為了在競爭上崗中獲得好評、得到高分，競爭上崗參與者必須想方設(shè)法寫好演講稿，在演講中把自己的優(yōu)點(diǎn)優(yōu)勢，特別是能夠勝任新崗位的能力素質(zhì)充分展示出來。
先請看下面這篇競爭上崗演講稿例文（有刪減）。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
衷心感謝你們給我提供這次難得的參與競爭和接受挑選的機(jī)會。“下棋找高手，弄斧到班門”，和自己敬佩的師長、師兄和師姐們同場競技，既感底氣不足，也感到很幸運(yùn)。……
正逢能吃苦、干事業(yè)的年齡。我今年36歲，思想活躍，朝氣蓬勃，精力旺盛，能夠全心身地投入到工作當(dāng)中。16歲跨進(jìn)大學(xué)校門，20歲大學(xué)畢業(yè)后步入軍營，32歲提拔為原部隊最年輕的團(tuán)職干部?！幸还赊彰ぷ骱蜆酚诜瞰I(xiàn)的精神。14年軍旅生活和3年省委機(jī)關(guān)的工作經(jīng)歷，培養(yǎng)了我……。
作為今天參加競爭處長崗位最年輕的干部之一，重在參與，的確是自己心態(tài)的真實(shí)寫照?！安灰砸粫r之得意，自夸其能；更不以一時之失意，自墜其志”。無論如何，我都將以這句話自勉，一如既往地扎扎實(shí)實(shí)做事、老老實(shí)實(shí)做人。如承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任，讓自己走上責(zé)任更大的工作崗位，我將努力用一顆年輕火熱的心，勤學(xué)、苦干、自律、創(chuàng)新，為大家、為全廳的工作、為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)出自己畢生的精力。
一是盡快完成“兩個轉(zhuǎn)變”，進(jìn)入工作角色。迅速完成由獨(dú)立工作向組織協(xié)調(diào)的轉(zhuǎn)變、由“領(lǐng)導(dǎo)交辦、辦就辦好”向“怎么去辦、怎么辦好”的轉(zhuǎn)變。在繼續(xù)用“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己、立足首先當(dāng)好戰(zhàn)斗員的同時，切實(shí)按照合格指揮員的要求，找差距、明方向、理思路，把向老處長取經(jīng)和向同志們學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的第一課，著力培養(yǎng)自己觀全局、想全局、顧全局、攬全局的意識和能力……
二是著力發(fā)揮“兩個特點(diǎn)”，營造輕松和諧的工作氛圍。把年輕干部“活與新”的特點(diǎn)貫穿到工作的嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)之中。多理解尊重、少埋怨非議，多責(zé)己喻人、少橫眉冷對，多將心比心、少冷漠無情。努力改變那些不適應(yīng)社會生活深刻變化和信息空間日益擴(kuò)展的觀念滯后、手段陳舊、渠道單一的方法和做法……
三是努力抓好“二支”隊伍，在比學(xué)趕幫中全面發(fā)展有所作為。一支是處室班子隊伍。針對年輕干部根基淺、經(jīng)驗少、威望低的實(shí)際情況，正確處理好傳統(tǒng)與現(xiàn)代、守業(yè)與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系，打牢自己的思想和理論基礎(chǔ)……第二支是骨干隊伍。要順應(yīng)形勢和時代發(fā)展的要求，大膽引進(jìn)激勵競爭機(jī)制，把好“選才、育才、用才、薦才”四個環(huán)節(jié)，既講清大道理，牢牢把握他們堅定正確的政治方向，又尊重每個同志的個性，讓他們在共同發(fā)展中，實(shí)現(xiàn)自己人生的價值……
置身在這如火如荼的改革熱浪之中，聆聽著各位同事一曲曲動人的生命贊歌……我也愿意平靜地化作一顆鋪路石，為大家、也為自己，更加堅實(shí)地走好明天的每一步，盡一份綿薄之力。
謝謝大家!
總體來看，這篇競爭上崗演講稿采用了“開場白→個人簡介→工作經(jīng)歷+競爭上崗優(yōu)勢→工作思路和打算→結(jié)束語”的寫作思路，是競爭上崗演講稿常用的結(jié)構(gòu)模式之一。全文既重點(diǎn)突出、簡短精煉，又真實(shí)準(zhǔn)確、樸實(shí)明白，表述也很清晰流暢，是一篇中規(guī)中矩的競爭上崗演講稿。下面結(jié)合該范文，簡要談?wù)劯偁幧蠉徰葜v稿的寫作原則和修改技巧。
一要重點(diǎn)突出。競爭上崗參與者所展示的成績和優(yōu)勢，必須鮮明突出，成績應(yīng)該是具體的、顯著的，優(yōu)勢應(yīng)該是獨(dú)特的、有比較性的，最好是人無我有、人有我優(yōu)的成績和優(yōu)勢，一旦展示出來，就會給評委留下深刻印象，就有可能促使評委給出積極評價。
二要真實(shí)準(zhǔn)確。為了確保演講稿內(nèi)容的真實(shí)性和準(zhǔn)確性，特別是要避免因為疏忽產(chǎn)生的低級錯誤，競爭上崗參與者應(yīng)該對演講稿中出現(xiàn)的時間、數(shù)字和事件等，反復(fù)進(jìn)行核對，如有必要，還要查閱相關(guān)檔案材料，逐一對照檢查，避免出現(xiàn)任何差錯。
三要樸實(shí)明白。競爭上崗演講稿，兼具演講稿的體裁和說明文的性質(zhì)，這一特征要求其語言必須樸實(shí)，不需要花里胡哨或者晦澀難懂的詞語，無需過多使用甚至不必使用比喻、夸張等修辭手法。
四要簡短精煉。演講稿必須精煉，能用一句話說清楚的不用兩句話，能用一個詞語說明的不用一句話。為讓評委聽得盡可能明白，應(yīng)少用長句——特別是不要使用修飾語多的“長蛇句”和套用分句的“句中句”——多用短句，從而使演講所要表達(dá)的內(nèi)容盡可能清楚明了
五要清晰流暢。要把演講稿當(dāng)作一篇非常重要的“應(yīng)試文章”來看待和準(zhǔn)備，既有充實(shí)內(nèi)容，能夠按照要求詳盡提供各種信息，又有內(nèi)在邏輯，各類內(nèi)容能夠有機(jī)融合、順暢銜接，從而保證評委全面高效地接收所有信息。
要想實(shí)現(xiàn)演講稿的高質(zhì)量，在演講稿初稿完成之后，演講正式開始之前，競爭上崗參與者必須反復(fù)修改演講稿。競爭上崗的特殊性，決定了競爭上崗參與者在修改演講稿時也要掌握一定技巧。
一是邊讀邊改。必須注重演講稿的聽覺效果。要想讓評委獲得很好的收聽效果，自己先要自講自聽，并且要反復(fù)聽，在聽的過程中，盡可能找到演講稿中存在的所有問題，并逐一進(jìn)行修改。
二是邊背邊改。在一遍一遍背誦的過程中，一方面要繼續(xù)對演講稿語句方面的瑕疵做進(jìn)一步修改，另一方面，應(yīng)該根據(jù)本人在背誦過程中的感受，特別是要根據(jù)背誦熟練度和連貫性的需要，對演講稿的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和表達(dá)方式等不斷進(jìn)行完善?？梢阅M演講場景，請親屬、同事和朋友等客串“評委”，請他們來聽一聽、點(diǎn)評一下自己的演講，并根據(jù)他們的意見建議對演講稿進(jìn)行有針對性的修改。
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