文/仁龍巴
睡意朦朧的星辰? 阻擋不了我行程? 為了理想我寧愿忍受寂寞? ? 飲盡那份孤獨(dú)? ? ? 三百六十五里路呀? ? 越過(guò)春夏秋冬? ? 三百六十五里路呀? 豈能讓它虛度
我已走過(guò)了四十多個(gè)“365里路”，從未想過(guò)，會(huì)有這樣別致的一個(gè)。
365天前，我把自己的讀與思、見(jiàn)與行、清醒時(shí)的白日夢(mèng)、混沌中的一激靈、內(nèi)心微小的漣漪……統(tǒng)統(tǒng)在簡(jiǎn)書(shū)安下家。
我?guī)еS滿的理想而來(lái)，以為馬上就能成為一名脫穎而出的作者，沒(méi)想到卻品嘗了現(xiàn)實(shí)的骨感，還好我是真心愛(ài)寫(xiě)，于是一天天堅(jiān)持，為兌現(xiàn)自己的承諾——在簡(jiǎn)書(shū)實(shí)現(xiàn)365天日更而筆耕不輟。
昨天，我如約達(dá)成了目標(biāo)。我可以自豪地唱出“三百六十五里路呀，我不曾讓你虛度”。
這一年，我在簡(jiǎn)書(shū)寫(xiě)下了10萬(wàn)字，嘗試過(guò)小說(shuō)創(chuàng)作，根據(jù)真實(shí)生活改編寫(xiě)下1.5萬(wàn)字的《錯(cuò)配》；寫(xiě)了不少讀書(shū)類(lèi)的分享文章，其中最愉悅的一本是《好玩又有趣的科普書(shū)——<給孩子的量子力學(xué)>》；總結(jié)過(guò)幾篇和家庭教育有關(guān)的文章，以自己對(duì)孩子的教育體會(huì)，淺嘗一個(gè)反思專(zhuān)輯《假如我是開(kāi)心》；最多的還是隨筆，有幾篇自己覺(jué)得還可以《認(rèn)真發(fā)展讀書(shū)興趣》、《用大愛(ài)化解這世間的苦與痛》、《姜子牙——哪怕只為一人，做捍衛(wèi)善良之神》、《喜歡某位簡(jiǎn)友的個(gè)人介紹，閃著思想的光》。
碼字的過(guò)程是實(shí)實(shí)在在看得見(jiàn)的，碼字帶給我的收益卻是潛移默化的。
01享受沉浸其中的心流
日更，讓我不再隔三岔五才光顧簡(jiǎn)書(shū)。不僅如此，應(yīng)該是每日要來(lái)好幾趟，除了碼字的時(shí)間相對(duì)整塊，其他碎片化的時(shí)間都會(huì)到簡(jiǎn)書(shū)上遛遛。簡(jiǎn)書(shū)已經(jīng)完全取代了微信朋友圈。
這樣一來(lái)的好處是心靜下來(lái)了，少了五花八門(mén)的信息干擾，滿眼滿心皆是文章。
和許多簡(jiǎn)友一樣，我也遇到過(guò)某天才思枯竭，不知道該寫(xiě)什么的困惑。得益于不少簡(jiǎn)書(shū)中前輩的心得，意識(shí)到除了日常工作生活的感悟，必須保持充分的輸入量才能形成源源不斷輸出的道理。從今年2月份我開(kāi)始另一項(xiàng)目標(biāo)——100天讀33本書(shū)，讀書(shū)是最好的輸入。
以往每年讀書(shū)大概也就25-30本的樣子，想起來(lái)讀一下，有套書(shū)《光榮與夢(mèng)想》居然拖拖拉拉用了4年才讀完，讀過(guò)就束之高閣，也沒(méi)有留下什么記憶。
開(kāi)始100天33本書(shū)之后，真的占用了我很多業(yè)余時(shí)間，讀書(shū)與寫(xiě)作成了我日常的全部，我無(wú)暇顧及其他，故而也少了多余的“傷春悲秋”，這樣每日沉浸在讀與寫(xiě)的環(huán)境里，感受專(zhuān)注的愉悅，充實(shí)的滿足。
02給自己貼個(gè)靠譜的標(biāo)簽
