事。寧可百般糾纏，他才答應(yīng)出來(lái)。
? ? 兩人挨坐在月湖中央的小島上，芳草青青，樹蔭初成，幾只雪白的羔羊悠閑地用餐。李青反常地沉默，寧可只好找話說(shuō)，氣氛很尷尬。那時(shí)他很生氣卻又難開口吧！寧可卻毫無(wú)知覺(jué)！
? ? 就是那次，李青很粗魯?shù)赜H吻寧可，甚至把手伸進(jìn)她的衣服，說(shuō)想要她。寧可害怕極了，雖然她很愛李青，也經(jīng)常親吻，但從未想過(guò)要發(fā)生最親密的關(guān)系，因?yàn)槟菚r(shí)的她對(duì)那種事情還是一知半解，只覺(jué)得后果不是小小的自己能面對(duì)的。
? ? 她慌亂地說(shuō)：“不，以后，好嗎？以后，我會(huì)給你的。”
? ? 當(dāng)時(shí)的李青，心里藏著那么多情緒，最后的行為，更像是在尋找答案。十七歲的寧可覺(jué)得，自己做出了最完美的回答，卻不知這回答如同一把利刃，切斷了李青最后一點(diǎn)幻想。
? ? 淚水如斷了線的珠子不停掉落，把寧可的睡衣打濕了一大片?？赡苁俏逡患倨诮Y(jié)束后，李青便不再同她說(shuō)話。寧可心事重重，覺(jué)得一切都索然無(wú)味，學(xué)習(xí)也不用心了，期末考試的時(shí)候，懶得寫字，文綜大題一片空白，成績(jī)一落千丈。后來(lái)在暑假補(bǔ)習(xí)班遇到李青，仍然形同陌路，寧可很難過(guò)。
? ? 寧?kù)o對(duì)她說(shuō)：“我哥說(shuō)咱們馬上高三了，不能耽誤學(xué)習(xí)，要你好好學(xué)習(xí)，不要想其它事情?！睂?kù)o是寧可的同桌，“寧”本是很少見的姓，她倆卻沒(méi)有血緣關(guān)系，名字又都如此獨(dú)特，初見便異常投緣，班主任李老師也覺(jué)得有趣，索性安排她倆做同桌，剛好學(xué)霸寧?kù)o可以帶一帶處于優(yōu)等生邊緣的寧可。兩個(gè)同樣白凈小巧的女孩，同樣獨(dú)特的姓名，其他班的同學(xué)常常把她倆混淆。李青整日與寧可廝混，與寧?kù)o也很談得來(lái)，便認(rèn)她做妹妹。
? ? 寧?kù)o的話是良藥，本來(lái)寧可就不認(rèn)為一貫對(duì)自己好得全校聞名的李青能因?yàn)槿魏问隆矝](méi)覺(jué)得自己做錯(cuò)了任何事——跟自己絕交，所以她選擇相信寧?kù)o。
? ? 高三上學(xué)期，除了時(shí)不時(shí)偷偷瞟兩眼李青，寧可集中精力對(duì)付高考科目。第一次?？?，寧可以總成績(jī)提高280多分的光榮戰(zhàn)績(jī)獲得全校通報(bào)表?yè)P(yáng)。只有本班的老師知道，寧可是努力了，但進(jìn)步幅度大更多地是因?yàn)樯洗蜗禄珔柡?。素日成?jī)比她好的李青比她落后十多個(gè)名次，寧可很是得意，她幻想自己跟李青對(duì)話，笑話他……現(xiàn)在想來(lái)，自己真是白癡?。?/h2>? ? 以那樣的阿Q精神支撐了兩個(gè)月后，寧可發(fā)現(xiàn)了李青與徐蓉蓉的異常，震驚不已，對(duì)寧?kù)o說(shuō)：“我很快就要傷心欲絕了，寧?kù)o，到時(shí)候你一定要陪著我?！睂?kù)o問(wèn)原因，寧可卻不肯說(shuō)下去，說(shuō)什么呢？過(guò)幾天她就會(huì)知道的。
? ? 后來(lái)李青和徐蓉蓉每日在校園里并肩而行，寧?kù)o拳頭攥緊，對(duì)寧可說(shuō)：“我哥太過(guò)分了！”便也不再理李青。
