? ? ? 金秋張掖，瓜果累枝，物產(chǎn)豐饒；層林盡染，色彩繽紛；商旅往來(lái)，賓客云集。本應(yīng)是一年中最富有詩(shī)情畫意和開放迎賓的大美季節(jié)。無(wú)奈，所有的美好均因?yàn)樾鹿谝咔榈囊馔鉀_擊，不得不按下暫停鍵。學(xué)校停課、商家休市、交通管制、核酸檢測(cè)、居家隔離、警車勸返。一時(shí)間，朋友圈、工作群，疫情防控是每天關(guān)注的焦點(diǎn)。隨著新增病例數(shù)據(jù)的不斷更新，緊張、焦慮、擔(dān)心、空虛……充斥著人們的心理防線，讓美麗的家園蒙上了一層陰霾。為撥云見日，黨員先鋒崗、青年志愿者、醫(yī)療支援隊(duì)、企業(yè)愛(ài)心團(tuán)、警民檢查站……成了陰霾下最溫暖的陽(yáng)光。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一
? ? ? ? 晨起，剛剛洗漱完畢。釘釘群的上課邀請(qǐng)鈴聲此起彼伏。老師們或給學(xué)生推送學(xué)習(xí)資源、或心理輔導(dǎo)、或生命健康教育、或指導(dǎo)作業(yè)、或藝術(shù)欣賞，在線課堂成了孩子們每天晨起最好的陪伴。
? ? ? ? 按照上級(jí)部門《疫情防控停課期間居家學(xué)習(xí)生活安排的指導(dǎo)意見》，學(xué)校一手抓疫情防控，一手安排學(xué)生停課期間的學(xué)習(xí)生活。所有領(lǐng)導(dǎo)的管理職責(zé)都下沉到年級(jí)、班級(jí)，疫情監(jiān)測(cè)信息的精準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)、作息時(shí)間的科學(xué)合理、課程計(jì)劃的精細(xì)制定、教學(xué)資源的有效準(zhǔn)備、線上教學(xué)的技術(shù)培訓(xùn)、家校協(xié)同的機(jī)制建立、學(xué)生學(xué)習(xí)終端的摸排，一切都為了讓孩子們居家學(xué)習(xí)生活有計(jì)劃、有指導(dǎo)、有監(jiān)督、有收獲。
? ? ? ? 在這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)中，教育人正用他們的事業(yè)情懷和無(wú)私勞動(dòng)，書寫著疫情防控的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 二
? ? ? ? 午餐時(shí)間。在《明天會(huì)更好》激越的旋律中，我一邊洗菜備餐，一邊不經(jīng)意的把目光投向窗外。
? ? ? ? 樓下，某企業(yè)慰問(wèn)團(tuán)從車上抬下幾個(gè)保溫桶。一位工作人員正在打開保溫桶，一位工作人員正在打電話。陸續(xù)的，幾位老人帶著餐具來(lái)到樓下，戴口罩，隔一米，排隊(duì)，取餐，回家，自覺(jué)做好自我防護(hù)。原來(lái)，他們是為居家隔離的失能老人送“愛(ài)心餐”。
? ? ? ? 這使我想起，居家隔離第二天，“才女”校長(zhǎng)徐美玲一大早制作“愛(ài)心包子”，她的閨蜜制作“愛(ài)心餃子”“愛(ài)心油餅”送給社區(qū)執(zhí)勤人員的事跡；還有臨澤媒體播發(fā)的“福榮酒店”“祁連紅”“海泓農(nóng)林”等愛(ài)心企業(yè)帶著慰問(wèn)品慰問(wèn)抗疫一線的醫(yī)務(wù)工作者和執(zhí)勤人員的溫情場(chǎng)景。
? ? ? ? 是的，抗疫路上，有你有我有他。涓流入海，才能匯聚磅礴力量。每個(gè)人，都應(yīng)是奮戰(zhàn)“疫”線的戰(zhàn)士，都是劃破陰霾傳遞溫暖的陽(yáng)光。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 三
