今天起開始了解國外互聯(lián)網(wǎng)教育，每天堅持翻譯或者了解一些國外互聯(lián)網(wǎng)教育的作品。
（www.damiaomi.com?約稿，拒絕轉(zhuǎn)載）
這個APP直白翻譯就是月亮人，丹。該應(yīng)用是一個有趣的學(xué)前故事書，針對4~6歲，以“這是睡覺時間…昏昏欲睡的頭”開始的一種高互動和動畫的故事書APP，講述了為什么月亮變暗。隨著解說的進(jìn)行，Moon Man Dan and the Telescope(丹和望遠(yuǎn)鏡)將年輕的讀者和聽眾帶入一次外太空旅行中。Dan掌控著月亮的光，照亮我們的夜空。丹有三個藍(lán)色小小外星人（The nooms named Noomni, Noomnoo & Noomnar）和三頭奶牛組織的團(tuán)隊called “Moon Moos。
?一天晚上，望遠(yuǎn)鏡落在了月球，讓丹和他的隊員想辦法把它弄回天上去。結(jié)合三頭牛和讀者的協(xié)助，創(chuàng)建一個蹺蹺板，他們把這個原來叫哈勃的望遠(yuǎn)鏡送回到軌道。丹也用一個非常大的毯子作比喻，給幼小的聽眾交代了為什么月亮?xí)潯?/p>
這個應(yīng)用程序是由一個具有專業(yè)兒童電視經(jīng)驗的開發(fā)人員創(chuàng)造，所有的動畫內(nèi)容展現(xiàn)了the polished look and feel。每一頁插畫具有逼真交互體驗特點(diǎn)比星期六的TV更值得一看。利用可愛的Moonmoos看到數(shù)字1,2 & 3出現(xiàn)，或在望遠(yuǎn)鏡學(xué)習(xí)所有各部分的名稱。大部分的交互元素相關(guān)敘述，很好的加強(qiáng)故事情節(jié)。年輕讀者絕對是屬于這個冒險!
為幼兒夜晚使用的設(shè)計，這個APP包括了關(guān)于月亮人輕松的視頻（小于12分鐘）。還有一個應(yīng)用內(nèi)夜燈和一個可設(shè)置5-60分鐘計時器，顯示一個巨大的月亮和演奏一支搖籃曲（在后臺關(guān)閉應(yīng)用之前）。
盡管有這些溫馨的附加功能，在iPad上一個睡前故事APP類應(yīng)用里，特別是針對學(xué)前幼兒群體，我發(fā)現(xiàn)這個程序還是太過于令人興奮，太過于長。我建議家長或監(jiān)護(hù)人睡前時間使用上考慮自己孩子的具體性情。這個故事對于目標(biāo)用戶是合適的，盡管在入睡時不止一個孩子可能覺得很難使用，因為它需要太多手指操作。
大色塊的文本做出一個易讀的標(biāo)題，雖然沒有高亮的的文本伴隨專業(yè)的配音（這是對學(xué)習(xí)者友好的特征）。而且該APP沒有設(shè)置允許你默讀（因為不是所有的敘述都有文本展示，靜音后會遺漏很多故事情節(jié)）。另一方面，這個APP缺少基本的導(dǎo)航（或已讀標(biāo)記），算是一個比較嚴(yán)重的問題在一個36頁的故事里（甚至有點(diǎn)惱火，特別是在測試中閃退兩次，沒有別的辦法回到正確的頁面）。所以這個原本很可愛的應(yīng)用如果下一次更新，我很建議增加相應(yīng)的音頻設(shè)置和頁面導(dǎo)航。
總的來說，這個關(guān)于月亮的迷人童話，改變了空間探索的方式。孩子們通過一個富有想象力和夸張可愛的故事，能學(xué)習(xí)到我們的太陽系、哈勃望遠(yuǎn)鏡和月亮盈虧。 這個故事簡單但是很溫馨，伴隨著精致的連環(huán)畫和動畫，讓兒童流連忘返。?
Moon Man Dan是一個很完美的APP。很開心終于完成了翻譯之旅，雖然很蹩腳。See you, little astronaut.
PS:?開發(fā)者是?Pickled Pepper Productions?，其設(shè)計哲學(xué)是Loris Malaguzzi (Reggio Approach)那句
Stand aside for a while and leave room for learning, observe carefully what children do, and then, if you have understood well, perhaps teaching will be different from before. --http://www.damiaomi.com
PS 1:瑞吉?dú)W式教育傳聞被新聞周刊評為最好的教育學(xué)校。其理念是：走進(jìn)兒童心靈的兒童觀。美國教學(xué)模式主要有四種：蒙特梭利教學(xué)法，瑞吉?dú)W式，成長入門(bank street),和高瞻(high-scope)。蒙氏教學(xué)法，是從六個方面來培養(yǎng)兒童：日常生活，感官，數(shù)學(xué)，語言，藝術(shù)，科學(xué)文化。
每個孩子我們都應(yīng)該按照他們自己的發(fā)展、自己的時間去學(xué)習(xí)，不應(yīng)該催促他們，讓他們能夠在最適合他自己發(fā)展及學(xué)習(xí)的時間，去做最想做的學(xué)習(xí)，而不可以有超齡的學(xué)習(xí)。--NAEYC