? ? 一日清晨五點(diǎn)鐘，寧可睡不著，摸黑起身溜到教室讀書。卻見徐蓉蓉已經(jīng)坐在位子上，就打招呼：“你什么時(shí)候來(lái)的？好早！”徐蓉蓉面露尷尬，還未說(shuō)什么，只聽得她身邊桌凳響了幾下。寧可立即明白過(guò)來(lái)，迅速走到自己位子上坐下，她腦中李青躺在徐蓉蓉腿上的畫面定格，揮之不去，身子失去了溫度，只覺(jué)得整間教室的一切都消失不見，變作無(wú)邊深淵，自己不停地旋轉(zhuǎn)、墜落……
? ? 寧?kù)o沒(méi)能陪伴寧可太久。一日班會(huì)上，班主任李老師調(diào)了幾個(gè)同學(xué)的位子，把寧可和代偉調(diào)做同桌，與寧?kù)o相距甚遠(yuǎn)。那時(shí)的代偉單純而懵懂，最初得知自己與寧可同年同月同日生覺(jué)得很有趣，后來(lái)看到寧可被函數(shù)題難到掉眼淚的樣子很可愛，讓人憐惜。再后來(lái)代偉發(fā)現(xiàn)自己聽課的間隙扭頭看寧可，十有八九會(huì)看到她淚眼朦朧，一些情愫不知不覺(jué)地在代偉心中生長(zhǎng)著。
? ? 代偉雖然“尚未開化”，但寧可是男生宿舍每晚“臥談會(huì)”的話題人物，他也就跟著明白了寧可的眼淚。他開始每天放學(xué)和晚自習(xí)后，默默地陪著寧可走從教室到餐廳和宿舍的那條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，因?yàn)樵谀菞l長(zhǎng)長(zhǎng)的路上，總會(huì)有李青與徐蓉蓉并肩而行的身影。
? ? 流言四起，寧可卻總是執(zhí)著地追尋李青的目光，她迫切想知道李青的感受，可是，李青冷冷的，似乎再也不會(huì)看她一眼。僅有一次，寧可上課走神被陳老師抓起回答問(wèn)題，答得離譜，同學(xué)們哄堂大笑，李青清晰的聲音傳來(lái)：“傻瓜！”陳老師意味深長(zhǎng)地盯了李青一眼，對(duì)寧可說(shuō)：“坐下吧！”
? ? “那么，我可以幼稚一下嗎？”
? ? “？”
? ? “當(dāng)年，你為什么對(duì)吳文帆那么好？借筆記給他？借錢給他？明知道我很討厭他。”
? ? 吳文帆？那個(gè)皮膚黝黑、身材高大、長(zhǎng)相帥氣的男孩？思路清奇，常常高談闊論，目空一切。寧可也不喜歡他，全班同學(xué)恐怕沒(méi)哪個(gè)喜歡他。
? ? “我對(duì)誰(shuí)都那樣啊，都是同學(xué)，人家要補(bǔ)習(xí)功課，跟我借筆記，為什么不給？他生活費(fèi)沒(méi)了，跟我借錢，我剛好有啊，為什么不借？”寧可說(shuō)的是實(shí)情。青春期正是修煉品格的時(shí)候，寧可又是格外敏感的女孩，對(duì)自己的言行容不得半點(diǎn)瑕疵。她自有一套標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，對(duì)誰(shuí)都一視同仁，提醒自己與同學(xué)交往“對(duì)事不對(duì)人”，不可對(duì)任何人產(chǎn)生成見和敵意。班里幾個(gè)孤僻的女生喜歡找她談心，覺(jué)得她很“看得開”；男生也喜歡與她聊天，因?yàn)樗凰破渌菢优つ?；也有的女生并不喜歡她，會(huì)在背后說(shuō)壞話。寧可知道了，只當(dāng)她們是嫉妒，骨子里清高的她，覺(jué)得自己完美無(wú)缺，也無(wú)需所有人認(rèn)可。
