昨晚復(fù)習(xí)語文時，雨佳有幾個字寫錯了，之后自己在本子上，每個字寫了好幾遍。這些行為一切出于主動、自愿，這是因為小時候的幾件事，讓雨佳自己體會到了多重復(fù)的好處。

這得從幼兒園時期講起，下面的文字是爸爸當(dāng)時寫出來并讀給女兒聽的話。

雨佳在幼兒園中班的時候，老師教小朋友們拍皮球，并且組織拍球比賽。雨佳雖然聽課很認(rèn)真，練習(xí)也很努力，但是只能拍一次，不會連續(xù)拍，拍一下皮球就跑了。媽媽和爸爸當(dāng)時都很著急，這可咋辦呢？

這時候雨佳的一個突出的優(yōu)點就表現(xiàn)出來了，這個優(yōu)點就是——不放棄。 在幼兒園學(xué)拍球的那段時間里，雨佳每天放學(xué)回家都要練習(xí)拍皮球。吃完晚飯還要去小廣場練習(xí)拍皮球。周一周二練習(xí)拍皮球，周三周四練習(xí)拍皮球，周六周日也要練習(xí)拍皮球。

練啊練，練啊練，雨佳使用她的絕招“多重復(fù)”，終于，學(xué)會了連續(xù)拍皮球。皮球在雨佳手底下聽話了，不亂跑了。 一開始只能連續(xù)拍兩個三個，可是雨佳依然不肯放棄。累得滿頭大汗了也不放棄，累的腰酸腿疼了也不放棄，累的都快趴下了還是不放棄。終于，雨佳成功了，她能連續(xù)拍五個六個，七個八個，九個十個……越拍越好，越拍越多了，最后能連續(xù)拍二十個都很輕松了。雨佳越拍越上癮，越拍越開心。媽媽和爸爸看到雨佳每天都在進(jìn)步，太高興了。

終于，幼兒園的拍球比賽開始了。有的小朋友還沒學(xué)會連續(xù)拍，有的小朋友只能拍幾十個，而雨佳竟然一分鐘拍了120下，是全班第一名。媽媽和爸爸都驚呆了，真的是全班第一名啊，雨佳太厲害啦！

我和雨佳的媽媽說，如果沒有雨佳的絕招，雨佳肯定不會拿第一名。這個絕招太管用了。這個絕招就是——不放棄，多重復(fù)。

這是上中班時的一件事情，上大班后，老師又組織跳繩比賽。有了拍球的這次成功經(jīng)驗，羽佳也有了方法和信心。學(xué)習(xí)跳繩也變得簡單了些。

而這一方法，多次在各個場合見效。之后遇到的幾件事，又驗證了第二個絕招的有效性。下面是爸爸記錄并讀給女兒聽的上一年級前的一次經(jīng)歷。

去年春節(jié)前，芭蕾舞蹈學(xué)校組織小朋友們到電視臺錄節(jié)目。雨佳平時練習(xí)得很認(rèn)真，所有動作都很熟練，基本上就是班里練的最好的同學(xué)之一。

但是因為之前從來沒有上過舞臺，這是第一次，所以雨佳很緊張。最后抱著媽媽的脖子不肯上場。媽媽很生氣，嚴(yán)肅地批評了雨佳。雨佳知道是自己錯了，但是最終還是沒有上場。

等到當(dāng)天晚上第二次在電視臺錄節(jié)目的時候，雨佳雖然還是很緊張，但是雨佳這次很堅強(qiáng)地克服了緊張和膽怯，硬著頭皮、咬著牙堅持上臺了，這次表演的很精彩，很成功。

今天晚上夢芭蕾舞蹈學(xué)校帶著孩子們在小區(qū)露天演出。上臺前雨佳又感覺自己很緊張，很不舒服，很不想上臺。 我告訴雨佳，爸爸上臺表演的時候也是很緊張，很難受，和雨佳一樣一樣的，所以我知道雨佳的感覺。今天我要教雨佳第二個絕招，那就是——遇到難事的時候，咬著牙上！ 雨佳最終堅持上臺表演了，和小朋友們一起表演的很精彩，很成功。臺下的觀眾都說演的好。

回家的路上雨佳告訴我，她上臺前很緊張，很難受，甚至還肚子疼了，也很想爸爸媽媽，所以很不想上臺。 但是等她堅持上到舞臺之后就不緊張了。而且越演越輕松。不僅沒有忘記動作，反而演的比平時練習(xí)的更好。 演出完成以后，在走下舞臺的時候，感覺意猶未盡，感覺還沒過癮呢，還很想再演一遍。

通過這幾次舞蹈演出，雨佳獲得了她的第二個絕招——遇到難事的時候，咬牙上！克服恐懼！只要開頭以后就沒有難事了！

其實在這件事中，我的做法一開始很不正確，因為“面子”，（那么多小朋友都能夠獨(dú)立勇敢上場，只有我家孩子膽怯了，我還是學(xué)過家庭教育，而且還在傳播家庭教育的路上，我這顆老母親的心淡定不了啊。）這種想法讓我有了很多負(fù)面情緒，導(dǎo)致語言行為不當(dāng)，沒有及時做好孩子的心理疏導(dǎo)。

現(xiàn)在想來，一切都是最好的安排，錯誤是學(xué)習(xí)的好機(jī)會。孩子和我都從這件事中學(xué)到了一些，也都成長了。 這就足矣！

The end