認(rèn)清主題，強(qiáng)化黨員意識(shí)。黨員不等于黨務(wù)工作者，在課程設(shè)置上，不能將一切黨建工作業(yè)務(wù)往里裝，更應(yīng)該注重引導(dǎo)黨員堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，增強(qiáng)黨性，提高政治素質(zhì)，正確行使黨員權(quán)利，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，充分發(fā)揮先鋒模范作用。把在組織形式上可結(jié)合開(kāi)展黨員佩戴黨員徽章重讀黨章、重溫入黨誓詞、重走長(zhǎng)征路等活動(dòng)，突出政治儀式感，強(qiáng)化黨員意識(shí)，增強(qiáng)黨員使命感和責(zé)任感，全面提升黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)。

分清類(lèi)別，細(xì)化培訓(xùn)課程。根據(jù)黨員工作情況，將黨員進(jìn)行細(xì)致分類(lèi)，充分發(fā)揮各級(jí)黨校主陣地作用，分層分類(lèi)、分期分批組織黨員進(jìn)黨校進(jìn)行集中輪訓(xùn)，細(xì)化每個(gè)主體班次培訓(xùn)方案和課程設(shè)置，堅(jiān)持做到一個(gè)班次一個(gè)培訓(xùn)方案，切實(shí)解決“大水漫灌”的教育培訓(xùn)模式，讓廣大黨員在豐富的理論知識(shí)培訓(xùn)中增強(qiáng)素質(zhì)、提升能力、啟迪思想。對(duì)機(jī)關(guān)黨員，培訓(xùn)課程側(cè)重于貫徹落實(shí)機(jī)關(guān)基層黨組織工作條例等，可設(shè)定一些工作場(chǎng)景，隨機(jī)要求黨員現(xiàn)場(chǎng)回答應(yīng)對(duì)的具體措施，強(qiáng)化講師與學(xué)員之間的互動(dòng)和對(duì)話，改變以往的“大灌輸”，突出黨員的學(xué)習(xí)主體地位，提高他們服務(wù)群眾的能力。

配清需求，確保培訓(xùn)實(shí)效。定期發(fā)放培訓(xùn)需求問(wèn)卷調(diào)查表，根據(jù)研判結(jié)果和問(wèn)卷調(diào)查，時(shí)刻準(zhǔn)確掌握黨員實(shí)際情況和培訓(xùn)需求，按照“缺什么、補(bǔ)什么”的原則，科學(xué)設(shè)置全年培訓(xùn)計(jì)劃，科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，合理安排參訓(xùn)對(duì)象。注重結(jié)合實(shí)際，聘請(qǐng)本地相關(guān)領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富、取得突出成績(jī)的優(yōu)秀干部、本土人才，結(jié)合個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)為黨員授課，既講好“普通話”，更講好“本地話”，教育引導(dǎo)廣大黨員既抬頭看路，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央要求上來(lái)，又埋頭苦干，以“困難面前有我們、我們面前無(wú)困難”的大無(wú)畏姿態(tài)撲下身子狠抓落實(shí)，確保培訓(xùn)取得實(shí)效。