【第813篇】晨誦課程啟動

一、閱讀的重要性

國家的形勢

而隨著中考高的改革,閱讀的重要性也越來越凸顯?!霸谖磥?,閱讀能力直接影響分數(shù),如果閱讀能力不過關(guān),連卷子都做不完,考試更是會吃大虧!”這是“部編本”語文教材總主編溫儒敏在公開演講中的原話。

所以,想要孩子學的好,考的好,一定要重視閱讀能力的培養(yǎng),尤其是多涉獵一些國學經(jīng)典和中外名著。

閱讀到底有多重要?

隨著教育的改變,語文的地位越來越重要。語文學不好將嚴重影響其他學科!

而學語文最重要的是培養(yǎng)閱讀能力,閱讀不好的孩子不僅語文拿不了高分,政治、歷史,甚至需要讀懂題意的數(shù)學等理科科目成績也會受影響。

以前是“學會數(shù)理化,走遍天下都不怕”,而現(xiàn)在則是“得語文者得天下”。

2020年,項城市教研室也提出“大語文”,全市的很多學校都已經(jīng)優(yōu)先做起來了。

二、學校目前的狀況

我來到這個學校已經(jīng)兩個月了,據(jù)我觀察和了解,咱們的學生基礎(chǔ)差,底子差,歸根結(jié)底是閱讀能力差,看看這次期中考試的情況,題目很靈活,課內(nèi)基礎(chǔ)知識基本不失分,但是90分以上的依然很少,為什么呢?我們老師也都寫了試卷分析了,學生分數(shù)差不多都失在課外閱讀上。

基礎(chǔ)差咱不怕,但是咱要想辦法。有的班級教師已經(jīng)安排讀起來了,很多教師也認識到閱讀的重要性,也有帶孩子閱讀的意識了。家長對孩子的閱讀也很支持,老師只要讓孩子讀,家長就能看得見,家長認可我們的工作,支持我們的工作的話,也有利于我們班級工作的開展。

綜合以上考慮,我們榮新路學校也要把閱讀做起來。

三、我們學校的閱讀從晨誦開始

1.晨誦對我們的重要性

小學階段是語言培養(yǎng)、思維發(fā)展、口語表達能力的關(guān)鍵階段。因此,帶孩子在一天中記憶力最好的時段進行“晨誦”,通過閱讀這一媒介,潛移默化中養(yǎng)成良好的聽讀習慣、語言模式、交往能力,為孩子養(yǎng)成良好的讀書習慣,綜合素質(zhì)的提升及未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

2.校長做閱讀的決心和真誠

這段時間我特別感動的是趙校長做閱讀的真誠,他真是在為我們學校、學生的未來的發(fā)展著想。

這個事我是見證者,也是親歷者。老師們可能你們還感受不到,一個校長能夠真正愿意為學校做閱讀,這是有教育心,有情懷的校長。在幾次溝通后,學校決定閱讀從晨誦做起。

趙校長跟我說的最多的一句話就是閱讀一定要做起來,晨誦一定要做起來。而且學校出資已經(jīng)把咱們兩個階段所用的圖書全部夠買到位,書到后人手一本,而且每個班級的書架也會在最短時間打好。這么多年做閱讀的經(jīng)驗,我最真實的感覺是咱們的干脆,果斷,說做就做,有執(zhí)行力,而且是大手筆。沒條件創(chuàng)造條件要做,沒辦法想辦法也要做。之前我還真沒碰到哪個校長像這樣慷慨過。我也代表咱們的學生,家長,教師,感謝趙校長,感恩他。

我趕緊聯(lián)系我們用的晨讀課本的編者童喜喜老師。喜喜老師是新教育發(fā)起人朱永新老師的帶的最早的一批骨干教師,她出了好多的書,大家也可以網(wǎng)絡(luò)上搜索一下。她甚愛做公益。

我也是新教育網(wǎng)絡(luò)實驗學院的2020級學員。我時常被身邊的這些做公益的,有新教育學院,喜喜老師,王元磊老師,新教育的其他學員,教育行走的發(fā)起人還有火柴公益,愛閱讀的袁老師。這些人,他們的心很純粹,越接觸越感動,越走進越了解,越敬佩。所以,這幾年我走在閱讀,學習,公益的路上,比如給困難孩子捐款捐物,給需要救助的生病的人甚至是陌生人也捐一些小錢,多次下鄉(xiāng)送課,我們聯(lián)系的有一個周口的兒童福利院定期送衣物。當然我做得這些還很微不足道,但是這些年我越來越柔軟,也越來越幸福。

我想表達的是善做公益的教育人都有教育情懷。聯(lián)系喜喜老師后,我跟他說了咱們的校長的想法,喜喜老師立即表示被愿意做閱讀的趙校長感動,愿意給我們提供最大的支持和保障,你們想象不到喜喜老師有多忙,他推薦新教育也是朱永新老師帶的最早的骨干教師王元磊老師幫扶我們學校,喜喜老師原話說:一般新學校我可不會讓王老師對接的。所以我們是幸運的。

3.老師們要有信心能夠做好

聯(lián)系上王老師之后,王老師新教育晨誦600所項目學校的專家。當時正是周日,他立即根據(jù)學校的情況給我們提出中肯的建議,并且近期給我們安排8場專家培訓(xùn),培訓(xùn)在釘釘群進行,群已經(jīng)建好了,稍后大家掃碼進群。這些培訓(xùn)都是針對晨誦課程的。老師們,我們何其幸運,又何其幸福能夠和全國知名的專家們一起前行。所以,在這些專家的引領(lǐng)、指導(dǎo)幫助下,大家應(yīng)該完全有信心我們可以做好。

一個人的成長其實很快,也就是一兩年的時間,我自己就是最好的證明。我是跌跌撞撞在工作了十幾年后,才遇到我教育生涯中的重要他人。人們常辛辛苦苦摸索十幾年,不如名師一指點。十幾年前的我不讀書,不學習,真是荒廢了十幾年的光陰。很多時候我就在想我要是能夠早一些遇見重要的人該多好啊。

大家現(xiàn)在能夠跟隨專家一起前行,我們真是乘坐了運載火箭啊。拿破侖說,不想當將軍的士兵不是好士兵。我想沒有哪個老師不想進步,不想優(yōu)秀。

學校計劃選擇三年級段、五年級段開展晨誦的實驗班級,學校給我們提供這么好的保障,我們一定拿出最大的熱情來做班級晨誦,上好晨誦課,大家想象一下,老師上著課,學生人手一本書,讀著經(jīng)典,誦著美文,小視頻一拍分享到我們的班級群里。大家該是多么贊同啊。

據(jù)我所知,我們在坐的老師很大一部分,自己的孩子都在咱們學校就讀,所以,很大意義上我們也是在為自己的孩子上課,為自己孩子的未來投資。

俗話說:人生沒有白走的路,走一步,再走一步,每一步都算數(shù)。實踐證明,這是顛撲不破的真理。

我記得上周田老師在教師經(jīng)驗分享時說,我們只要出發(fā),就會遇見更好的自己。

晨誦,我們只要出發(fā),就會遇見更好的我們,他們。

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