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? ? 春天，真好。
? ? 閉了眼，一片生機(jī)勃勃的世界就在眼前。青的草，紅的花，綠的河，還有一群草地上嬉戲的孩童，笑聲串起來(lái)，便是春日最溫暖的風(fēng)……
? ? 老師，同學(xué)，讓我們一起去學(xué)校，喚醒那些含苞待放的花兒，可好？
? ? 親愛(ài)的老師，休息了一個(gè)寒假，又是新的一年，你是否準(zhǔn)備好了？我想，我還是有點(diǎn)小激動(dòng)迎接明天的到來(lái)。
? ? 新學(xué)期，作為老師的我想這樣度過(guò)：
? ? 1.熱愛(ài)工作，積極向上。每一天都有新發(fā)現(xiàn)，每一天都是新開(kāi)始。不是因?yàn)樾枰虝?shū)，而是因?yàn)闊釔?ài)。無(wú)論何時(shí)記得嘴角上揚(yáng)，給自己一個(gè)微笑，給同事傳遞友好，給學(xué)生一片晴空。
? ? 2.精彩授課，快意人生。把課堂當(dāng)做舞臺(tái)，把智慧的言語(yǔ)傳達(dá)給孩子，認(rèn)真上好每一課，一支粉筆書(shū)寫(xiě)孩子美好未來(lái)，三尺講臺(tái)舞出自己精彩人生。
? ? 3.參加鍛煉，塑形健身。學(xué)生一茬又一茬，老師還是老樣子，記得保持健康，晨起和孩子認(rèn)真跑步，課間與同事快樂(lè)跳繩，星光月動(dòng)里感受年輕的心跳，期待動(dòng)感單車(chē)精彩開(kāi)練，把運(yùn)動(dòng)當(dāng)一種樂(lè)趣。
? ? 4.愛(ài)上閱讀，一直學(xué)習(xí)。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，當(dāng)我的閱讀見(jiàn)聞讓我講課時(shí)侃侃而談，滔滔不絕，讓我的孩子們聽(tīng)的入迷，津津有味時(shí)，我感謝時(shí)光里閱讀的饋贈(zèng)。制定閱讀計(jì)劃，一周一本，和同事分享好書(shū)，給孩子們推薦好書(shū)。
? ? 5.記錄生活，寫(xiě)作成長(zhǎng)。當(dāng)我們開(kāi)始記錄的時(shí)候，那些詞句便緩緩流淌在筆尖，我愿記錄校園故事，有愛(ài)的故事，以及生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，春來(lái)看草，夏夜聽(tīng)雨，秋風(fēng)落葉，冬雪成趣，這讓我們不覺(jué)得虛度光陰?；仡櫰饋?lái)，總有滿滿的感動(dòng)。
? ? 6.成就自己，成長(zhǎng)學(xué)生。俯下身子傾聽(tīng)，讀懂每一朵花的故事。給每一個(gè)生命應(yīng)有的尊重，給每一個(gè)孩童最好的期冀。背誦古詩(shī)詞，講述奮斗史，快樂(lè)小游戲，在師生合作的這場(chǎng)時(shí)光接力中，愿我們是孩子們的小太陽(yáng)，留下的多是溫暖。
? ? ……
? ? ? 同樣的，我可愛(ài)的孩子們，新學(xué)期，老師也很期待和你們?cè)俅螖y手，那將是很美好的光陰——
? 1.希望你們擁有快樂(lè)的童年。最美板小因你們而精彩，足球場(chǎng)上，小花園里，論壇之上，校園內(nèi)外，老師最喜你們純真的笑臉，如春日暖陽(yáng)一般給人力量。
? ? 2.認(rèn)真讀書(shū)，讓它慢慢去改變你。除卻課本，還有很廣闊的書(shū)的海洋等你遨游。一個(gè)月，一年，十年……只要你是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“閱讀” 這個(gè)好朋友待你不薄!
? ? 3.請(qǐng)和春天一起出發(fā)，帶著夢(mèng)想。有夢(mèng)想才會(huì)有動(dòng)力，勇敢的逐夢(mèng)，因?yàn)樽穳?mèng)的少年最是可愛(ài)?！爸裾让⑿p勝馬，誰(shuí)怕？”愿你們帶著豪氣，胸懷天下，關(guān)注時(shí)事，珍惜時(shí)間，在板小的四年時(shí)光里埋下夢(mèng)的種子。
? ? 4.像愛(ài)一朵花一樣善良。與人為善，處處和平。善是愛(ài)的廣義引申，愿你們都有一顆愛(ài)人愛(ài)己之心。身體發(fā)膚受之父母，不敢損傷。愛(ài)護(hù)自己，便是疼愛(ài)父母。友愛(ài)別人，更是一種寬容大度。以海闊天空的氣度去接納別人，自是不凡之人。請(qǐng)相信愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)。要知道紫羅蘭被車(chē)輪碾壓過(guò)去，卻把香味留給了路人。愿你們學(xué)會(huì)“愛(ài)”這個(gè)字。
? ? ……
? ? 春天已然來(lái)臨，
? ? 讓我們化身使者，
? ? 一起去把花兒們喚醒吧！
? ? ? ? ? ? 2019.2.23晚美玲書(shū)
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