與皂記(二)

2016年的暑假,也不知是怎么提起的,幾位家長將我們幾個孩子組織起來,開展了一次暑假實踐。

由于是暑假實踐,所以發(fā)起人寫的是我們的名字

? ? 萬事開頭難,準備的前一天我們特意向爸爸請教了關于如何售賣的方法方式

? 關于售賣香皂,我們每個人都有自己的想法,爸爸讓我們每個人寫出了自己的想法,再結(jié)合他的一些意見,就有了第一張圖我們的招牌。

? ? ? 有了招牌自然也要有售賣的東西


這是給香皂多了一層保護膜

? 與同伴一起DIY了一些好看而又實用的小皂。我們那一次的主要顧客對象是學生,小朋友,更符合他們的審美以及功效是很重要的。

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? ? 當天晚上,我們來到附近的一個廣場,也不知到底是為什么,我們的“生意”出奇的好。剛開始,我們所有人都不敢邁出第一步去主動向行人介紹,直到一位叔叔樣的人帶著他的孩子向我們詢問有關事項,直到我們賣出了第一塊香皂。我們漸漸愿意去嘗試主動介紹,主動去推銷。

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? 我們也換過不同的地方,去放開自己和他們交談,在過程中鍛煉自己。

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? 不知為何,或許是真正被吸引,或許是瞧見我們的招牌“收獲快樂,回饋社會”有些人則是為了,向一些貧困學生獻出自己的愛心。

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? 最后我們的暑假結(jié)束于一次愛心公益,我們用我們一個暑假賺的錢,對一個小學中家庭較貧困的學生送去了書包,鉛筆盒,筆,一些圖書等。

? 我們收獲了快樂,收獲了對可以幫助他人而感到的喜悅,也收獲了友誼。

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