今天學習的主要內容就是心理護理的原則、目的、方法。原則和目的能讓我們更加清楚的認識和理解什么是心理護理，方法就是教會我們如何去實踐心理護理。

? ? ? 黃老師將這部分內容講的很清晰透徹，還運用了許多案例做分析讓我們更容易的去理解這部分內容。在講方法的時候也很細致清楚，尤其是面對什么樣的對象應采取什么樣的應對措施。黃老師對個體護理和心理護理的區(qū)分也講的很細致，讓我對個體心理護理有了一個更深的認識:找出個體的優(yōu)點來激勵和發(fā)揚以至于好的方面去影響問題，而不是找問題問題解決問題。我個人認為問題的根源跟個體的優(yōu)點無法展示得不到關注和認可有著很大的關系。因此個體護理能從發(fā)優(yōu)最后影響解決問題出發(fā)，是其主要特點和優(yōu)越的地方，比心理護理更有廣度。當然兩者各有優(yōu)劣，有時還需要兩者兼顧，一同發(fā)揮作用才能解決問題。

? ? ? 今天學習的內容是寶典！方法很不錯，也很實用，但聽起來容易做起來生，還是需要去親身試驗，多加練習，才能掌握個體護理的技巧。在我們的教學工作中有許多的案例，不妨去練習一下，學習一下，爭取能夠靈活運用。幫助一個孩子也可以說是解救一個家庭，而幫助孩子健康成長是我們做教師的一份不可推卸的責任！