? ? ? ? 午后。慵懶的窩在沙發(fā)上看那本一直想看而又沒(méi)看完的《解憂雜貨店 》，正在為書中那被風(fēng)吹皺的水面、遠(yuǎn)處不知名的花傳來(lái)的淡淡香氣、清澈的水底下輕輕舞動(dòng)的水草、還有錯(cuò)船時(shí)陌生人微微頷首的微笑所陶醉，閨蜜的一番電話打擾了我的清凈。
? ? ? ? “懶蟲，還在睡覺(jué)嗎？快起來(lái)，我給你發(fā)了一段瑜伽練習(xí)視頻，你脖子不是疼嗎，隨著音樂(lè)練練。30分鐘，快點(diǎn)！”不容我回答，她火急火燎的又掛了電話。
? ? ? ? 打開微信，是有一段視頻瑜伽課。我站起身，的確，腰酸背痛脖子抽筋。那就運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧。宅家抗疫，健康第一。
? ? ? ? 細(xì)品閨蜜的言行，她不正是《解憂雜貨店》的主人公嗎？用真誠(chéng)和善意為他人解憂。在別人需要的時(shí)候，即使是最微小的善意，也會(huì)像陽(yáng)光一樣普照，溫暖別人，也溫暖自己。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 四
? ? ? ? 是夜。救護(hù)車刺耳的鳴笛聲劃破了夜的寧?kù)o。焦慮難眠的我，起身看向窗外。急救車剛剛停穩(wěn)，幾個(gè)醫(yī)護(hù)人員就疾步跳下車來(lái)，開后倉(cāng)，抬擔(dān)架，換氧氣，隨著一系列規(guī)范的神操作，病人被推進(jìn)了門診大樓。
? ? ? ? 舉目四望，寬闊的大街上幾乎無(wú)人，醫(yī)院門診大樓能依稀望見幾個(gè)快速移動(dòng)的身影，霜降之后的臨澤小城，因?yàn)檫@場(chǎng)疫情更顯得有點(diǎn)凄清和寒意。
? ? ? ? 望著夜空中閃閃爍爍的星辰，一種情愫和惆悵涌上心頭。
? ? ? ? 月光淡淡，籠罩著村外的松林。白云團(tuán)團(tuán)，漏出幾點(diǎn)疏星。天河何處?遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海霧模糊。怕會(huì)有鮫人在岸，對(duì)月流珠？
? ? ? ? “嘀鈴鈴?！睅茁曤娫掆徛曉俅胃蓴_了我的思緒。一看，“三好家庭”發(fā)起的視頻通話。
? ? ? ? “媽媽，你吃的啥?咋還沒(méi)睡？”女兒笑意盈盈。
? ? ? ? “老婆，家里暖氣熱了沒(méi)？沒(méi)熱的話，一直開空調(diào)，這幾天不能感冒？”老公關(guān)切的交代。
? ? ? ? “我知道，你們?cè)谕庖惨欢ㄗ龊米晕曳雷o(hù)，少出門，戴口罩?！?/p>
? ? ? ? 女兒蘭州上學(xué)，老公嘉峪關(guān)辦案。我們一家三口被隔離在三個(gè)不同的疫區(qū)城市。相互擔(dān)心、相互牽掛，相互鼓勵(lì)，成了我們戰(zhàn)勝疫情的信念與安慰。
? ? ? ? 女兒說(shuō)，她加入了學(xué)?！耙咔樾睦頍峋€”團(tuán)隊(duì)，為因疫情產(chǎn)生心理問(wèn)題的的人提供心理援助。
? ? ? ? 老公說(shuō)，雖然因疫情不能出去辦案了，但他們專案組在賓館繼續(xù)翻閱卷宗，電話連線，查找線索。
? ? ? ? 我告訴他們，我們均奮戰(zhàn)在“疫”線，隔離病毒，并不隔離愛(ài)；各自安好，就是服務(wù)社會(huì)；待疫情過(guò)后，我們定迎來(lái)更美好的重逢。
? ? ? ? 居家抗疫的日子，雖孤獨(dú)但美好。個(gè)人與集體、小我與大我，檢驗(yàn)者每一個(gè)人的靈魂。
? ? ? ? 我堅(jiān)信，疫情的陰霾，攔不住“四面八方”的陽(yáng)光。待到云開疫散時(shí)，我們一定迎來(lái)更溫情更明媚的陽(yáng)光！