? ? “吳文帆在宿舍里當(dāng)著我的面宣布要追你，我覺(jué)得你也能猜到他的心思，卻不跟他保持距離?！?/h2>? ? 李青是因?yàn)檫@個(gè)而突然不理自己的？那個(gè)十七歲的高尚的寧可不會(huì)理解，但二十八歲的寧可卻理解了。愛情是自私的，自私到底，其實(shí)就是愛自己。十七歲的李青，如何容忍吳文帆的挑釁和寧可的“疑似出軌”？
? ? “吳文帆說(shuō)，你去過(guò)他家，還留宿了，代偉作證，因?yàn)檫@事你跟代偉說(shuō)了?！?/h2>? ? 寧可一驚，留宿是一樁“大罪過(guò)”，可自己當(dāng)年卻完全沒(méi)在意，如果李青不提，也完全不記得有這回事，吳文帆拿這事炫耀，李青想必也是傷透了心。
? ? “我堂姐學(xué)美術(shù)，需要借一本老師指定的書，要得比較急，剛好吳文帆姐姐有，我堂姐馬上要去外地考試，如果等吳文帆回家?guī)У綄W(xué)校，堂姐是來(lái)不及到我們學(xué)校去取的，正好我們放月假我就跟他去拿，可他家太遠(yuǎn)了，鄉(xiāng)鎮(zhèn)公交車下午五點(diǎn)后就不走了，所以才留宿的，是跟他姐姐一起睡的?！睂幙梢贿吋?xì)細(xì)解釋，一邊心疼到淚流滿面——心口真得很疼，心理的感受凝結(jié)成生理感受。又想起隔壁班跟李青交好的一個(gè)男生對(duì)她說(shuō)：“你對(duì)李青太過(guò)分了?！蹦菚r(shí)候大家都覺(jué)得李青百依百順，寧可任性嬌縱。
? ? 信息發(fā)過(guò)去良久，李青沒(méi)有說(shuō)話。寧可驀然想起，他們?nèi)ピ潞瑧?yīng)該是最后一次約會(huì)。那時(shí)五一小長(zhǎng)假是七天，李青一直沒(méi)聯(lián)系寧可，寧可打了幾通電話，他要么不接，要么說(shuō)有事。寧可百般糾纏，他才答應(yīng)出來(lái)。
? ? 兩人挨坐在月湖中央的小島上，芳草青青，樹蔭初成，幾只雪白的羔羊悠閑地用餐。李青反常地沉默，寧可只好找話說(shuō)，氣氛很尷尬。那時(shí)他很生氣卻又難開口吧！寧可卻毫無(wú)知覺(jué)！
? ? 就是那次，李青很粗魯?shù)赜H吻寧可，甚至把手伸進(jìn)她的衣服，說(shuō)想要她。寧可害怕極了，雖然她很愛李青，也經(jīng)常親吻，但從未想過(guò)要發(fā)生最親密的關(guān)系，因?yàn)槟菚r(shí)的她對(duì)那種事情還是一知半解，只覺(jué)得后果不是小小的自己能面對(duì)的。
? ? 她慌亂地說(shuō)：“不，以后，好嗎？以后，我會(huì)給你的。”
? ? 當(dāng)時(shí)的李青，心里藏著那么多情緒，最后的行為，更像是在尋找答案。十七歲的寧可覺(jué)得，自己做出了最完美的回答，卻不知這回答如同一把利刃，切斷了李青最后一點(diǎn)幻想。
? ? 淚水如斷了線的珠子不停掉落，把寧可的睡衣打濕了一大片?？赡苁俏逡患倨诮Y(jié)束后，李青便不再同她說(shuō)話。寧可心事重重，覺(jué)得一切都索然無(wú)味，學(xué)習(xí)也不用心了，期末考試的時(shí)候，懶得寫字，文綜大題一片空白，成績(jī)一落千丈。后來(lái)在暑假補(bǔ)習(xí)班遇到李青，仍然形同陌路，寧可很難過(guò)。
