【無(wú)戒學(xué)堂】尋找寫(xiě)作的意義

若有一日,一無(wú)所有,只要信仰還在,既使孤獨(dú),也是最好的人生?!瓱o(wú)戒老師今日更文里的一句話

我放下手機(jī),回味著這句話,“……若有一日,一無(wú)所有,只要信仰還在,既使孤獨(dú),也是最好的人生……”。

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外面下著傾盆大雨,天空灰黑灰黑的,如燃燒著未干的柴而冒出的濃煙,低沉得好像跳起來(lái)就可以觸摸一樣,我走到屋檐下,站在剛好避開(kāi)大顆雨滴的距離,可頭發(fā)絲般密密麻麻的雨絲隨著風(fēng)向時(shí)不時(shí)的吞噬著全身,這種忽涼的感覺(jué)很容易讓人清醒。

在如今知識(shí)高速更迭的時(shí)代,在這比較浮躁的歲月,每天被各種俗事填的滿滿的中年人,難得的置身事外,放飛思緒也是一種享受。

很多人都說(shuō):閱讀是最好的修身養(yǎng)性之一,它不需要太多的成本,不需要太好的場(chǎng)所,只要你想,隨時(shí)隨地,一分鐘,一個(gè)上午那怕一整天都可以。

而寫(xiě)作又是閱讀的思考,寫(xiě)作也是聊天,寫(xiě)作又是靈魂的悸動(dòng)。

二:目標(biāo)

雨停了,周圍一下靜了下來(lái),眼界亮敞了起來(lái),我復(fù)盤著昨晚無(wú)戒寫(xiě)作營(yíng)開(kāi)營(yíng)一式,很多畫(huà)面交替的浮現(xiàn)。

我的性格有點(diǎn),由來(lái)風(fēng),想一出是一出,屬于反應(yīng)比較遲純,看待事情比較表面化,不愿深思的人。

想著昨天一個(gè)個(gè)小伙伴都列出了學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),華麗的介紹著自己,而我卻像一個(gè)懵懂的少年,心里想著,原來(lái)還要這樣的。

可能這就是我老原地踏步走的原因吧,工作沒(méi)什么計(jì)劃,沒(méi)什么目標(biāo),走一步算一步,對(duì)時(shí)間管理比較隨性,有時(shí)寫(xiě)1000字可以用二個(gè)小時(shí),有時(shí)候要用一,二天。

閱讀也是這樣的,東一錘子,西一榔頭的。自己喜歡看的書(shū)熬夜都要看完,真困的不行,那怕跳躍性讀完結(jié)局才肯罷休,對(duì)于不喜歡的書(shū)那怕對(duì)我?guī)椭艽?,也?huì)束之高閣。

既然來(lái)到這里,看到了這么多優(yōu)秀的榜樣,是應(yīng)該有所改變。

暫且以90天寫(xiě)夠10萬(wàn)字可以有一次與無(wú)戒老師單獨(dú)聊天機(jī)會(huì)當(dāng)成這次的目標(biāo)吧!

但更重要的目標(biāo)是:怎么樣從身邊優(yōu)秀的伙伴們身上找到寫(xiě)作的意義,為什么要寫(xiě),寫(xiě)什么好。

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三:抓住每一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。

總認(rèn)為寫(xiě)作是自己內(nèi)心的獨(dú)白,是個(gè)人對(duì)社會(huì)的認(rèn)知,無(wú)關(guān)乎其它人,所以不太愛(ài)展示自己包括生活中也如此。

其實(shí)這種行為還包含另一層意義,你不夠自信,你不敢在眾目睽睽之下被人審視,被人欣賞,怕被人發(fā)現(xiàn)你的不足與短板。

“言多必失”,這個(gè)“失”我現(xiàn)在感覺(jué)值得商雕,如果在交流這種場(chǎng)合,說(shuō)與不說(shuō)你還是你,如果你說(shuō)了,只是你從臺(tái)下走上臺(tái)上,會(huì)有更多人幫你尋找你自己看不到的盲區(qū),美的或不美的,美的繼續(xù)發(fā)揮,不美的,刪去或改過(guò)來(lái)。你藏著掖著,只會(huì)讓丑的更丑,美的變丑。

四:師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行靠個(gè)人。

心態(tài)要平和,明白什么時(shí)間段那些事情才是最重要的,有些事情是水道渠成的事,往往我們追求的卻來(lái)未倒置。

比如種稻子,你只關(guān)注稻谷的收成,卻沒(méi)有前期好好的育苗,沒(méi)有平時(shí)勤快的灌慨,沒(méi)有平時(shí)無(wú)微不至的鋤草和施肥,沒(méi)有平時(shí)的殺蟲(chóng),你怎么有高產(chǎn)稻谷的收入。

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成功是相通的,寫(xiě)作不也是如此,沒(méi)有前期堅(jiān)持的更文,怎么可以等到收獲的季節(jié)。


獨(dú)樂(lè),那是一個(gè)人的歡喜!

獨(dú)醒,是不為眾樂(lè)迷惑!

一個(gè)想在文字中尋找可以安放靈魂的人!

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