繪本講師訓(xùn)練營【50期】15/21繪本閱讀原創(chuàng)《雪人》

50023王曉

今天看的無字繪本《雪人》。

以前看過幾遍,今天又用心看了幾遍,深入揣摩,居然感動到思緒萬千。原來一本無字的書,居然可以傳遞如此真摯、如此圣潔的情感。

這本書的創(chuàng)作者是英國畫家雷蒙·布力格,本書的繪畫風(fēng)格是彩鉛,充滿了濃郁的手工味道,和樸素淡雅的風(fēng)格。它就像是一部無聲的電影,一共167幅畫面,每一個鏡頭都緊緊追隨著主角,記錄他們生命中最重要的一天。

《雪人》封面


本書的情節(jié)設(shè)計也別出心裁。

下雪了,小男孩堆了一個雪人,他和雪人歡歡喜喜地玩耍,成了好朋友。即使是晚上要回家睡覺了,他也心心念念想著這個好朋友,難以入眠。此刻,小男孩往窗外巴望,他的內(nèi)心是孤獨(dú)的;而窗外的雪中的雪人,同樣的孤獨(dú)和無助。他輾轉(zhuǎn)反側(cè),終于在12點(diǎn)之后做了一個決定,下樓去找他的朋友。這個時候他們已經(jīng)互相牽掛,互相留戀。雪人看到他,也跟著脫帽敬禮,跟隨他進(jìn)屋,開啟了新的關(guān)系。

他把雪人請進(jìn)屋里,用盡所有去招待他,保護(hù)他,接納他,全然給予,坦然相對,相視一笑,相擁相伴。小男孩在雪人的面前,學(xué)會了「愛人」。從被愛到愛人,是一種能力的提升,是一種精神的升華。這個部分,畫面柔和溫暖,像一首動人的歌。幸福感滿溢。表情、語言、畫面,色調(diào),講情緒刻畫得淋漓盡致。

雪人也想帶著小男孩去體驗難忘的旅程,他邀請小男孩一起飛,小男孩完全信任,毫無遲疑,把手交給他,跟他走。他們來到了最美的最遼遠(yuǎn)的海邊,靜靜地欣賞,靜靜地感受彼此,享受這珍貴的美好。

雪人帶他飛


當(dāng)兩個人完全信任,建立全然完整的關(guān)系,以同樣的頻率共振、在人性的層面相遇。簡單真實(shí),感情真摯,他們的融合,擁有了美麗新世界。

只有這樣的彼此關(guān)系,真正相遇,才能抵御孤獨(dú)。

當(dāng)鮮紅的光線照耀大地,雪人得趕回去了,他們相擁而別,但是小男孩睡得并不安穩(wěn)。書里用了12張畫面來刻畫小男孩的表現(xiàn),不安,翻動。而雪人卻在慢慢融化,消失。雖然他們告別,跟隨各自命運(yùn)的安排,但是,心里的感動永遠(yuǎn)留存,在無數(shù)個下雪的日子,歡笑將重新誕生。

雖然無字,心靈依然震顫。


雪人融化
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