? ? 寧?kù)o對(duì)她說(shuō)：“我哥說(shuō)咱們馬上高三了，不能耽誤學(xué)習(xí)，要你好好學(xué)習(xí)，不要想其它事情?！睂?kù)o是寧可的同桌，“寧”本是很少見的姓，她倆卻沒(méi)有血緣關(guān)系，名字又都如此獨(dú)特，初見便異常投緣，班主任李老師也覺(jué)得有趣，索性安排她倆做同桌，剛好學(xué)霸寧?kù)o可以帶一帶處于優(yōu)等生邊緣的寧可。兩個(gè)同樣白凈小巧的女孩，同樣獨(dú)特的姓名，其他班的同學(xué)常常把她倆混淆。李青整日與寧可廝混，與寧?kù)o也很談得來(lái)，便認(rèn)她做妹妹。
? ? 寧?kù)o的話是良藥，本來(lái)寧可就不認(rèn)為一貫對(duì)自己好得全校聞名的李青能因?yàn)槿魏问隆矝](méi)覺(jué)得自己做錯(cuò)了任何事——跟自己絕交，所以她選擇相信寧?kù)o。
? ? 高三上學(xué)期，除了時(shí)不時(shí)偷偷瞟兩眼李青，寧可集中精力對(duì)付高考科目。第一次?？?，寧可以總成績(jī)提高280多分的光榮戰(zhàn)績(jī)獲得全校通報(bào)表?yè)P(yáng)。只有本班的老師知道，寧可是努力了，但進(jìn)步幅度大更多地是因?yàn)樯洗蜗禄珔柡?。素日成?jī)比她好的李青比她落后十多個(gè)名次，寧可很是得意，她幻想自己跟李青對(duì)話，笑話他……現(xiàn)在想來(lái)，自己真是白癡?。?/h2>? ? 以那樣的阿Q精神支撐了兩個(gè)月后，寧可發(fā)現(xiàn)了李青與徐蓉蓉的異常，震驚不已，對(duì)寧?kù)o說(shuō)：“我很快就要傷心欲絕了，寧?kù)o，到時(shí)候你一定要陪著我?！睂?kù)o問(wèn)原因，寧可卻不肯說(shuō)下去，說(shuō)什么呢？過(guò)幾天她就會(huì)知道的。
? ? 后來(lái)李青和徐蓉蓉每日在校園里并肩而行，寧?kù)o拳頭攥緊，對(duì)寧可說(shuō)：“我哥太過(guò)分了！”便也不再理李青。
? ? 一日清晨五點(diǎn)鐘，寧可睡不著，摸黑起身溜到教室讀書。卻見徐蓉蓉已經(jīng)坐在位子上，就打招呼：“你什么時(shí)候來(lái)的？好早！”徐蓉蓉面露尷尬，還未說(shuō)什么，只聽得她身邊桌凳響了幾下。寧可立即明白過(guò)來(lái)，迅速走到自己位子上坐下，她腦中李青躺在徐蓉蓉腿上的畫面定格，揮之不去，身子失去了溫度，只覺(jué)得整間教室的一切都消失不見，變作無(wú)邊深淵，自己不停地旋轉(zhuǎn)、墜落……
? ? 寧?kù)o沒(méi)能陪伴寧可太久。一日班會(huì)上，班主任李老師調(diào)了幾個(gè)同學(xué)的位子，把寧可和代偉調(diào)做同桌，與寧?kù)o相距甚遠(yuǎn)。那時(shí)的代偉單純而懵懂，最初得知自己與寧可同年同月同日生覺(jué)得很有趣，后來(lái)看到寧可被函數(shù)題難到掉眼淚的樣子很可愛，讓人憐惜。再后來(lái)代偉發(fā)現(xiàn)自己聽課的間隙扭頭看寧可，十有八九會(huì)看到她淚眼朦朧，一些情愫不知不覺(jué)地在代偉心中生長(zhǎng)著。
? ? 代偉雖然“尚未開化”，但寧可是男生宿舍每晚“臥談會(huì)”的話題人物，他也就跟著明白了寧可的眼淚。他開始每天放學(xué)和晚自習(xí)后，默默地陪著寧可走從教室到餐廳和宿舍的那條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，因?yàn)樵谀菞l長(zhǎng)長(zhǎng)的路上，總會(huì)有李青與徐蓉蓉并肩而行的身影。
