周六上班，不是很忙?？臻e中打印出愛叛逆，愛溝通，愛表揚三本書。感賞自己積極學習。

打印愛表揚書本第60頁的時侯，因有事忙停止了打印。忙完事情重新打印，打印完裝訂才發(fā)現(xiàn)前后字體不一，原來打錯了，操作時無意中點擊成了愛叛逆書本。忽然間想到犯錯誤誰都不是故意的，都是無心的，也都不愿發(fā)生。那么孩子也是一樣啊，為什么孩子犯錯了卻要遭到父母的不滿.批評·斥責？為什么父母總會以為孩子犯錯是故意的？

感賞自己的頓悟。

周六兒子5點10分放學，放學后他自己直接到培訓班上課，8點半才下課。感賞兒子積極補弱。

7點多回到家里正下餃子，朋友來電一起聚餐，我欣然應允。好幾個月沒有參加聚餐了，因為焦慮的狀態(tài)，沒有心情。我拿起兒子的手機，充電器，趕往飯店。每個周六放學后是兒子手機開放日，他自己管理，一直到周日的2點半收回。他一直堅持的很好。感賞兒子良好的自控力。

小河已先一步到達，和朋友海吃胡侃。8點時要接兒子下課，把兒子手機交給老公，囑咐到:把手機給娃，2個選擇:到朋友家里玩，還是回家，讓他自己選擇。不要勉強孩子。以往朋友聚餐孩子不愿意時參加我們總是說服兒子和我們一同前往，結果是人坐在那里，沒有情緒，看著美食黯淡無光，也吃不了幾口?；丶椅疫€得另外給他做。而當他自愿參加時看到美食兩眼放光，狼吞虎咽的盡情享受美味。感賞自己的進步--尊重兒子的想法。

兒子選擇回家玩。吃完飯我給臭小子帶了一杯奶茶。感賞自己帶的愛心奶茶。

回到家快10點了。兒子在玩游戲:

我:吃飯嗎？

子:吃啊！

我:想吃什么？

子:當然是好吃的了。

我:好吃的有很多哦！名字，快想一想。

子:米飯吧。

我:媽媽做給你吃，還是外賣？

子:樓下的炒菜米飯。

我:這會可能已經(jīng)沒有了呢！如果沒有我就買砂鍋米飯。

子:可以。

買了一份素的純菜砂鍋外加一碗米飯，外面的肉食我基本不吃。擺到桌上，兒子攪了幾下，

子:什么呀？(滿臉愁容)

我:純菜呀。炒菜管廚師已下班了。所以只能買砂鍋了。

子:沒有一丁點肉啊。(失望)

我:素菜那來的肉，原來你想吃肉？這樣，媽媽放點肉加工下。

子:好的。

飛快的奔進廚房，鍋里放點作料。煮了幾片牛肉卷加幾個丸子，再放幾根兒子愛吃的香菜端到桌上。兒子一看滿意的笑了，狼吞虎咽的吃完。

要是以前兒子對飯菜不滿意，我會不耐煩不高興，辛辛苦苦做好還挑三揀四。現(xiàn)在我可以虛心接受臭小子的意見并調整。他漸漸長大，對味蕾的要求高起來，這不是好事么！感賞兒子這個小美食品嘗師給我的意見。換位思考，大人面對不可口的飯菜也不想去吃。為什么要強迫孩子去吃不可口的飯菜呢？感賞自己的換位思考。

吃完飯兒子繼續(xù)游戲。11點走到他身邊，看到他玩的是cs槍戰(zhàn)游戲。

我:槍戰(zhàn)游戲，媽媽以前也喜歡玩呢，只是現(xiàn)在沒耐心玩了。

子:嗯！

我:你這是初級吧，抱個槍往前跑，一路無阻，也沒有埋伏。

子:哪呀！這是新出來的游戲。

我:啥名字！能告訴我么，我也想玩玩。

子:終結者。

我:電影也有個終結者。

子:對呀。

我:打完這局叫我，關閉wifi時間也到了。

子:嗯！馬上就完。

短短的幾句對話，兒子溫和的回應，我很開心，適可而止。以前兒子玩游戲時和他說話時，要么嗯或不吭氣，要么就三個字:別打擾，別煩我。感賞兒子對我的耐心。

周六晚上累了，感賞日記懶得寫了。今天才補上。寫到這句話，想到孩子那么大壓力，那么高強度學習，有懈怠的時候不也是很正常的么，而父母看到孩子不在狀態(tài)時卻不理解還要去埋怨孩子的不上進。感賞自己體會并理解到孩子的不容易。

投射全家和睦幸福。