? ? ? 我曾見到某店里的小孩寫字（書法本），一年級(jí)的，媽媽在旁邊看著，出于好意夸獎(jiǎng)了孩子，你真棒。沒想到孩子落下了眼淚，趕緊問怎么回事？媽媽說還沒寫完呢，孩子帶著哭腔說，還有16頁(yè)！我問寫了多少頁(yè)，媽媽說四頁(yè)了！我又問孩子學(xué)生們都是這個(gè)作業(yè)嗎？孩子無奈的點(diǎn)點(diǎn)頭。我頓覺心痛，孩子啊，一個(gè)多好的孩子?。《嗝吹姆穆犜挵?，流著眼淚，還在努力完成著老師布置的任務(wù)！我頓覺無語(yǔ)，默默的看著孩子寫了一會(huì)兒，有點(diǎn)潦草，好些筆畫不對(duì)的，但是沒有說，我不知道怎么說。

? ? ? 我覺得新教育的根本宗旨是“讓學(xué)生享受成功的愉悅，學(xué)習(xí)的快樂，幸福的成長(zhǎng)”。對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生，課業(yè)并不多，更要以保護(hù)和培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣為重。

? ? ? 老師啊，你布置這樣的作業(yè)科學(xué)嗎？為什么一下子讓學(xué)生練這么多頁(yè)書法？這樣孩子能練好嗎？肯定會(huì)有些孩子完不成，逐漸就變成了不聽話的孩子；也會(huì)有些孩子能完成，但是一定達(dá)不到練字的效果，只能是浪費(fèi)時(shí)間，成了一個(gè)敷衍應(yīng)付的孩子。這是我們需要的人才嗎？

? ? 教育無小事，我們應(yīng)該經(jīng)常反思，說的做的是不是最有利于孩子成長(zhǎng)？