? ? ? 今天中午去接子軒放學(xué)，在回家的路上，子軒就迫不及待的告訴我:“我們今天上音樂課了，老師表揚(yáng)我了?！薄皧W，老師咋表揚(yáng)的？”“老師讓我們讀樂譜來，我們班大部分小朋友都不太會(huì)，老師表揚(yáng)我讀的特別好，讓其他同學(xué)都向我學(xué)習(xí)?！逼鋵?shí)子軒在幼兒園大班時(shí)樂譜就背的滾瓜爛熟了，我并不驚訝“你知道這功勞是誰的嗎？”我說到，他看了看我說“這得益于我的二胡老師，他讓我們把每一首二胡曲子都得背過，我現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了?！笨磥磉m當(dāng)?shù)膶W(xué)點(diǎn)特長是有用的，人生無處不驚喜，多學(xué)一樣就會(huì)多一種機(jī)會(huì)。