一、本月實(shí)績(jī)
1、工作；
2、寫公眾號(hào)：3篇文章；
3、自己的文章：2篇《12月總結(jié)》和《18年總結(jié)》；
4、課程：古典新生涯《個(gè)人戰(zhàn)略》；
5、小為期末復(fù)習(xí)；
6、開(kāi)心麻花新劇《窗前不止明月光》，重新翻看麻花之前的幾部劇。
二、本月總結(jié)--個(gè)人戰(zhàn)略課程復(fù)盤
12月最重要的一件事是《個(gè)人戰(zhàn)略》課程，思考、梳理職業(yè)發(fā)展方向。下一步，打算找個(gè)一對(duì)一教練輔導(dǎo)，請(qǐng)專業(yè)人士指出自己的問(wèn)題點(diǎn)，制定切實(shí)可行的《個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)提升方案》。
我的想法：做正確的事兒，全力以赴。
下面是復(fù)盤課程內(nèi)容：
W1 培訓(xùn)行業(yè)調(diào)研
一、什么是「?jìng)€(gè)人戰(zhàn)略」？
「?jìng)€(gè)人戰(zhàn)略」是站在未來(lái)，往回看的能力。
二、「?jìng)€(gè)人戰(zhàn)略地圖」V2-19年1月完成；
三、如何找到個(gè)人的高增長(zhǎng)點(diǎn)？
1、抬頭看路，找到行業(yè)內(nèi)的新需求
2、尋找行業(yè)內(nèi)的增長(zhǎng)點(diǎn)
3、從實(shí)際出發(fā)，自己與行業(yè)相結(jié)合
PS :行業(yè)報(bào)告-看外部大環(huán)境；理解「盯需求，做稀缺」
W2 對(duì)標(biāo)人物分析－李一諾
一、組織小組討論、做PPT和代表小組發(fā)表
二、徹底了解一諾和她的價(jià)值觀
PS:找資料的方法:人事網(wǎng)書(shū)；要看到她的破局點(diǎn)，背后的認(rèn)知是什么（不是怎么做的，而是研究她怎么想的？）；思考她的什么地方值得我借鑒。
參考《個(gè)人戰(zhàn)略》對(duì)標(biāo)人物分析
三、深刻理解「用戶思維」--思考我能給別人解決什么問(wèn)題
四、理解內(nèi)驅(qū)力和優(yōu)勢(shì)
五、三層幕布分析法
W3 制作個(gè)人發(fā)展路書(shū)
一、通過(guò)回憶個(gè)人成就事件，找到一些自信
二、學(xué)會(huì)STAR 分析法
三、梳理《個(gè)人發(fā)展路書(shū)》，教練點(diǎn)評(píng)
PS:目前結(jié)束的三次作業(yè)：第一次A，教練給出改進(jìn)意見(jiàn)后，重新修改；后兩次作業(yè)都是S?
四、小組討論反思
提前思考發(fā)言角度，列出小標(biāo)題，再展開(kāi)論述
五、理解三層破局點(diǎn)：1階作品、2階平臺(tái)、3階趨勢(shì)
W4 打造簡(jiǎn)歷2.0
一、個(gè)人身價(jià)公式＝能力＋資源＋態(tài)度
二、如何講好成就故事？（展示個(gè)人優(yōu)勢(shì)）
PS:打磨故事要把普通的事說(shuō)得出乎意料；個(gè)人標(biāo)簽要精簡(jiǎn)（多了不容易被人記?。⒁獠町惢?/p>
三、下月計(jì)劃
工作、公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)等常規(guī)內(nèi)容；
運(yùn)動(dòng)；
小為寒假生活；
「?jìng)€(gè)人戰(zhàn)略10問(wèn)」V2 、「?jìng)€(gè)人路書(shū)」V2 和「?jìng)€(gè)人簡(jiǎn)歷」V2版本完成；
一對(duì)一輔導(dǎo)及《個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力提升方案》。