? ? 流言四起，寧可卻總是執(zhí)著地追尋李青的目光，她迫切想知道李青的感受，可是，李青冷冷的，似乎再也不會(huì)看她一眼。僅有一次，寧可上課走神被陳老師抓起回答問(wèn)題，答得離譜，同學(xué)們哄堂大笑，李青清晰的聲音傳來(lái)：“傻瓜！”陳老師意味深長(zhǎng)地盯了李青一眼，對(duì)寧可說(shuō)：“坐下吧！”
? ? 寧可一驚，留宿是一樁“大罪過(guò)”，可自己當(dāng)年卻完全沒(méi)在意，如果李青不提，也完全不記得有這回事，吳文帆拿這事炫耀，李青想必也是傷透了心。
? ? “我堂姐學(xué)美術(shù)，需要借一本老師指定的書，要得比較急，剛好吳文帆姐姐有，我堂姐馬上要去外地考試，如果等吳文帆回家?guī)У綄W(xué)校，堂姐是來(lái)不及到我們學(xué)校去取的，正好我們放月假我就跟他去拿，可他家太遠(yuǎn)了，鄉(xiāng)鎮(zhèn)公交車下午五點(diǎn)后就不走了，所以才留宿的，是跟他姐姐一起睡的?！睂幙梢贿吋?xì)細(xì)解釋，一邊心疼到淚流滿面——心口真得很疼，心理的感受凝結(jié)成生理感受。又想起隔壁班跟李青交好的一個(gè)男生對(duì)她說(shuō)：“你對(duì)李青太過(guò)分了?！蹦菚r(shí)候大家都覺(jué)得李青百依百順，寧可任性嬌縱。
? ? 信息發(fā)過(guò)去良久，李青沒(méi)有說(shuō)話。寧可驀然想起，他們?nèi)ピ潞瑧?yīng)該是最后一次約會(huì)。那時(shí)五一小長(zhǎng)假是七天，李青一直沒(méi)聯(lián)系寧可，寧可打了幾通電話，他要么不接，要么說(shuō)有事。寧可百般糾纏，他才答應(yīng)出來(lái)。
? ? 兩人挨坐在月湖中央的小島上，芳草青青，樹蔭初成，幾只雪白的羔羊悠閑地用餐。李青反常地沉默，寧可只好找話說(shuō)，氣氛很尷尬。那時(shí)他很生氣卻又難開口吧！寧可卻毫無(wú)知覺(jué)！
? ? 就是那次，李青很粗魯?shù)赜H吻寧可，甚至把手伸進(jìn)她的衣服，說(shuō)想要她。寧可害怕極了，雖然她很愛李青，也經(jīng)常親吻，但從未想過(guò)要發(fā)生最親密的關(guān)系，因?yàn)槟菚r(shí)的她對(duì)那種事情還是一知半解，只覺(jué)得后果不是小小的自己能面對(duì)的。
? ? 她慌亂地說(shuō)：“不，以后，好嗎？以后，我會(huì)給你的。”
? ? 當(dāng)時(shí)的李青，心里藏著那么多情緒，最后的行為，更像是在尋找答案。十七歲的寧可覺(jué)得，自己做出了最完美的回答，卻不知這回答如同一把利刃，切斷了李青最后一點(diǎn)幻想。
? ? 淚水如斷了線的珠子不停掉落，把寧可的睡衣打濕了一大片?？赡苁俏逡患倨诮Y(jié)束后，李青便不再同她說(shuō)話。寧可心事重重，覺(jué)得一切都索然無(wú)味，學(xué)習(xí)也不用心了，期末考試的時(shí)候，懶得寫字，文綜大題一片空白，成績(jī)一落千丈。后來(lái)在暑假補(bǔ)習(xí)班遇到李青，仍然形同陌路，寧可很難過(guò)。
? ? 寧?kù)o對(duì)她說(shuō)：“我哥說(shuō)咱們馬上高三了，不能耽誤學(xué)習(xí)，要你好好學(xué)習(xí)，不要想其它事情?！睂?kù)o是寧可的同桌，“寧”本是很少見的姓，她倆卻沒(méi)有血緣關(guān)系，名字又都如此獨(dú)特，初見便異常投緣，班主任李老師也覺(jué)得有趣，索性安排她倆做同桌，剛好學(xué)霸寧?kù)o可以帶一帶處于優(yōu)等生邊緣的寧可。兩個(gè)同樣白凈小巧的女孩，同樣獨(dú)特的姓名，其他班的同學(xué)常常把她倆混淆。李青整日與寧可廝混，與寧?kù)o也很談得來(lái)，便認(rèn)她做妹妹。
