世界著名的學(xué)習(xí)方法

收藏,學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)習(xí)事半功倍,輕松閱讀。

一、費(fèi)曼學(xué)習(xí)法:

1、什么叫費(fèi)曼學(xué)習(xí)法?

費(fèi)曼是納米科學(xué)之父,被稱為繼愛因斯坦之后最睿智的物理學(xué)家,諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。通過費(fèi)曼學(xué)習(xí)法,我們可以將被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí),從而大幅的提高對(duì)知識(shí)的吸收理解。

2、是怎么學(xué)習(xí)的呢?

把所學(xué)的知識(shí)寫到本子上;

想象一個(gè)學(xué)生,把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)講給他聽;

在卡殼的地方停下來,重新學(xué)習(xí),直到可以順利講解;

把吃透的知識(shí)點(diǎn)用自己的語言簡(jiǎn)化的寫下來。


二、西蒙學(xué)習(xí)法:

什么叫西蒙學(xué)習(xí)法?西蒙是人工智能的奠基人、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。他一生獲得過9個(gè)博學(xué)位,寫過很多關(guān)于時(shí)間管理、行為模式的著作。西蒙學(xué)習(xí)法又被稱為錐子學(xué)習(xí)法,指的是像錐子一樣聚焦于一門學(xué)科,并且持續(xù)用力,直到攻克。

1、怎么做呢?

確定學(xué)習(xí)范圍;

將目標(biāo)拆分成無數(shù)個(gè)小點(diǎn),可以小到一分鐘就能學(xué)完,比如單詞;

持續(xù)六個(gè)月,逐個(gè)擊破這些小點(diǎn)。


三、康奈爾筆記法:

1、什么叫康奈爾筆記法?

奈爾筆記法是由康奈爾大學(xué)一位博士發(fā)明的。不但可以用來學(xué)習(xí),很多會(huì)議記錄也會(huì)采用這種方法。

2、如何做呢?

將筆記一頁分為三個(gè)模塊。右邊用來寫筆記主體,左邊的提示欄用來記錄一些要點(diǎn)、線索詞,下面是本頁概要。這種方法也可以活用。比如左邊欄可以記錄易錯(cuò)點(diǎn)或者相關(guān)摘要。


四、學(xué)霸的筆記方法:東京大學(xué)筆記法

學(xué)霸的一個(gè)集中特點(diǎn)會(huì)記筆記。每年高考之后學(xué)霸的筆記可以賣出去,有很多人如獲至寶。有些學(xué)霸的筆記比課本還有用。東京大學(xué)筆記法是日本東京大學(xué)的學(xué)生常用的記筆記方法。

將筆記本左右兩頁共同使用。左頁記錄課上的板書,右頁分為兩欄,記錄自己的發(fā)現(xiàn)的重點(diǎn)難點(diǎn),和總結(jié)。


五、番茄學(xué)習(xí)法:

番茄學(xué)習(xí)法是一個(gè)大學(xué)生發(fā)明的,名字的由來是他廚房使用過的番茄計(jì)時(shí)器。當(dāng)時(shí)他正在試圖尋找一種讓自己可以集中注意力的方法。番茄學(xué)習(xí)法也可以叫做番茄工作法。很多五百強(qiáng)企業(yè)的員工都在使用過這種方法,并且非常有效。

如何做:

將學(xué)習(xí)時(shí)間分成若干個(gè)番茄時(shí)間,也就是25分鐘學(xué)習(xí)+5分鐘休息。每4個(gè)番茄時(shí)間后休息25分鐘。

將學(xué)習(xí)任務(wù)規(guī)劃到番茄時(shí)間內(nèi)。

準(zhǔn)備一個(gè)計(jì)時(shí)器,嚴(yán)格執(zhí)行番茄時(shí)間。


六、SQ3R閱讀法

閱讀是獲取知識(shí)的最佳途徑。即使離開學(xué)校,人還是不能停止讀書。因此掌握一種閱讀技巧非常實(shí)用。SQ3R代表英文單詞Survey、Question、Read、Recall、Review。翻譯成中文就是瀏覽、提問、閱讀、回憶、復(fù)習(xí)。因此又被稱作五部閱讀法。這是一種非常實(shí)用的閱讀方法

怎么做?

簡(jiǎn)單翻閱一遍閱讀材料,有一個(gè)粗略的了解;

每閱讀一個(gè)章節(jié)之前,先根據(jù)標(biāo)題提出幾個(gè)問題;

帶著問題閱讀;

針對(duì)剛才提出的問題總結(jié)答案,順便回憶閱讀內(nèi)容;

讀完所有章節(jié)之后,再次回答一開始提出的問題,或者在閱讀過程中記下的問題?;卮鸩怀鰜淼目梢灾匦聦W(xué)習(xí)這一章節(jié)。

學(xué)習(xí)是日積月累的過程,讓堅(jiān)持成為習(xí)慣,培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣,遠(yuǎn)離手機(jī),收獲知識(shí)。

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