1、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化:

我很開心選到了《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》這門課，讓我也了解到了很多一直感興趣但所求無門的內(nèi)容，比如“陰陽”“五行”“太極”之類的，怎么說呢，也不能確切說相信或不相信這些玄而又玄的東西，不了解但是覺得很神奇，聽老師在課堂上“算命”也著實是一件有趣的事情。

知道了為何是“上廁所”“下廚房”“買東西”……而不是“下廁所”“上廚房”“買南北”……它們都不是憑空隨意組合出來的。

最后一位老師講的“中華文化之美”，三大傳世名帖：王羲之-《蘭亭序》、顏真卿-《祭侄文稿》、蘇軾-《寒食帖》，再聽了老師的講解，除了佩服還是佩服（詞窮到只會“哇”），就想起了最近看的一本書《大好河山可騎驢》，王這么說：中華之美在宋朝，確實如此，最近也看了《清明上河圖密碼》，也是講宋朝的書籍，讀完只覺酣暢淋漓，好不爽快。

2、“D＆G”

再說最近的“D＆G辱華事件”，先不說用筷子吃面條、火鍋等中國特色的美食是多么的方便，從被教著用筷子，這本身就是一個傳承的事情，筷子似乎就代表了家的溫暖，不妨去百度了一下“筷子文化”，首方足圓，放在桌上不易滾動，挾菜時不易打滑，同時還能方便能工巧匠刻字雕花；古代常用筷箸形狀之直與人格之直相類比，唐玄宗在一次御宴上將手中的金箸賞給宰相宋璟道：“非賜汝金，蓋賜卿以箸，表卿之直耳。”；此外，方頭圓身寓意天圓地方、天長地久; 過年用新筷，婚慶禮儀中成雙成對的筷子意喻快生貴子、快快樂樂、和睦相處等，忌使用長短不齊的筷子、用筷子指人、用筷子敲擊碗和盤子、將筷子插在飯頭上、將筷子顛倒使用等，如“姐妹兩人一樣長，廚房進(jìn)出總成雙，千般苦辣酸甜味，總讓她們第一嘗”等講的也是筷子。

筷子積淀了多么豐富的中國傳統(tǒng)文化精神呀，竟會被拿出來做文章，當(dāng)真是自取其辱。侮辱中國文化？說實話，作為一個中國人，22年以來中華文化里蘊含的豐富內(nèi)容，我從不敢說了解，“D＆G”居然敢對自己不了解的東西冷嘲熱諷，真是有勇氣的緊吶。