? ? 寧?kù)o的話是良藥，本來(lái)寧可就不認(rèn)為一貫對(duì)自己好得全校聞名的李青能因?yàn)槿魏问隆矝](méi)覺(jué)得自己做錯(cuò)了任何事——跟自己絕交，所以她選擇相信寧?kù)o。
? ? 高三上學(xué)期，除了時(shí)不時(shí)偷偷瞟兩眼李青，寧可集中精力對(duì)付高考科目。第一次?？?，寧可以總成績(jī)提高280多分的光榮戰(zhàn)績(jī)獲得全校通報(bào)表?yè)P(yáng)。只有本班的老師知道，寧可是努力了，但進(jìn)步幅度大更多地是因?yàn)樯洗蜗禄珔柡?。素日成?jī)比她好的李青比她落后十多個(gè)名次，寧可很是得意，她幻想自己跟李青對(duì)話，笑話他……現(xiàn)在想來(lái)，自己真是白癡?。?/h2>? ? 以那樣的阿Q精神支撐了兩個(gè)月后，寧可發(fā)現(xiàn)了李青與徐蓉蓉的異常，震驚不已，對(duì)寧?kù)o說(shuō)：“我很快就要傷心欲絕了，寧?kù)o，到時(shí)候你一定要陪著我?！睂?kù)o問(wèn)原因，寧可卻不肯說(shuō)下去，說(shuō)什么呢？過(guò)幾天她就會(huì)知道的。
? ? 后來(lái)李青和徐蓉蓉每日在校園里并肩而行，寧?kù)o拳頭攥緊，對(duì)寧可說(shuō)：“我哥太過(guò)分了！”便也不再理李青。
? ? 一日清晨五點(diǎn)鐘，寧可睡不著，摸黑起身溜到教室讀書。卻見徐蓉蓉已經(jīng)坐在位子上，就打招呼：“你什么時(shí)候來(lái)的？好早！”徐蓉蓉面露尷尬，還未說(shuō)什么，只聽得她身邊桌凳響了幾下。寧可立即明白過(guò)來(lái)，迅速走到自己位子上坐下，她腦中李青躺在徐蓉蓉腿上的畫面定格，揮之不去，身子失去了溫度，只覺(jué)得整間教室的一切都消失不見，變作無(wú)邊深淵，自己不停地旋轉(zhuǎn)、墜落……
? ? 寧?kù)o沒(méi)能陪伴寧可太久。一日班會(huì)上，班主任李老師調(diào)了幾個(gè)同學(xué)的位子，把寧可和代偉調(diào)做同桌，與寧?kù)o相距甚遠(yuǎn)。那時(shí)的代偉單純而懵懂，最初得知自己與寧可同年同月同日生覺(jué)得很有趣，后來(lái)看到寧可被函數(shù)題難到掉眼淚的樣子很可愛，讓人憐惜。再后來(lái)代偉發(fā)現(xiàn)自己聽課的間隙扭頭看寧可，十有八九會(huì)看到她淚眼朦朧，一些情愫不知不覺(jué)地在代偉心中生長(zhǎng)著。
? ? 代偉雖然“尚未開化”，但寧可是男生宿舍每晚“臥談會(huì)”的話題人物，他也就跟著明白了寧可的眼淚。他開始每天放學(xué)和晚自習(xí)后，默默地陪著寧可走從教室到餐廳和宿舍的那條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，因?yàn)樵谀菞l長(zhǎng)長(zhǎng)的路上，總會(huì)有李青與徐蓉蓉并肩而行的身影。
? ? 流言四起，寧可卻總是執(zhí)著地追尋李青的目光，她迫切想知道李青的感受，可是，李青冷冷的，似乎再也不會(huì)看她一眼。僅有一次，寧可上課走神被陳老師抓起回答問(wèn)題，答得離譜，同學(xué)們哄堂大笑，李青清晰的聲音傳來(lái)：“傻瓜！”陳老師意味深長(zhǎng)地盯了李青一眼，對(duì)寧可說(shuō)：“坐下吧！”
? ? ……