365天，無(wú)一日中斷，并且從未使用過(guò)簡(jiǎn)書(shū)的“免死金牌”。
在心中立下一個(gè)愿望，說(shuō)干就干，一貫是我的風(fēng)格。這讓我想起2014年我的兼職創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，看好兒童藝術(shù)培訓(xùn)，考察好店面，馬上就注冊(cè)公司，裝修、宣傳、招生、找老師，所有的業(yè)余時(shí)間全部投入。
這一次的簡(jiǎn)書(shū)更文相比兼職創(chuàng)業(yè)而言已經(jīng)簡(jiǎn)單了太多，但對(duì)于忙于工作和家務(wù)的中年女性而言，能堅(jiān)持完成也是個(gè)考驗(yàn)。除了強(qiáng)大的執(zhí)行力，更是一種對(duì)自己承諾的守約，說(shuō)到做到，把目標(biāo)自覺(jué)內(nèi)化于心。
在簡(jiǎn)書(shū)日更，讓我對(duì)自己有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。仁龍巴做事還是很靠譜的。
03收獲友誼找到共鳴
人這一生，遇見(jiàn)什么樣的人是緣分，和什么樣的人同行是默契。
在簡(jiǎn)書(shū)里，我遇見(jiàn)了很多朋友，其中，退休后學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的泡泡裟，辛勤的園丁楊柳岸邊以及故事達(dá)人綠山墻的采薇是相互評(píng)論和交流較多的。
看著泡泡裟的畫(huà)作日益精進(jìn)，讓我對(duì)退休了仍然尋夢(mèng)的她深感佩服，這是我生活的榜樣，活到老學(xué)到老，朝著自己喜歡的方向奔去，讓生活過(guò)出彩色。
初識(shí)楊柳岸邊是被她2019年的一篇《中考成績(jī)出來(lái)后，給兒子的一封信》感動(dòng)，自家孩子馬上也面臨中考，她在文中的好心態(tài)，讓我體會(huì)到一種身為母親，身為老師的愛(ài)與責(zé)任。那以后，楊柳小姐姐總會(huì)對(duì)我的發(fā)文點(diǎn)贊和評(píng)論，有時(shí)候我的更文只是宣泄情緒，可分明能感到她從屏幕那頭伸出的擁抱。
綠山墻的采薇很會(huì)寫(xiě)故事，第一次相識(shí)是讀她的連載《清風(fēng)明月長(zhǎng)相伴》，先不說(shuō)故事，僅名字就給人十足的好感，帶著你重回校園，重溫那些年的青春和愛(ài)情，無(wú)論怎樣的人生我們只是做一件事——找到自己，更好地繼續(xù)。她的故事都有一個(gè)簡(jiǎn)單卻十分有力量的內(nèi)化主題，正如《文心》中張先生給同學(xué)們講小說(shuō)的本質(zhì)“一定常常發(fā)現(xiàn)和一般人生有重大關(guān)系的意義”。她是我學(xué)習(xí)的榜樣，也給了我很大的鼓勵(lì)！
當(dāng)然簡(jiǎn)書(shū)中更多的是十分專(zhuān)注的文友和大咖，每個(gè)人的作品都可以自由閱讀和評(píng)論，我得以在一路上學(xué)習(xí)和收獲。寫(xiě)文不分年齡，不分背景，我看到很多小學(xué)生的更文，文筆已經(jīng)非常醇熟；還有初高中和大學(xué)生的文章，思想和情感都很有深度；還有專(zhuān)職作家，他們不僅堅(jiān)持創(chuàng)作，還對(duì)后來(lái)者扶持和指導(dǎo)。
這是我想找的圈子，這里有友誼也有共鳴。
365日，在簡(jiǎn)書(shū)我完成了看得見(jiàn)的日更；365日，我更收獲想不到的妙處。
