《第56號教室的奇跡》講述了一個美國的優(yōu)秀老師在‘抵抗’政府政策和商業(yè)宣傳下，帶領(lǐng)很多貧窮或者被認(rèn)為不能認(rèn)真閱讀的孩子快樂學(xué)習(xí)，提升閱讀興趣的方法和感悟。

其核心是學(xué)習(xí)基于相信，而非恐懼。

相信孩子是可以學(xué)好的，不把焦點放在孩子放錯上，而是想著如何去正確引導(dǎo)孩子。

身教大于言傳。

家庭教育和學(xué)校教育密不可分。其實不管是老師還是家長，要做孩子的榜樣。就像閱讀，因為老師熱愛閱讀，能夠從閱讀豐富人生，體會他人的感受。在閱讀中的快樂和巨大的成就感能夠深深地感染到一群人。

其實我特別不喜歡閱讀，小的時候讀書很功利，學(xué)完了趕緊想賺錢，浮皮潦草地看過就算了。終究還是花更多的時間和精力培養(yǎng)終生閱讀的習(xí)慣。所幸還不晚。